- •Выполнение типового расчета № 2
- •Проверим значимость уравнения регрессии в целом. Проверяемая гипотеза:
- •Для проверки значимости коэффициентов используется t-статистика Стьюдента, которая вычисляется для каждого коэффициента:
- •Выполним задания 5, 6 и 7 для построенной линейной модели множественной регрессии.
- •Блоковые статистики→по столбцам→Среднее
- •Блоковые статистики→по столбцам→Сумма
Проверим значимость уравнения регрессии в целом. Проверяемая гипотеза:
H0: R2=0
H1:
R2≠0
с помощью статистики
, которая при выполнении нулевой гипотезы
имеет распределение Фишера с k1=p
и k2=n-p-1
степенями свободы.
Для нашего примера n=52, p=5 (число факторов), тогда k1=54; k2=52-5-1=46.
Критическое
значение показателя
может быть вычислено с помощью
вероятностного калькулятора в программе
Statistica:
Анализ →
Вероятностный калькулятор → Распределения
.
Выборочное значение F-критерия указано в обеих таблицах: Fв=64,352. Нажав на кнопку Дисперсионный анализ, можем подробно рассмотреть составляющие, с помощью которых вычисляется F-статистика. Гипотеза H0 отклоняется. Уравнение в целом признается значимым.
Коэффициент детерминации R2=0,87. Это означает, что 87% вариации результативного признака Y объясняется данным уравнением регрессии.
Но многие коэффициенты данного уравнения незначимы.
Для проверки значимости коэффициентов используется t-статистика Стьюдента, которая вычисляется для каждого коэффициента:
, где b
– числовое значение коэффициента, Sb
– его
среднеквадратическое отклонение (в
таблице – Стд.
Ош. В); tв
для каждого
коэффициента представлены в таблице в
столбце t(46).
Если выполняется гипотеза H0:
bi=0,
то вычисленное значение t-статистики
по модулю должно быть меньше критического
значения
tкр=t(0,95; n-p-1)=t(0,95; 46). В этом случае коэффициенты признаются незначимыми (равными нулю).
С помощью вероятностного калькулятора находим tкр=2,0128.
Таким образом подтверждается незначимость коэффициентов b0, b1, b2, b4.
Задание 3. Построение линейной формы с информативными факторами и оценку качества построенной модели;
Вызовем модуль Множественная регрессия, определим, как и при выполнении задания 2, зависимую и независимые переменные. Для выполнения пошаговой процедуры включения (исключения) факторов выставим флажок у опции Пошаговая или гребневая регрессия→ ОК (рис. 15)
Рис. 15
Появится диалоговое окно, в котором следует установить параметры пошаговой процедуры (рис. 16). → ОК
Рис. 16
Появится окно с результатами множественной регрессии(рис.17).
Рис. 17
Нажатие на кнопку Итоговая таблица регрессии выводит также как и при выполнении Задания 2, две таблицы (здесь приводятся из отчета)
Уравнение регрессии имеет вид:
Y=0,762 - 0,148 X3 + 0,6499 X5; R2=0,866; R2корр=0,861; F=158,98
Действуя по той же схеме, что и в Задании 2,
определяем Fкр = F(0,95; 2; 52-2-1)=F(0,95; 2; 49)=3,186582,
определяем tкр=t(0,95; 52 – 2 – 1)=t(0,95; 49)=2,00957.
Сравнивая их с полученными в таблицах, делаем вывод о значимости уравнения в целом и об отличии от нуля всех вычисленных коэффициентов.
Коэффициент детерминации R2=0,866. Это означает, что 86% вариации результативного признака Y объясняется данным уравнением регрессии. Интерпретация коэффициентов:
- увеличение смертности (X3) в среднем на 1 человека (на 1000 чел.) приводит к уменьшению прироста населения приближенно на 0,15% при неименном среднем числе детей в семье (X5);
- увеличение среднего числа детей в семье на 1 ребенка приводит к увеличению прироста населения на 0,65% при неизменном уровне смертности.
Сопоставление по силе влияния факторов на результат можно провести, сравнивая безразмерные БЕТА-коэффициенты (по модулю): сильнее влияет фактор X5, т.к. β5=0,977 больше β3=0,467.
Замечание: Поскольку после построения нелинейной модели регрессии (Задание 4), необходимо будет проверять для каждой из моделей выполнение предпосылок МНК, то лучше этот анализ провести, не выходя из модуля решения данной задачи в пакете Statistica.
