3. Человек и общество

Посмотрите сюжет из художественного фильма «Робинзон Крузо».

Что, на ваш взгляд, оказалось самым сложным для главного героя, когда он попал на необитаемый остров? Почему?

В своем повседневном индивидуальном бытии человек всегда часть человеческого общества, его «социальный атом». Бытие человека есть условие общественного бытия и, наоборот, бытие общества есть необходимое и достаточное условие бытия каждого из нас. Именно в обществе человек проявляет свою сущность, реализует свои возможности, вступает в многообразные общественные отношения, играет определенные социальные роли и т.д.

Таким образом, истиной является существование человека в огромном и сложном мире, с которым он связал всю свою жизнь. Человек выступает в качестве субъекта, носителя целой системы бытийных отношений, связывающих его с другими вещами, явлениями, людьми.

Вопросы для закрепления

1. Какие факторы оказывают влияние на бытие человека в мире?

2. Как связаны человек и Вселенная? В чем смысл антропного принципа?

3. В чем смысл взаимоотношения человека и природы? Как оно менялось в истории человечества?

4. О чем говорит принцип коэволюции природы и общества?

5. Представьте общество в эпоху ноосферы. Что должно измениться в таком обществе по сравнению с настоящим?

Тема занятия № 4

Предмет и основные понятия гносеологии

План.

1. Что такое познание?

2. Познание как взаимодействие субъекта и объекта.

3. Модели познания.

1. Что такое познание?

Вспомните, что такое гносеология?

Сформулируйте вопросы, которые изучает гносеология (Что я могу знать о мире? в чем смысл жизни? Когда было начало и будет ли конец света? Есть ли жизнь после смерти?...).

Как вы понимаете слова Сократа «Я знаю, что я ничего не знаю, но другие знают еще меньше»?

Гносеологии изучает проблемы возможности способов и путей познания мира. Поэтому гносеология изучает не только обыденное (повседневное), но и научное познание.

Почему же возможен процесс познания?

1. Познание есть процесс приобретения человеком знаний о реальном мире и о себе самом как его частичке.

Знания трактуются как относительно верные сведения о реальности.

Ошибочные сведения – это заблуждения.

Незнание – отсутствие достоверных знаний о чем-либо.

Т аким образом, незнание познание знание

2. Познание укоренено в самой сущности жизни, присуще в той или иной форме всем живым существам. Оно естественное условие существование человека.

3. Познание возможно потому, что и познаваемый мир, и познающий его человек обладают необходимыми для этого свойствами.

Например, природу познать можно благодаря тому, что в ней существуют общие закономерности и свойства. А человек может познавать мир благодаря своим способностям и возможностям (абстрактное и логическое мышление).

П ознаваем ли мир?

да нет

гносеологический гносеологический

о птимизм пессимизм

не существует границ агностицизм скептицизм

познания

Агностицизм – это концепция, которая отрицает познаваемость всего того, что не может быть представлено в непосредственном опыте человека – Бога, субстанции, закона…

Скептицизм – это течение, сторонники которого сомневаются в возможности достоверного познания мира.

Например, скептики утверждают, что одинаковые вещи вызывают у разных людей неодинаковые представления – тогда какое же именно представление можно считать достоверным?

По словам философа Поппера: «Мы знаем достаточно много» и «наше познание безгранично». Объясните их смысл.

Как вы понимаете слова «доля здорового скептицизма должна отрезвлять нас»?