Перечень компетенций с указанием этапов их формирования процессе освоения образовательной программы по дисциплине «земельное право»

№ п/п

Код формируемой компетенции и ее содержание

Этапы (семестры) формирования компетенции в процессе освоения ОП

1.

ОК-8 Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

5

2.

ОК-9 Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы

5

3.

ПК-4 Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом

5

4.

ПК-5 Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

5

Код и уровни освоения компетенции

Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня компетенции)

Критерии оценивания результатов обучения

Неудовлетворительно/

незачетно

Удовлетворительно/ зачтено

Хорошо / зачтено

Отлично / зачтено

ОК-8 Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий земельного права; сущность и содержание институтов земельного права; понятие и содержание земельных правоотношений;

Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

Владеть: юридической терминологией; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений.

Незнание значительной части программного материала.

Существенные ошибки при изложении материала.

Неумение выделять существенное и делать выводы.

Незнание понятийного аппарата земельного права или ошибочные понятия.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства.

Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений.

Формулировка основных понятий с некоторой неточностью.

Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства.

Достаточно полное знание материала по дисциплине.

Грамотное изложение материала по существу.

Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий.

Правильное применение теоретических положений при решении практических задач.

Умение делать выводы.

Использование актуального законодательства.

Возможные недостатки при изложении материала:

Недостаточно последовательное предоставление информации.

Отсутствие знаний авторов-исследователей по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Незначительные неточности в формулировке понятий.

Глубокое освоение знаний программного материала (умение анализировать и правильно применять нормы действующего земельного законодательства).

Последовательное, грамотное и логически стройное изложение материала.

Правильность формулировки понятий и закономерностей по поставленным проблемам.

Использование примеров из монографической литературы, из судебной практики.

Знание ученых по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Умение делать выводы по излагаемому материалу.

Использование актуального законодательства.

ОК-9 Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы

Знать: понятие, предмет, метод земельного права; ориентируется в системе земельного права; знает основные юридические конструкции в регулировании земельно-правовых отношений в сфере предоставления земельных участков, управления земельным фондом, правового регулирования земель отдельных категорий.

Уметь: выявлять потребности в регулировании земельно-правовых отношений, пробелы в земельном праве, анализировать их, определять субъектов, интересы которых затрагиваются при регулировании соответствующего вида земельных правоотношений; может предложить и обосновать стратегию регулирования указанных общественных отношений в том числе на основе анализа результатов научных исследований.

Владеть: навыками оценки жизненных обстоятельств, складывающихся в области земельно-правового регулирования; навыками принятия решений по земельно-правовым спорам на основе уважительного отношения к праву и к закону, высокого уровня правовой культуры; предпринимает меры по самообразованию; способен использовать накопленный правовой опыт в сфере земельных правоотношений.

Незнание значительной части программного материала.

Существенные ошибки при изложении материала.

Неумение выделять существенное и делать выводы.

Незнание понятийного аппарата земельного права или использование ошибочных понятий.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства.

Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений.

Формулировка основных понятий с некоторой неточностью.

Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства.

Достаточно полное знание материала по дисциплине.

Грамотное изложение материала по существу.

Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий.

Правильное применение теоретических положений при решении практических задач.

Умение делать выводы.

Использование актуального законодательства.

Возможные недостатки при изложении материала:

Недостаточно последовательное предоставление информации.

Отсутствие знаний авторов-исследователей по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Незначительные неточности в формулировке понятий.

Глубокое освоение знаний программного материала (умение анализировать и правильно применять нормы действующего земельного законодательства).

Последовательное, грамотное и логически стройное изложение материала.

Правильность формулировки понятий и закономерностей по поставленным проблемам.

Использование примеров из монографической литературы, из судебной практики.

Знание ученых по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Умение делать выводы по излагаемому материалу.

Использование актуального законодательства.

ПК-4 Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом

Знать: понятие принципа законности как требования точного и неуклонного исполнения и соблюдения предписаний земельно-правовых норм всеми субъектами земельных правоотношений; осознаёт его значение; имеет представление о последствиях его несоблюдения.

Уметь: на соответствующем профессиональном уровне принимать юридически значимые решения на основе норм земельного права и юридических фактов, давая грамотную и обоснованную квалификацию фактических обстоятельств; анализировать судебную практику; оперировать юридическими понятиями и категориями; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

Владеть: навыками эффективного осуществления юридической деятельности в области как правоприменения, так и праворелизации в земельно-правовой сфере; совершает юридические действия на основе принципа законности; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений.

Незнание значительной части программного материала.

Существенные ошибки при изложении материала.

Неумение выделять существенное и делать выводы.

Незнание понятийного аппарата земельного права или использование ошибочных понятий.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства..

Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений.

Формулировка основных понятий с некоторой неточностью.

Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства.

Достаточно полное знание материала по дисциплине.

Грамотное изложение материала по существу.

Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий.

Правильное применение теоретических положений при решении практических задач.

Умение делать выводы.

Использование актуального законодательства.

Возможные недостатки при изложении материала:

Недостаточно последовательное предоставление информации.

Отсутствие знаний авторов-исследователей по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Незначительные неточности в формулировке понятий.

Глубокое освоение знаний программного материала (умение анализировать и правильно применять нормы действующего земельного законодательства).

Последовательное, грамотное и логически стройное изложение материала.

Правильность формулировки понятий и закономерностей по поставленным проблемам.

Использование примеров из монографической литературы, из судебной практики.

Знание ученых по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Умение делать выводы по излагаемому материалу.

Использование актуального законодательства.

ПК-5 Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

Знать: положения законов и подзаконных нормативных правовых актов в области земельного права, как на федеральном, так и на региональном и муниципальном уровне; имеет представление об обеспеченности норм материального права нормами процессуального права, их реализации в профессиональной деятельности в области земельного права; о проблемах правового регулирования земельно-правовых отношений и научных исследованиях в этой сфере.

Уметь: на соответствующем профессиональном уровне анализировать и давать грамотную оценку общественным отношениям, регулируемым земельно-правовыми нормами, давать юридическую квалификацию; применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности; анализировать складывающуюся в земельном праве судебную практику; оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

Владеть: соответствующими навыками осуществления квалификации юридических фактов в сфере земельного права, понимания и применения материальных и процессуальных норм, направленных на регулирование земельных правоотношений; может составлять пакеты документов, необходимых для разрешения того или иного земельно-правового дела; юридической терминологией; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий.

Незнание значительной части программного материала.

Существенные ошибки при изложении материала.

Неумение выделять существенное и делать выводы.

Незнание понятийного аппарата земельного права или использование ошибочных понятий.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства.

Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений.

Формулировка основных понятий с некоторой неточностью.

Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения.

Использование неактуального (устаревшего) законодательства.

Достаточно полное знание материала по дисциплине.

Грамотное изложение материала по существу.

Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий.

Правильное применение теоретических положений при решении практических задач.

Умение делать выводы.

Использование актуального законодательства.

Возможные недостатки при изложении материала:

Недостаточно последовательное предоставление информации.

Отсутствие знаний авторов-исследователей по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Незначительные неточности в формулировке понятий.

Глубокое освоение знаний программного материала (умение анализировать и правильно применять нормы действующего земельного законодательства).

Последовательное, грамотное и логически стройное изложение материала.

Правильность формулировки понятий и закономерностей по поставленным проблемам.

Использование примеров из монографической литературы, из судебной практики.

Знание ученых по дисциплине, по конкретной научной проблеме.

Умение делать выводы по излагаемому материалу.

Использование актуального законодательства.