- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •03680, М.Київ, проспект Перемоги 54/1
- •Тематичний план науки
- •Зміст науки за темами
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3.Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Cемінарське заняття № 2 Семінар-дискусія Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Семінарське заняття 3 Робота в малих групах Тема. Теоретичні засади формування міжнародної торговельної політики країни
- •Семінарське заняття 4 Семінар презентація-обговорення Тема. Міжнародний інвестиційний ринок
- •Семінарське заняття 5 Міні-кейс Тема. Світове виробництво та методи міжнародної інвестиційної діяльності
- •Семінарське заняття 6 Семінар-дискусія Тема. Кредитне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу
- •Семінарське заняття № 7 Міні-кейс Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому ринку
- •Cемінарське заняття № 8 Робота в малих групах Тема. Глобалізаційні трансформації ринку праці
- •Семінарське заняття 9 Семінар-дискусія Тема. Міжнародна трудова міграція
- •Семінарське заняття №10 Робота в малих групах Тема. Світова валютна система
- •Семінарське заняття 11 Міні-кейс Тема. Міжнародні розрахунки: технології та інституційні аспекти розвитку
- •Семінарське заняття 12 Диспут Тема. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Семінарське заняття № 13 Семінар-презентація Тема. Регіональні особливості економічної інтеграції
- •Семінарське заняття №14 Мозкова атака Тема. Глобалізація як імператив загальноцивілізаційного розвитку: здобутки та проблеми
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Заняття №1 Тема. Вступ до науки «Міжнародна економіка»
- •Заняття №2 Тема. Системоутворюючі елементи міжнародних економічних відносин
- •Заняття № 3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •5. Презентація-обговорення: «Структура торговельного балансу України, тенденції його змін за останні роки»; “Цінова турбулентність на світових сировинних ринках”.
- •6. Вирішення задач за темою заняття. Заняття № 4 Тема. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринка
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Інтеграційні процеси у світовій економіці
- •Заняття № 9 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Заняття №3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Заняття № 4 Тема. Інвестиційне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу: пріоритети використання і механізми регулювання
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринках
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Заняття № 9 Тема. Інтеграція України в світову економіку
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •2.2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій.
- •Оцінювання результатів виконання презентації здійснюється за системою критеріїв:
- •2.2.2. Підготовка аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних
- •2.2.3. Підготовка есе
- •2.2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
- •2.2.5. Виконання варіантів ситуаційних вправ, тестів та задач
- •2.2.6. Критичний огляд наукових публікацій
- •Оцінювання якості підготовлених матеріалів здійснюється за системою критеріїв:
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Міжнародна економіка» для всіх напрямків підготовки (крім 6503, 6401)
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки для Заочної форми навчання
- •2.2. Складання тестового модульного завдання.
- •Іспит з науки “міжнародна економіка”
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на тестові екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання у формі задач використовуються такі критерії:
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Зразок екзаменаційного білета
- •1. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст категорії «міжнародний кредит»?
- •3. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст понять “світова валютна система ”?
- •Міжнародна економіка вивчає:
- •9. Світовий фінансовий ринок складається з таких, тісно пов’язаних між собою через систему міжнародних розрахунків, сегментів:
- •Історично першою формою мев є:
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
2.2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
Завдання аналітичного характеру виконується за обраною студентами денної форм навчання тематикою. Тема аналітичного завдання не повинна повторюватися у студентів однієї групи. Інформаційною базою для підготовки студентами навчального завдання аналітичного характеру є статистичні матеріали у вигляді таблиць, перелік яких формується в рамках певних тематичних блоків.
Статистичні матеріали для виконання даного завдання знаходяться у викладача і видаються студентам за варіантами відповідно до їх порядкового номера у журналі поточної успішності.
Виконання завдання дослідницького характеру потребує використання інформаційно-довідкових матеріалів:
аналітичних звітів міжнародних фінансово-економічних організацій таких, як МФВ, Світовий банк, СОТ, різноманітних організацій системи ООН тощо;
статей загальновідомих західних і вітчизняних науковців, які аналізують зміст, поняття та основні категорії поставленої перед студентом проблематики;
статистичних даних авторитетних дослідницьких центрів та міжнародних статистичних баз даних: інформаційної бази СБ, Heritage Foundation, Центру міжнародної конкурентоспроможності, Міжнародного економічного форуму та інших.
Студент повинен проаналізувати дані з інформаційно-довідкових матеріалів в динаміці не менше ніж за 3-5 років за допомогою статистичних показників, серед яких повинні бути абсолютні, відносні (темп росту, приросту, індекси), середні величини, показники варіації тощо. На підставі аналізу статистичних даних студент повинен виявити тенденції і встановити їх причини. Результати досліджень повинні бути представлені у вигляді нових таблиць, діаграм, графіків, що є обов’язковою вимогою до виконання завдання. Висновки, зроблені за результатами дослідження, повинні супроводжуватися посиланнями на таблиці, на підставі яких вони робляться. Обсяг роботи з виконання завдань дослідницького характеру не повинен перевищувати 5-7 сторінок (без врахування базових статистичних таблиць). Обговорення та представлення результатів виконаної роботи відбувається під час аудиторних занять або ІКР.
Оцінювання виконання студентами аналітичного завдання здійснюється за системою критеріїв:
Критерії |
Максимальна кількість балів |
Дотримання вимог до оформлення завдання |
1 |
Повнота розкриття теми дослідження (змістовність аналізу) |
1 |
Повнота використання статистичного та аналітичного інструментарію |
1 |
Обґрунтованість зроблених висновків |
1 |
Всього |
4 |
2.2.5. Виконання варіантів ситуаційних вправ, тестів та задач
Вирішення ситуаційних вправ, тестів та задач здійснюється студентами за варіантами. Варіанти ситуаційних вправ та задач призначаються викладачем.
Ситуаційні вправи виконуються в довільній формі, але необхідними вимогами виконання і критеріями оцінювання є конкретність відповідей та їх обґрунтованість на основі теоретичного матеріалу.
Кожне завдання варіанту оцінюється максимальним балом – 4 (Завдання з практикуму «Міжнародний економічний аналіз»). Обговорення та представлення результатів виконаної роботи відбувається під час аудиторних занять або ІКР.
