Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
informatika_ekzamen.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6 Мб
Скачать
☆

Единицы Значение в мм

сотка

21,336

аршин

711,2

четверть

177,8

вершок

44,45

фут

304,8

дюйм

25,4

ЗАДАНИЕ 2: На основе данных приведенных в таблице постройте сравнительную диаграмму массы 1 м3 древесины разных пород. Определите, какой тип диаграммы является наиболее наглядным для представления данных. Внесите в диаграмму название, заголовки осей и подписи данных. Поменяйте цвет рядов данных и области построения диаграммы.

Масса 1м3 древесины разных пород

Порода

Масса 1 м3, кг

полусухая

Масса 1 м3, кг

свежесрубленная

Сосна

600

863

Ель

550

794

Пихта

490

827

Кедр

530

880

Лиственница

620

833

Береза

710

878

Осина

530

762

Липа

580

792

ЗАДАНИЕ 3: Постройте диаграмму, отражающую суточный рацион взрослого человека.Какой тип диаграммы следует выбрать, если имеется только один ряд значений и желательно отобразить, какую часть целого составляет каждое из значений? Добавьте название диаграммы и укажите подписи данных.

Суточный рацион человека

Белки, г

80,00

Жиры, г

100,00

Углеводы, г

400,00

Кальций, мг

800,00

Фосфор, мг

1 200,00

Железо, мг

114,00

А

1,50

В1

1,70

В2

1,20

С

70,00

ЗАДАНИЕ 4: Постройте графики функций представленных в таблице в одной системе координат для всех х в диапазоне от 0 до 4 с шагом 0,5. Отредактируйте диаграмму, добавив график функции y4= x5Добавьте заголовки: название диаграммы «График функции» и укажите названия по оси Х и Y.

х

y1=x2

y2=x3

y3=x4

0

 

 

 

0,5

 

 

 

…

3,5

 

 

 

4

 

 

 

Технология работы:

Для построения обыкновенных графиков функций y=f(x) используется тип диаграммы -точечная. На одной диаграмме можно построить несколько графиков функций. При любом изменении набора аргументов функции или самой функции график мгновенно перестроится заново. Решение задачи построения графика функции состоит из трех этапов:

  1. В отдельные ячейки строки/столбца необходимо занести начальное, последующие (с учетом шага изменения аргумента) и конечное значения аргумента функции.

  2. В другую строку/столбец занести значения функции. Для этого необходимо протабулировать функцию на указанном отрезке, т.е. вычислить ее значения с заданным шагом.

  3. Выделить таблицу с данными и построить график функции y = f (x), используя тип диаграммы – точечная без маркеров.

Алгоритм выполнения задания:

  1. Составьте таблицу значений функций для значений аргумента на указанном интервале.

Для заполнения значений х используйте функцию автозаполнения.

  1. Вычислите значения представленных функций с заданным шагом по формулам.

  2. К исходной таблице добавьте новый ряд данных для значений функции y4=x5Щелчком в области диаграммы перейдите в режим диаграммы.

  3. Добавьте к графику новый ряд данных, выполнив команду Диаграмма, Выбрать данные, Добавить и выделив в таблице добавляемые данные.

ЗАДАЧА 5. Постройте графики функций по варианту. Расположите таблицы со значениями и графики на отдельных листах рабочей книги.

Вариант

Функция 1

Функция 2

Предел изменения Х

Шаг

1

y = -2 / x

y = 4 / x

[0,5; 5]

0,5

2

y = x -2

y = x -3

[-3; -0,5]

0,5

3

y = x (-1 / 2)

y = x (1 / 2)

[0,5; 7]

0,5

4

y=3,8 x 2 -2 x + 5

y=-5,2 x 2 + x-1

[-3; 3]

0,5

5

y=x2-2

y=1-2 x

[-8; 8]

1

6

y=SIN(x)

y=COS(x)

[-6; 6]

1

7

y=SIN(x)+COS(x)

[-7; 7]

1

8

y= x2+5x - 6

y=2*|x-10|

[-20; 20]

2

Функция Модуль (абсолютное значение) имеет вид: ABS(число)

9

y=sin 2x +1

y=3x - 1

[-4; 4]

1

10

y=1/х

[-7; 7]

1

Точку с координатой х=0 и соответствующую ей координату Y исключите из области построения (очистить содержимое ячейки)

Вопросы для самопроверки:

  1. Назовите основные элементы диаграмм.

  2. Что показывает легенда на диаграмме?

  3. Как включить несмежные ячейки в область построения диаграммы?

  4. Сколько рядов данных может быть представлено на круговой диаграмме?

  5. Что произойдет с диаграммой, если в область ее построения не включены заголовки полей?

  6. Что означает «протабулировать функцию» на указанном отрезке?

  7. Что происходит с диаграммой при изменении числовых данных, на основе которых она построена?