- •Таможенный менеджмент Практикум
- •38.03.02 Менеджмент, профиль Производственный менеджмент
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Практические занятия
- •1.1. Практическое занятие «Общий и специальный менеджмент»
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Пример выполнения задания по вопросу характеристики общего и специального менеджмента, определения различий между общим и специальным менеджментом.
- •Пример выполнения задания по вопросу определения специфики реализации каждой функции менеджмента в таможенных органах.
- •1.2. Практическое занятие «Элементы общей теории управления в таможенном менеджменте»
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Пример выполнения задания по вопросу применения административных (организационно-распорядительных), социальных и психологических, экономических методов управления в деятельности таможенных органов.
- •1.3. Практическое занятие «Таможенное дело России как объект управления»
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Пример выполнения задания по вопросу применения интегративной концепции управления в государственной службе (на примере таможенных органов).
- •1.4. Практическое занятие «Традиционная модель управления таможенными органами России»
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Пример выполнения задания по вопросу описания основных внешних и внутренних факторов, влияющих на управление в таможенных органах.
- •Пример выполнения задания по вопросу анализа влияния внешних и внутренних факторов на динамику процессов и результатов управления в таможенном органе.
- •Пример выполнения задания по вопросу характеристики внешнего и внутреннего взаимодействия, видов управленческих взаимоотношений в организационной структуре таможенного органа.
- •1.5. Практическое занятие «Системная оценка (позиционирование) таможенного органа»
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Пример выполнения задания по вопросу описания основных терминов и понятий, характеризующие таможенную систему.
- •Пример выполнения задания по вопросу составления структурных схем по каждому понятию, характеризующему таможенную систему.
- •Пример выполнения задания по вопросу описания элементов таможенной системы в их взаимосвязи и развитии.
- •2. Кейс-ситуации Методические рекомендации по выполнению кейс-заданий
- •Условие кейс-задачи «Проблемы менеджмента и способы их решения»
- •Вопросы кейс-задачи:
- •Условие кейс-задачи «Методы специального менеджмента»
- •Вопросы кейс-задачи:
- •Условие кейс-задачи «Ситуация на российском рынке обуви»
- •Вопросы кейс-задачи:
- •Условие кейс-задачи «Некоторые вопросы заседания коллегии Дальневосточного таможенного управления»
- •Вопросы кейс-задачи:
- •Условие кейс-задачи «Итоги и планы работы фтс России»
- •Вопросы кейс-задачи:
- •3. Ситуационные задачи и упражнения
- •4. Задания для самоконтроля знаний студентов с помощью компьютерного тестирования
- •Тестовые задания по теоретическим и методологическим положениям таможенного менеджмента
- •Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный.
- •Тестовые задания по прикладным аспектам теории управления таможенным делом
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Ключи к тестовым заданиям
Введение
Учебное издание «Таможенный менеджмент. Практикум» предназначено для проведения занятий семинарского типа и самостоятельной работы студентов (специалистов, бакалавров), обучающихся по одноименному курсу дисциплины, в целях закрепления и углубления полученных теоретических знаний, а также формирования и развития навыков и умений решения конкретных задач по таможенному менеджменту.
Целью настоящего курса является освоение теоретических положений и практических подходов, формирование у студентов системного мышления в области управленческой деятельности с учетом специфики таможенной сферы, умений и навыков подготовки, анализа и оценки типовых управленческих решений в сфере таможенного дела.
Основными задачами курса являются:
- усвоить особенности государственного администрирования и сформировать умение определять место и роль таможенных органов в системе государственного управления;
- сформировать умения и навыки подготовки типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями;
- сформировать умения оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов (их структурными подразделениями);
- сформировать умение оценивать состояние и перспективы развития таможенных органов, планировать и прогнозировать деятельность их структурных подразделений.
Структура содержания подготовки специалиста в области управления ориентирована на формирование следующих ключевых компетенций выпускника и определила соответствующую им структуру, тематику и содержание практикума:
- способности организовать сбор информации для управленческой деятельности, оценивать эффективность деятельности таможни (таможенного поста) и их структурных подразделений анализировать качество предоставляемых услуг;
- умению осуществлять подготовку и выбор решений по управлению деятельностью таможни (таможенного поста) и их структурных подразделений;
- способности разрабатывать программы развития таможни (таможенного поста) и организовывать планирование деятельности их структурных подразделений;
- способности разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в сфере таможенного дела;
- способности проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности и оценивать полученные результаты;
- способности представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах.
Структура и содержание практикума определяются сформулированной целью, задачами, структурой и содержанием дисциплины Таможенный менеджмент. Практикум содержит краткое изложение ключевых положений основных тем курса, по которым представлены практические задания и методические рекомендации по их выполнению, содержащие теоретические сведения, необходимые для выполнения заданий, примеры и порядок выполнения заданий; кейс-задания; ситуационные задачи и упражнения; задания для самоконтроля знаний студентов с помощью компьютерного тестирования.
1. Практические занятия
1.1. Практическое занятие «Общий и специальный менеджмент»
Применяемая образовательная технология – семинар.
В процессе выполнения практического занятия формируются элементы профессиональных компетенций:
- умением осуществлять подготовку и выбор решений по управлению деятельностью таможни (таможенного поста) и их структурных подразделений (ПК-26);
- способностью проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности и оценивать полученные результаты (ПК-40);
- способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (ПК-41).
Цель работы: определить и визуализировать сущность и отличия между общим и специальным менеджментом; описать специфику реализации каждой функции менеджмента в таможенной службе.
Задание:
1. Охарактеризовать общий и специальный менеджмент, показать различие между общим и специальным менеджментом.
2. Определить специфику реализации каждой функции менеджмента в таможенных органах.
