Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
экзаменационные билеты ПМ.03 и ПМ.04 2017 г..docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
157 Кб
Скачать
☆

Бахчисарайский колледж строительства, архитектуры и дизайна (филиал) фгаоу во «кфу им. В.И. Вернадского»

Квалификационный уровень дизайнер

Направление подготовки 54.00.00 Изобразительные и прикладные виды услуг

Специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям)

Комплексный квалификационный экзамен по дисциплинам:

ПМ.03 Контроль за изготовлением изделий в производстве в части соответствия их авторскому образцу и ПМ.04 Организация работы коллектива исполнителей

Вариант №5

1. Что такое общероссийский классификатор технико-экономической и социальной информации (ОКТЭСИ), оценка уровня качества продукции и параметрическая стандартизация? (правильный ответ оценивается в 3 балла)

2. Эталоны единиц физической величины. Передача размера единиц от эталонов рабочим средствам измерений ? (правильный ответ оценивается 3 балла)

3. Разберите ситуацию, дайте ответы на поставленные вопросы (правильный ответ оценивается 4 балл) Тестовые задания

(1-20 каждый правильный ответ оценивается в 1 балл)

Начало формы

1.Менеджмент - это

  1. наука

  1. искусство

  1. наука и искусство

2.Конечной целью менеджмента является:

  1. развитие технико-экономической базы фирмы

  1. обеспечение прибыльность фирмы

  1. рациональная организация производства

  1. повышение квалификации и творческой активности работника

3.Кто был  основателем школы научного управления?

  1. Ф.Тейлор

  1. А.Файоль

  1. Э.Мейо

  1. С.Гарнер

4.Кто был основателем административной школы?

  1. Ф.Тейлор

  1. А.Файоль

  1. Э.Мейо

  1. С.Гарнер

5.Какую основную задачу ставили и решали представители школы научного управления?

  1. поддержание удовлетворительного социально-психологического климата а организации

  1. максимальное квеличение производительности труда на рабочем месте

  1. определение функций и принципов эффективного менеджмента

6.Какова главная идея школы административного управления?

  1. управление должно иметь свои законы, научные методы, формулы, принципы. Оно должно быть основано на измерениях, рационализации, систематическом учете

  1. рациональное построение организации как иерархической структуры

  1. для решения задачи управления каким-либо объектом разрабатывается модель процесса управления

7.Что понимал А.Файоль под единоначалием?

  1. за выполнение одной задачи должен отвечать один менеджер

  1. один подчиненный должен подчиняться только одному руководителю

8."Далеко не всегда только высокая заработная плата приводит к росту производительности труда. Достигнуть увеличение выработки можно при большем внимании и заботе о подчиненных со стороны руководителя" - это мнение относится к школе:

  1. научного управления

  1. административного управления

  1. человеческих отношений

 9.Организация - это

  1. группа людей, объединенная общей целью

  1. группа людей, владеющая средствами производства

  1. группа людей, деятельность которых координируется

  1. группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели

 10.Чем отличаются миссия и цели организации?

  1. содержанием

  1. степенью конкретизации

  1. ничем

11. К какой  категории  менеджеров  можно  отнести  заместителя исполнительного директора компании по маркетингу?

  1. линейный менеджер

  1. аппаратный (штабной) менеджер

  1. функциональный менеджер

12.Целью планирования деятельности организации является

  1. обоснование затрат

  1. обоснование сроков

  1. определение целей, сил и средств

  1. обоснование численности работников

13.Одной из основных функций менеджмента является

  1. наблюдение за ходом производства

  1. методическое обеспечение принятия решений

  1. планирование

  1. издание приказов и распоряжений

14.Стратегическое планирование - это:

  1. набор действий и решений по достижению целей

  1. перспективный план мероприятий

  1. желательное конечное состояние организации

  1. выбор способа достижения целей

15.В чем основное отличие предварительного, текущего и заключительного контроля?

  1. в объеме

  1. во времени осуществления

  1. в методах

  1. в объеме и методах

16.Решение о распределении полномочий между руководителями принимается в процессе:

  1. планирования

  1. контроля

  1. иследования

  1. организации

17.Процесс делегирования полномочий включает в себя передачу полномочий от старшего руководителя нижестоящим руководителям на выполнение специальных заданий. Какая ситуация свойственна этому процессу?

  1. передаются полномочия и ответственность нижестоящему руководителю

  1. передается ответственность нижестоящему руководителю

  1. передаются полномочия нижестоящему руководителю, а всю ответственность продолжает нести старший руководитель

  1. назначается новый, равный по рангу руководитель и ему передается вся ответственность