3.3. Что нам требуется на самом деле

Куда же дальше растет наше дерево? Каждой нашей роли соответствуют ПОТРЕБНОСТИ. Да и собственно роли появи­лись в голове и, следовательно, в поведении человека как спо­собы выявления и удовлетворения потребностей, связанных с его основными инстинктами. Напомним эти инстинкты: ЖИТЬ, ПИТАТЬСЯ, РАЗМНОЖАТЬСЯ и ИССЛЕДОВАТЬ. чтобы оптимально жить, питаться и размножаться. Они идут именно в таком приоритетном порядке.

Выявление потребностей гораздо более затруднено по срав­нению с выявлением ролей. Дело в том, что здесь сильно ска­зывается давление воспитания, общественного мнения, выте­кающих из них привычек и установок.

Потребностью (в психологии) называется состоя­ние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах (в том числе — процессах), необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности.

Психологический словарь

В результате воспитания и образования, зачастую недоста­точно осмысленных и шаблонных, человек не может осознать свои реальные потребности и, следовательно, не умеет их вы­разить. Действительно, как только речь заходит о потребнос­тях, основная масса людей начинает «сыпать» метафорами, притчами, анекдотами и прибаутками, а чаще всего словами без какого-либо осмысленного наполнения, собранными в без­грамотные с точки зрения языка предложения. Например: «Любить — ну, это когда есть духовное(?) родство(?) и гармо­ния^)». А уж когда речь заходит о конкретике повседневно-

го быта, уши вянут от шедевров типа «я хочу выйти замуж, чтобы не быть одной»; «нужна молодая красивая женщина для общения» и так далее. Ну, пожалуйста, поймите, что если даже «браки совершаются на небесах», то прежде всего надо отправить туда, «на небеса», четкий перечень своих потребно­стей, которые вы собираетесь брачным способом удовлетво­рить. Согласитесь, что «брак просто так» — это, по крайней мере, аморально. Давайте вспомним, что существует такая роль, как «жена». Мы выяснили:

Женой называется человек женского пола, публич­но принявший на себя обязанности по удовлетворению (здесь следует согласованное конкретными сторона­ми перечисление потребностей именно мужа, которые берется удовлетворять именно жена) потребностей партнера, называемого мужем, и ожидающий от него того же в отношении себя (по отдельному согласо­ванному списку).

Ну, как, Вы собрались жениться, а составлен ли перечень четко определенных Ваших потребностей, удовлетворения которых Вы ожидаете от будущей жены? Согласован ли он с будущей женой? Вы собрались замуж, а представляете ли Вы, удовлетворения каких потребностей будет ожидать от Вас муж? Представляете ли Вы себе сами эти потребности и процессы их выполнения? Если стороны этого не сделали, то очень ско­ро следует ожидать разочарований и претензий по поводу неудовлетворения потребностей. А о них договаривались? Ах, да, Вы ведь говорили о «свече на ветру», о «дарении далекой и самой яркой звезды» (помните мультфильм, где этот процесс дарения сопровождается звуком оттираемой накипи на кас­трюле?).

Есть еще более яркий, на наш взгляд, пример. Когда в ходе проведения вот такого семинара или тренинга задаешь аудитории вопрос, каковы потребности человека, принявшего на себя роль матери, то первой же называется потребность РОДИТЬ ребенка. Так ли это? К сожалению, так много жен­щин, которые отказываются от рожденных ими детей, остав­ляя их в родильных домах. Матери ли они? Сомнительно.По­жалуй, больше женщин, которые, к еще большему сожалению,

34

35

не могут родить детей, хотя и желают этого. Возможно ли для них материнство? Разумеется! Давайте определим роль «мать».

Матерью называется человек женского пола, ис­пытывающий врожденную необходимость ИМЕТЬ ре­бенка и публично принимающий на себя обязательства по его выращиванию и воспитанию.

Чувствуете разницу? Вспоминаете народную мудрость:"Не та мать, что родила, а та мать — что воспитала"? Осознаете, что «продувка родовых путей» еще не означает факта мате­ринства? Тогда можно и поработать над определением по­требностей матери, то есть того человека, который претендует на эту роль.

Итак, нам надо набраться мужества и научиться НАЗЫ­ВАТЬ свои потребности (в том числе — записывать эти на­звания). Называть так, чтобы их нельзя было перепутать с какими-либо другими потребностями. А для этого каждой потребности надо дать четкое понятийное определение, как мы об этом договорились выше. Обо всех этих процедурах подробно говорится в книге «Давайте подумаем». Здесь же мы заключим соглашение об эмоциональном представлении во всех мельчпйтпиу дртаттяу фпгп_; п жр-ттятт-^и чего мы думаем

и говорим. Хотите замуж — представьте в мельчайших дета­лях, час за часом, сутки за сутками хотя бы неделю замужней жизни. С выносом мусора, с приготовлением обеда из усло­вий конкретного холодильника и конкретных зарплат, с вы­гулом собак, постельными сценами и «критическими дня­ми». А то ведь подавляющее большинство женщин считает, что «выйти замуж» — «это когда белое платье и фата». А на самом-то деле — ЗАЧЕМ?

3.4. Что для нас главное?

Таким образом, как мы выяснили, осознание потребностей с необходимостью вытекает из осознания ролей, которые мы принимаем на себя. Следовательно, на «дереве целей» по­требности — это те ветки, на которые разделяются конкрет-

ные ветви-роли. Равноправны ли эти ветки? Разумеется, нет! Потребность в ежедневном здоровом питании важнее потреб­ности перепробовать все блюда всех кухонь мира. Потреб­ность матери иметь ребенка важнее потребности правильно кормить, одевать и оздоравливать его, а эта потребность, в свою очередь, важнее потребности дать ребенку РЕАЛЬНОЕ каче­ственное образование. Отсюда и многочисленные примеры болезненности исходно вполне здоровых детей, а также столь частых катастрофических образовательных провалов. Тем не менее, эта система приоритетов естественна, и усилия надо направлять не на ее переориентацию, а на ее стабильность и одновременное удовлетворение перечисленных потребностей в отсутствие чрезвычайных ситуаций. Не допускать же чрез­вычайных ситуаций — наверное, долг каждого родителя.

Поэтому давайте изобразим следующий «этаж» «дерева целей» уэйе с учетом приоритетных различий между потреб­ностями, соответствующими одной и той же роли.

36

37

Выявленные для каждой роли потребности (а их трудно придумать более трех-пяти) запишем в нашей таблице в гра­фе «Потребность», причем расположив их в соответствии с приоритетами и более или менее равномерно по отведенному участку графы: ведь нам надо будет каждой потребности еще и сопоставить цели! Например:

РОЛЬ	ПОТРЕБНОСТЬ	ЦЕЛЬ
	Иметь ребенка
Мать	Вырастить ребенка
	Социально адаптировать ребенка

Согласитесь, пожалуйста, что мы все под словами «иметь», «выращивать», «социально адаптировать» понимаем НА­СТОЛЬКО РАЗНОЕ, что если этих понятий не определим, то и сами не справимся с такой непонятной задачей, и окружаю­щие не будут нам помощниками, поскольку не смогут по­нять, чего же мы хотим. Поэтому все понятия, попавшие в графу «Потребность» нашей таблицы, должны быть так же четко определены, как и роли. Разумеется, при построении таблицы Вы выявляете и рассматриваете собственные потреб­ности, располагая их в системе приоритетов и определяя на уровне определений понятий. Эти определения, так же как и определения ролей, должны быть записаны в Вашей тетради — это часть документа о Вашей договоренности с собой по поводу того, ЧЕГО ЖЕ ВЫ ХОТИТЕ НА САМОМ ДЕЛЕ.

Мы можем лгать, обманывать и врать — другим, когда вольно, когда — невольно. И Бог нам судья. А вот врать себе, тем более — лгать себе и обманывать себя — недопустимо. В таком случае жизнь просто пройдет мимо нас, да еще и при-

чинив немало страданий, потому что мы либо не будем зака­зывать ничего, но ожидать чего-то, либо будем заказывать одно, а получать другое. Разве можно так жить?

Поэтому давайте договоримся: все, чему мы уже научи­лись здесь и будем учиться дальше — проделывать и пи­сать, рисовать, рассказывать. Поскольку эта информация имеет личностный, а порой — интимный характер, прячь­те тетрадь в сейф, в тайник, сжигайте ее после того, как она закончится, но фиксируйте все, до чего вы с собой дого­ворились. Иначе из этой жизни ничего разумного не полу­чится. Когда мы говорим «тетрадь», мы имеем в виду и закрытый для посторонних файл в вашем компьютере — это еще удобнее. Но — помните — ненаписанного НЕ СУ­ЩЕСТВУЕТ! По крайней мере — для обдумывания и дела-нья. Следовательно, и для получения.