- •Содержание
- •Введение
- •Тема 3. Данте Алигьери – провозвестник эпохи Возрождения (на основе анализа «Божественной комедии»).
- •Интернет ресурсы
- •Тема 4. Франческо Петрарка – первый гуманист Ренессанса.
- •Интернет ресурсы
- •Тема 6. Ренессансный антропоцентризм в творчестве Джованни Пико дела Мирандола («Речь о достоинстве человека»).
- •Методические рекомендации.
- •Источники.
- •Литература.
- •Тема 9. Ренессансное искусство в период Раннего Возрождения: Сандро Боттичелли.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Тема 7. Место и роль художника в обыденном сознании и социальной практике общества Италии XIV – XVI вв.: художники в новеллах итальянского Возрождения.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Методические рекомендации.
- •Источники.
- •Литература.
- •Интернет ресурсы
- •Тема 10. Ренессансное искусство Высокого Возрождения.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Методические рекомендации.
- •Источники.
- •Литература.
- •Интернет ресурсы
- •Тема 11. Северный гуманизм и его специфические черты: Себастьян Брант, Эразм Роттердамский.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Методические рекомендации.
- •Проблемные вопросы.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 12. Нидерландская живопись XV в. - середины XVI века.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Методические рекомендации.
- •Литература.
- •Интернет ресурсы
- •Тема 13. Искусство Германии конца XV – первой трети XVI века. Альбрехт Дюрер.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Методические рекомендации.
- •Источники.
- •Литература.
- •Интернет ресурсы
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине Культура и искусство Итальянского и Северного Возрождения
- •Содержание
- •Введение
- •Общая характеристика самостоятельной работы студента при изучении дисциплины «Культура и искусство Итальянского и Северного Возрождения»
- •План-график выполнения самостоятельной работы
- •Контрольные точки и виды отчетности по ним
- •Методические рекомендации по изучению теоретического материала
- •Методические указания (по видам работ, предусмотренных рабочей программой дисциплины)
- •7. Список рекомендуемой литературы
Методические рекомендации.
Занятие посвящено анализу жизни и творчества двух выдающихся деятелей Высокого Ренессанса – Леонардо да Винчи и Микеланджело Буонаротти. Для понимания мировоззренческих позиций означенных авторов представляется целесообразным привлечение и комплексное изучение как письменных, так и визуальных источников; выбор последних определен, но не строго – имеется возможность расширить их круг. Прежде, чем обратиться к идейному содержанию художественного творчества каждого из художников, следует вкратце осветить его биографию и указать на основные этапы творчества.
Источники.
Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих. (Любое издание).
Леонардо да Винчи. Избранные произведения: В 2 т. СПб., 1999.
Леонардо да Винчи. Суждения о науке и искусстве. СПб., 1998.
Микеланджело, Поэзия. Письма Суждения современников. 2-е изд. М., 1983.
Литература.
Алпатов М.В. Художественные проблемы итальянского Возрождения. М., 1976.
Балдини У. Микельанджело - скульптор. М., 1979.
Виппер Б.Р. Итальянский Ренессанс: В 2 т. М., 1977.
Гращенков В.Н. Микельанджело. М.,1964.
Гуковский М.А. Леонардо да Винчи. М.-Л., 1967.
Дживелегов А.К. Леонардо да Винчи. М., 1974.
Кристофанелли Р. Дневник Микельанджело Неистового. М., 1960.
Кузьмина М.Т. Микельанджело Буонаротти. М.,1975.
Культура Возрождения. Энциклопедия. В 2 т./ Ред. кол. Н.В. Ревякина (отв. ред.), О.Ф. Кудрявцев (зам. отв. ред.) и др. – М.: РОССПЭН, 2007.
Лазарев В.Н. Леонардо да Винчи. М., 1969.
Лазарев В.Н. Старые итальянские мастера. М., 1972.
Либман М.Я. Микельанджело Буонаротти. М., 1964.
Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы. М., 1976.
Любимов Л.Д. Небо не слишком высоко. М., 1979.
Ротенберг Е.И. Микельанджело Буонаротти. М., 1976.
Ротенберг Е.И. Микельанджело. М.,1964.
Интернет ресурсы
http://www.wga.hu/ - Виртуальная галерея искусств. Сайт на английском языке. Краткие биографии художников, репродукции картин.
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/PICT/renascen.htm - электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова. Содержит ссылки на исторические источники по эпохе Возрождения, также имеет раздел «Музеи мира в Интернете».
http://vinci.ru/Public.html - сайт посвящен Леонардо да Винчи: имеется библиография, электронные публикации исследований о художнике, галерея его произведений.
Тема 11. Северный гуманизм и его специфические черты: Себастьян Брант, Эразм Роттердамский.
Цель: выявить специфические черты Северного Возрождения; развить навыки работы с исследовательской литературой и источниками.
Форма контроля: круглый стол.
Вопросы для обсуждения.
1. С. Брант «Корабль дураков»:
1.1. Биография Себастьяна Бранта.
1.2. «Корабль дураков»:
- история создания и распространения книги;
- библейские и античные образы и сюжеты в произведении; связь с национальным фольклором;
- сатира С. Бранта: человеческие пороки и их критика (сравнить со средневековым христианским пониманием пороков).
2. Эразм Роттердамский. «Похвала Глупости»:
2.1. Биография гуманиста. Эразм Роттердамский и его влияние на европейскую культуру и историю нач. XVIв.
2.2. Труды и мировоззрение. Э.Роттердамский и Реформация.
2.3. «Похвала Глупости» (анализ произведения).
