- •Предисловие
- •Содержание учебного материала
- •Орфоэпия
- •Графика
- •Орфография
- •Фонетика фонетика как раздел языкознания
- •2. Звуковой строй русского языка. Фонетический и фонематический (фонологический) уровни речи и языка.
- •3. Основные фонетические единицы.
- •4. Основные единицы и понятия фонологии.
- •Контрольные вопросы
- •Звуковая система современного русского языка
- •1. Артикуляционная и акустическая характеристика звуков речи (высота, интенсивность, тембр, длительность). Различия в образовании гласных и согласных звуков. Консонантизм.
- •Акустические характеристики звуков
- •3. Классификация гласных звуков по ряду, подъёму, наличию или отсутствию лабиализации.
- •4. Звуки в потоке речи. Взаимодействие согласных звуков (звонких и глухих, твёрдых и мягких). Взаимодействие согласных звуков с гласными (разновидности аккомодации).
- •Контрольные вопросы
- •Парадигматика фонем. Система фонем в современном русском языке
- •1. Парадигматика фонем как функционально значимых единиц звуковой системы языка. Система фонем в современном русском языке. Аллофоны как звуки речи, в которых реализуется фонема.
- •Отличие звука от фонемы
- •2. Сильные и слабые позиции гласных фонем. Позиционные (фонетические) чередования гласных фонем в слабых позициях как результат действия закона редукции. Качественная и количественная редукция.
- •Исторические чередования гласных звуков и сочетаний гласных с j и согласными в современном русском языке
- •5. Исторические чередования согласных, особенности некоторых согласных фонем древнерусского языка. Палатализация заднеязычных г, к, х. Изменения согласных перед j.
- •Исторические чередования согласных звуков в современном русском языке
- •Контрольные вопросы
- •Синтагматические отношения в фонетической системе русского языка
- •1. Синтагма как наименьшая значимая единица высказывания.
- •2. Слог как минимальная произносительная единица синтагмы. Структура слога (открытые и закрытые слоги, неприкрытые и прикрытые, односложные и многсложные слова). Правила слогораздела.
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №1
- •Орфоэпия
- •1. Орфоэпия и фонетический строй языка. Русское литературное произношение в его историческом развитии. Нормативность литературного произношения.
- •3. Произношение звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных в различных позициях. Произношение отдельных сочетаний согласных.
- •4. Произношение отдельных грамматических форм слов. Некотрые особенности произношения слов иноязычного происхождения и аббревиатур.
- •5. Акцентологические нормы орфоэпии.
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №2
- •Графика
- •1. Графика как раздел науки о языке. Возникновение и развитие письма у восточных славян. Из истории русской графики.
- •Контрольные вопросы
- •Орфография
- •1. Орфография как раздел науки о языке. Из истории русской орфографии. Понятие орфограммы, орфографического правила, орфографического принципа.
- •2. Принципы русской орфографии: морфологический (фонематически), фонетический, традиционный, дифференцирующий.
- •3. Раздельные, слитные и дефисные написания слов. Употребление прописных букв.
- •4. Правила переноса слов.
- •Не переносятся:
- •5. Основные правила и виды графического сокращения слов. Правила графического сокращения слов
- •Виды графического сокращения слов
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №3
- •Обманч…вый лес
- •Хитрая мангуста
- •Пр…буждение природы
- •Мать рек русских
- •Масле(н,нн)ица
- •Дядя Саша
- •Балаклава
- •Примерные вопросы к экзамену (зачёту)
- •Литература
- •Словари
- •Глоссарий
- •Фонетическая транскрипция
- •Основные правила транскрипции
- •Транскрипция гласных звуков
- •Образец транскрипции текста
- •Графико-фонетический разбор
- •Порядок фонетического (звуко-буквенного) разбора слова
- •Образец фонетического (звуко-буквенного) разбора слова Земля
- •Глаголица
- •Кириллица
- •Русский алфавит
- •Типы орфограмм
- •Принципы орфографии – типы орфограмм
- •1. Морфологический принцип
- •2. Фонетический принцип
- •3. Традиционный принцип
- •4. Дифференцирующий принцип
- •Основные правила орфографии (алгоритмы применения) Безударные проверяемые гласные в корне слова
- •Правописание корней с чередованием гласных чередующиеся гласные в корнях о или а?
- •Гласные после шипящих ж,ч,ш,щ
- •Правописание о или ё после шипящих и ц
- •Гласные после ц (и или ы?)
- •Правописание приставок пре- и при-
- •Согласные в приставках з или с?
- •Гласные после приставок
- •Непроизносимые согласные есть буква или нет?
- •Удвоенные согласные две буквы или одна?
- •Правописание падежных окончаний имен существительных падежные окончания существительных трёх типов склонения, представляющие орфографическую сложность (в безударном положении)
- •Правописание н или нн в суффиксах отыменных прилагательных
- •Правописание н или нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
- •Правописание н или нн в наречиях на -о, -е и существительных
- •Правописание суффиксов глаголов
- •Суффикс -и- или -е-?
- •Безударные личные окончания глаголов
- •I или II спряжение?
- •Суффиксы причастий
- •Действительные и страдательные причастия настоящего времени
- •Страдательные причастия прошедшего времени
- •Правописание суффиксов наречий На конце наречий, образованных от кратких прилагательных, пишется:
- •-Оньк- или -еньк-?
- •Суффиксы существительных, не имеющие вариантов
- •Правописание суффиксов имён существительных
- •Правописание суффиксов имён прилагательных
- •-Оньк- или -еньк-?
- •Правописание частиц
- •Частица не (слитно или раздельно?)
- •Употребление мягкого знака
- •Правописание разделительных знаков
- •Правописание слов с пол- (полу-) слитно или через дефис?
- •Правописание сложных имен существительных слитно или через дефис?
- •Правописание сложных имён прилагательных слитно или через дефис?
- •Правописание наречий, образованных от существительных с предлогами
- •Наречия и наречные сочетания слитно или через дефис?
- •Правописание производных предлогов
- •Правописание союзов и союзных слов раздельно или слитно?
- •Различайте союзы и сочетания знаменательных слов с предлогами, союзами и частицами:
- •Правописание частиц через дефис, раздельно или слитно?
Правописание суффиксов имён прилагательных
-ИВ- или -ЕВ-?
-ИВ- |
-ЕВ- |
Пишется под ударением: красивый, игривый. |
Пишется без ударения: дождевой, полевой. |
ИСКЛЮЧЕНИЯ: милостивый, юродивый.
-ОВ-, -ОВАТ-, -ОВИТ- или -ЕВ-, -ЕВАТ-, -ЕВИТ-
-ОВ-, -ОВАТ-, ОВИТ- |
-ЕВ-, -ЕВАТ-, -ЕВИТ- |
После твердых согласных (после ц только под ударением): деловой, свинцовый, желтоватый, деловитый. |
После мягких согласных, после шипящих и (ц в безударном положении): речевой, рыжеватый, глянцевитый. |
-Оньк- или -еньк-?
-ОНЬК- |
-ЕНЬК- |
После г, к, х: лёгонький, сухонький. |
После всех других согласных: миленький, сладенький. |
-К- или -СК-?
-К- |
-СК- |
1) если прилагательное имеет краткую форму: резкий (резок); низкий (низок); |
Пишется во всех остальных случаях: матрос – матросский; солдат – солдатский. |
2) если прилагательное образовано от существительного с основой на к, ч, ц, причём к и ч превращаются в ц: немец – немецкий; рыбак – рыбацкий; ткач – ткацкий. |
|
Запомните! ряд особых написаний: узбекский, таджикский, одесский, ниццкий (от Ницца), дамасский (от Дамаск), сан-францисский (от Сан-Франциско).
Суффиксы -ЛИВ- и -ЧИВ пишутся только с гласной И ( в русском языке нет суффиксов –лев- и -чев-): доверчивый, приветливый. Запомните написание слов: гуттаперчевый, эмалевый ( образованы при помощи суффикса -ев-).
Перед суффиксом -ЧАТ- конечная ц основы существительного чередуется с т: ресница – реснитчатый; черепица – черепитчатый.
Правописание частиц
НЕ или НИ?
НЕ |
НИ |
1)для выражения отрицания: не хочу вам мешать; не наши это вещи; |
1) для усиления отрицания, выраженного другим словом (не, нет): не мог ни спать, ни есть; у нас нет ни минуты; |
2) для усиления утверждения (двойное отрицание): не могу не петь от счастья; нельзя не сказать правду; |
2) для усиления утверждения в придаточных уступки: Сколько волка ни корми, он всё в лес глядит. Как ни старались скрыть от неё правду, все открылось внезапно; |
3) в восклицательных предложениях и риторических вопросах, выражающих экспрессивное утверждение (как правило, с частицами ли, разве, только): Чем не жених?! Не он ли это? Разве не смешно? Что мы только не творили?! |
3) в устойчивых словосочетаниях: ни рыба ни мясо; откуда ни возьмись; ни жив ни мёртв; |
4) вместе со словами вовсе (не), вряд ли (не), далеко (не), едва ли (не), отнюдь (не), чуть ли (не): вовсе не глуп; вряд ли не знал; далеко не красавец; едва не заболел; отнюдь не беден; чуть ли не единственный; |
4) в отрицательных и неопределённых местоимениях и наречиях в безударном положении: ничто, никому, ничего, никогда, нигде. |
5) в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях под ударением: некто, некому, негде, некуда. |
|
Запомните! Высказывания с частицами НЕ и НИ могут иметь как отрицательный, так и утвердительный характер. Однако главной для частицы НЕ является функция отрицания, а для частицы НИ – функция усиления (отрицания).
1) Следует различать значение и написание следующих устойчивых выражений: никто иной (кроме него) нам не поможет – не кто иной, как он (именно он), поможет нам; ничто иное (кроме этого) его не волнует – не что иное, как это (именно это) волнует его. Для того чтобы не путать написание этих выражений, ориентируйтесь на наличие слова КАК. Если есть КАК, следует писать частицу НЕ и раздельно, а также ставить запятые в этом выражении. 2) НИ может усиливать отрицание, которое только подразумевается (отрицательное слово пропущено): на небе ни тучки (нет, не было). 3) Запомните и не смешивайте написание слов не раз (много раз) и ни разу (никогда). Для запоминания ориентируйтесь на букву у в конце слова, она определяет значение слова и правописание. 4) для выбора частиц НЕ или НИ в сложноподчиненном предложении с придаточной уступки: ставим подходящий по смыслу вопрос от главной части к придаточной; отвечая на него положительно (да) или отрицательно (нет), решаем: положительная или отрицательная информация передаётся придаточной частью. Если отрицательная, то выбираем отрицательную частицу НЕ, если положительная – усилительную частицу НИ. Например: Когда я ни зайду к нему, он всегда занят. (Я к нему захожу? – ДА) ̶ поэтому выбираем НИ. Когда я не зайду к нему, он беспокоится и звонит мне. (Я захожу к нему? – НЕТ ) ̶ поэтому выбираем НЕ. Таким способом мы выбираем частицу НИ перед сказуемым только в придаточной части сложноподчиненного предложения. В простом предложении перед сказуемым пишется только НЕ (в том числе, если это главная часть в сложноподчинённом предложении или часть сложносочинённого предложения).
