3)Подведение итогов жюри.
4)Игра «Кто быстрей» Загадки.
Ползает наоборот,
Задом наперёд,
Всё по водой
Хватает клешнёй. (рак)
2. У родителей и деток
Вся одежда из монеток. (рыбы)
3. На дне, где тихо и темно,
Лежит усатое бревно.
(сом)
4. Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает. (щука)
5. У кого глаза на рогах, а дом на спине?
(улитка)
6. Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик.
(стрекоза)
7. Пёстрая крякушка
Ловит лягушек
Ходит вразвалочку, спотыкалочку.
(утка)
VII Рефлексия
Составить синквейн со словом «урок» (Слайд 21)
Урок
2 глагола ( учит, развивает)
3 прилагательных (веселый, интересный, познавательный)
Здорово
У нас был интересный урок
(Слайд 22)
VIII д.З. Учебник с 59 – 63, р.Т. С 25-26
Подведение итогов
(Слайд 23)
Урок окружающего мира
3 Класс
Учитель начальных классов
МКОУ «СОШ № 21» ИМРСК
Щербакова А.С.
2016- 2017 уч.г.
Группа «Биологи»
1).Корни на дне водоема имеет:
а) тростник б) ряска в) водоросли
2).Ножки покрыты жиром, поэтому это животное скользит по воде:
а) жук-плавунец б) головастик в) водомерка
3).Мягкое тело защищено раковиной:
а) у раков б) у моллюсков в) у цапель
4).Через свое тело пропускают воду:
а) бобры б) выдры в) моллюски
5).одним из санитаров водоема является:
а) рак б) лягушка в) прудовик
Для жюри:
Итого правильных ответов ___________баллов _____________
Группа «Зоологи»
1)Плавают на поверхности водоема:
а) тростник б) кувшинка в) ряска
2).По поверхности воды движутся:
а) раки б) водомерки в) щуки
3).К растительноядным животным пресного водоема относятся:
а) водомерки б) жуки-плавунцы в) головастики
4).К моллюскам относятся:
а) катушка б) рогоз в) ондатра
5) Самый маленький обитатель водоема:
а)головастик б) прудовик в) дафния
Для жюри:
Итого правильных ответов ___________баллов _____________
Группа «Зоологи»
Укажи стрелочками, что к чему приводит:
1. В водоемы спускают воду из промышленных предприятий. |
а) начинают образовываться болота |
2. Выловили двустворчатых моллюсков. |
б) в воду поступает кислород для дыхания рыб |
3. Все озеро заросло камышами, тростником, стрелолистами, водорослями. |
в) загрязняются водоемы и погибают растения и животные |
4. Зимой рыбаки наделали лунок во льду. |
г) вода стала мутной в водоеме |
Группа «Биологи»
Укажи стрелочками, что к чему приводит:
1. В водоемы спускают воду из промышленных предприятий. |
а) начинают образовываться болота |
2. Выловили двустворчатых моллюсков. |
б) в воду поступает кислород для дыхания рыб |
3. Все озеро заросло камышами, тростником, стрелолистами, водорослями. |
в) загрязняются водоемы и погибают растения и животные |
4. Зимой рыбаки наделали лунок во льду. |
г) вода стала мутной в водоеме |
Группа_ «Биологи»
Прочти в учебнике страницы 59- 60. Ответь на вопрос «Какие растения растут в водоемах?» Запиши.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Группа «Зоологи»
Прочти в учебнике страницы 62- 63. Ответь на вопрос «Какие животнные живут в водоемах?» Запиши.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Группа «Биологи»