- •Фонд оценочных средств
- •Паспорт фонда оценочных средств по педагогической практике
- •Требования к результатам освоения дисциплины по педагогической практике
- •Контрольные задания и иные материалы оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения педагогической практики
- •1. Вопросы к зачету:
- •2. Индивидуальный план-график прохождения педагогической практики
- •3. Дневник практики
- •План-конспект теоретического занятия
- •План-конспект практического занятия
- •План-конспект воспитательного мероприятия (примерная схема)
- •Психологический анализ занятия
- •8. Отчет по педагогической практике
- •9. Защита практики
9. Защита практики
Защита практики проводится перед специальной комиссией, членами которой являются руководители практики от выпускающей кафедры и преподаватели кафедры.
Защита практики включает устный отчет практиканта по итогам проделанной работы, ответы на вопросы членов комиссии, выступления членов комиссии.
Устный отчет о практике включает:
- раскрытие цели и задачи и задач практики;
- описание выполненной работы с количественными и качественными характеристиками, соответствие объема и содержания работы плану-графику и заданиям практики;
- обоснование выводов и предложений по содержанию и организации практики, совершенствованию программы практики;
Оценка практики выносится членами комиссии на основании учета количественных и качественных показателей выполненных заданий, представленной ими отчетной документации, инициативы и заинтересованности в работе.
По итогам практики проводится общее собрание студентов и преподавателей по обобщению его результатов и анализу трудностей.
Критерии оценки:
«зачтено» выставляется, если по результатам ответов даны полные ответы на вопросы;
- «не зачтено» выставляется, если по результатам ответов даны не полные ответы на вопросы.
Версия: 1.0 |
|
КЭ:1 |
УЭ № |
Стр.
|