- •Методические рекомендации по разработке и защите выпускных квалификационных работ Введение
- •Раздел 1. Общие требования к выпускной квалификационнойй работе
- •Раздел 2. Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •Раздел 3 содержание и структура выпускной квалификационной работы
- •3.4. Основное содержание.
- •Раздел 4. Оформление выпускной квалификационной работы
- •V. Периодическая печать:
- •VI. Электронные ресурсы:
- •Раздел 5. Подготовка выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) к защите
- •II. Комментарии к нормативным актам:
- •III. Исторические источники:
- •IV. Научная и учебная литература:
- •Раздел 6. Руководство и контроль за ходом подготовки выпускных квалификационных работ
- •VI. Защита выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
- •Раздел 8. Рекомендации по использованию иллюстрационных средств
- •Список использованной литературы нормативные акты:
- •Приложения
- •Заявление
- •Заявление
- •Московский гуманитарно - экономический институт
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •План-график (индивидуальный график) подготовки и защиты выпускной квалификационной работы
- •Московский гуманитарно-экономический институт отзыв
- •«Право обжалования (опротестования) судебных постановлений в гражданском процессе»
- •Москва 2015
- •Оглавление
Раздел 1. Общие требования к выпускной квалификационнойй работе
ВКР юриста представляет собой теоретическое, историческое, практико-ориентированное (прикладное) либо сравнительное (в области различных отраслей права и смежных учебных дисциплин) исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник показывает уровень сформированности общекультурных и профессиональных компетенций ВКР оформляется в виде текста с приложением таблиц, выдержек из нормативно-правовых актов, типовых форм и образцов документов, используемых в исследуемых правовых отношениях и других материалов, иллюстрирующих содержание работы.
ВКР выполняется на основе глубокого изучения специальной литературы (монографий, учебников, учебных пособий, научных статей, периодической литературы), нормативных правовых актов, правоприменительной практики органов государственной власти и органов местного самоуправления, общественных организаций, коммерческих и некоммерческих организаций, архивных материалов и иных источников.
ВКР должна:
- носить творческий и самостоятельный характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов;
- отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;
- отражать умение студента пользоваться приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способность работать с нормативно-правовыми актами;
- грамотно оформлена.
Все вопросы научного исследования и подготовки ВКР к защите студенту необходимо согласовывать с научным руководителем.
Раздел 2. Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
Процесс подготовки ВКР состоит из нескольких этапов:
1. Выбор темы ВКР, ее утверждение и оформление организационных документов.
2. Изучение требований к оформлению ВКР.
3. Составление рабочего плана ВКР.
4. Подбор и изучение научной литературы, нормативных правовых актов и материалов правоприменительной практики по выбранной теме.
5. Работа над текстом ВКР.
6.Систематизация списка использованной литературы.
7. Предзащита ВКР на кафедре.
8. Защита ВКР.
1. Студенту предоставляется право самостоятельно выбрать тему ВКР из числа тем, предложенных выпускающей кафедрой. Тема – краткая формулировка проблемы исследования. Правильный выбор темы выпускной квалификационной работы определяет отношение и заинтересованность студента к исследованию выбранной проблемы. Как правило, это результат научного и практического интереса студента, складывающегося в процессе его обучения в институте.
Тема ВКР должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития законодательства.
Варианты выбора темы, бакалаврской работы выпускником.
1) студент выбирает тему из списка рекомендуемых выпускающей кафедрой дисциплин. Затем он пишет заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой закрепить за ним выбранную тему (Приложение 1);
2) студент работал ранее с преподавателем в процессе подготовки и защиты курсовой работы либо по одной из проблем в период практики и обращается к нему с просьбой продолжить совместную деятельность по теме бакалаврской работы. Преподаватель, согласившись быть научным руководителем студента, анализирует название предложенной им темы и при необходимости помогает ее уточнить. Затем студент пишет заявление на имя заведующего соответствующей выпускающей кафедрой об утверждении темы и научного руководителя;
3) студент определяет для себя направление (региональный аспект, профессиональная деятельность), по которому он хотел бы разрабатывать тему бакалаврской работы, но не знает к кому обратиться с просьбой, быть его научным руководителем. В этом случае он обращается к заведующему кафедрой. Кафедра принимает решение о том, кому поручить научное руководство работой студента по данной проблеме. Преподаватель, которому поручено научное руководство, вместе со студентом определяет тему дипломной работы. Далее студент действует в порядке, указанном в первом пункте.
Необходимо уделить внимание выполнению выпускных квалификационных работ по заказу базы производственной (преддипломной) практики - «Организации». Заинтересованность базы практики в ВКР создает благоприятные условия для получения всесторонней помощи со стороны ее работников, облегчает процесс сбора материала, способствует практической реализации рекомендаций, выдвинутых выпускником в ВКР по совершенствованию деятельности данной организации.
В этом случае организация направляет в ВУЗ информационное письмо с просьбой разрешить исследование актуальной для нее тему ВКР (Приложение 2).
На заседании выпускающей кафедры данное письмо рассматривается. В необходимых случаях по согласованию с Организацией корректируется тема и вносится в общий список предлагаемых кафедрой тем с уточнением, что данная тема разрабатывается по заказу.
В случаях, когда студент-выпускник является сотрудником данной организации, в письме Организация может не только предложить актуальную для нее тему, но и ходатайствовать о закреплении данной темы за этим сотрудником.
Темы выпускных квалификационных работ, выбранные студентами, научные руководители, а в отдельных случаях и консультанты утверждаются приказом ректора МГЭИ.
Научный руководитель ВКР выдает студенту индивидуальное задание, которое составляется по установленной форме и утверждается заведующим кафедрой. В задании указывается тема ВКР, ее цель, структура, сроки предоставления к защите, план-график (Приложение 3). Задание на выпускную квалификационную работу разрабатывается научным руководителем при активном участии студента и заполняется на стандартном бланке. Задание подписывают научный руководитель и студент-выпускник, утверждает заведующий кафедрой.
2. Обязательным для студента-выпускника этапом является изучение требований к оформлению ВКР. Это позволит отразить в работе все необходимые формальные признаки и выполнить предъявляемые, к подобного рода работам, требования.
3. 4. План-график (индивидуальный график) подготовки и защиты выпускной квалификационной работы- это своего рода сетевой график, план деятельности студента-выпускника. В индивидуальном плане-графике должны быть указаны сроки выполнения работы в соответствии с предусмотренными сроками. (Приложение 4).
Студент составляет План-график работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов и после одобрения руководителем представляет на утверждение заведующему кафедрой .
Индивидуальный график подготовки и защиты бакалаврской работы студентом регламентирует основные этапы разработки выпускной квалификационной работы и представления ее на защиту. Он позволяет научному руководителю, деканату и выпускающей кафедре отслеживать своевременность хода выполнения задания студентом и качество выполнения им основных этапов разработки бакалаврской работы. В соответствии с индивидуальным графиком осуществляется взаимодействие студента со своим научным руководителем.
Рабочий план - это своего рода первичное видение автором варианта (вариантов) разработки бакалаврской работы. Его можно назвать концепцией (замыслом, видением) студента разработки поставленной проблемы. для наиболее полного осмысления им замысла предстоящего исследования. Рабочий план позволяет студенту осознанно представить свою позицию научному руководителю, чтобы вместе с ним выйти на вариант последующей работы над темой дипломного задания. В нем находят отражение:
актуальность выбранной темы;
исследуемая проблема;
объект и предмет выпускной квалификационной работы;
цель (чего хочет добиться студент-выпускник по результатам разработки проблемы);
основные задачи;
способы решения задач;
элементы новизны (что нового может получить студент-выпускник);
практическое назначение планируемой разработки (зачем это надо для теории и практики, практических работников и т.д.).
На основе рабочего плана разрабатывается план выпускной квалификационной работы - будущее ее оглавление.
План выпускной квалификационной работы - это изложение в логической последовательности основных положений, раскрывающих содержание вопросов глав (параграфов) тем и будущее оглавление ВКР (Приложение 8), включающее в себя: введение, название глав и параграфов, заключение, список литература, приложения.
Структура плана бакалаврской работы, как правило, может состоять из двух-трех глав. Каждая глава включает два-три параграфа. Первая глава обычно носит теоретический характер, а вторая - прикладной (за исключением работ по истории теории права). Иногда исследуемая проблема делится на относительно самостоятельные подпроблемы, которые определяют соответствующие им главы бакалаврской работы. В этом случае бакалаврская работа состоит из трех глав.
В целом план раскрывает общее содержание будущей бакалаврской работы. По такому плану можно судить о концепции автора, обоснованности выбранного варианта, вносить необходимые коррективы еще на начальном этапе работы над исследуемой проблемой.
4. Когда рабочий план ВКР составлен и согласован с научным руководителем выпускник приступает к изучению научной и учебной литературы, нормативно-правовой базы и фактического материала правоприменительной практики по тематике ВКР.
Подбор литературы производится студентом самостоятельно. Для этого используются предметные каталоги, библиографические справочники Российской государственной библиотеки, библиотеки МГЭИ, библиотеки Организаций – баз производственной практики, консультационные справочно-правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс» и др.
На этом этапе научный руководитель может консультировать студента-выпускника, направлять его в поиске новейших изданий нормативной и учебной литературы, не содержащихся еще в предметно-тематическом каталоге.
Окончательный список отобранной литературы обязательно согласовывается с научным руководителем, который дает методические рекомендации по его использованию.
Изучение научной литературы раскрывает сущность исследуемого вопроса, что дает общее представление об основных теоретических проблемах темы. После этого необходимо проанализировать нормативно-законодательные документы и учебную литературу. В завершении следует ознакомиться с монографиями и журнальными статьями посвященных проблемам выбранной темы ВКР. Предложенная последовательность изучения литературных источников позволяет поэтапно накапливать и углублять знания.
Подбор фактического материала желательно начинать после изучения основной литературы. Это дает возможность критически изучить действующую на базе преддипломной практики проблематику и на этой основе подобрать необходимый для работы фактический материал.
Фактический материал подбирается отдельно по каждой главе на основании плана ВКР, при этом следует определить его объем, составить отдельный план сбора материала и перечень основных источников необходимой информации.
Особое внимание должно быть направлено на выявление недостатков в исследуемой теме, что позволит продумать и сформулировать выводы и предложения, направленные на устранение обозначенных проблем.
Фактический материал, систематизированный в схемах и таблицах также можно использовать как иллюстрационный.
5. Выпускная квалификационная работа строится в определенной последовательности: сначала в первой главе дается общая характеристика и анализ проблемы, затем обосновывается теоретическая позиция автора и подходы к ее решению, во второй главе рассматриваются возможные способы ее решения. Однако структура работы может быть и другой. Автор вправе самостоятельно или вместе с научным руководителем, а при необходимости с научным консультантом, определить вариант структуры ВКР, которая может иметь следующую последовательность:
1). Бакалаврские работы историко-правового типа состоят из глав, отражающих:
разделы теории и практики, в зависимости от определенных периодов времени;
развитие тематических проблем в определенный исторический период;
своеобразие исторических периодов и их правовых потребностей;
юридико-правовую деятельность известных авторов и др.
2). Бакалаврские работы теоретического типа содержат главы, отражающие:
а) исследование понимания сущности, содержания и структуры конкретного явления, особенностей его проявления; факторов, влияющих на него:
условия оптимального развития, возможности управления процессом развития этого явления;
государственно-правовые принципы, формы и методы укрепления государственности и правопорядка; другие проблемы;
б) этапы исследования, позволяющие логически реализовать целевую установку ВКР.
3). Бакалаврские работы прикладного типа могут включать главы, отражающие:
теоретическое обоснование юридического или другого явлений и позицию автора по отношению к ним;
концептуальную позицию автора в прикладном разрешении исследуемой проблемы и ее обоснование.
6. Каждая выпускная квалификационная работа имеет список литературы, которую автор использовал при ее подготовке. Началом его работы с литературой является подготовка им первичного библиографического списка по теме исследования.
После каждой цитаты или записанной своими словами мысли в подстрочных ссылках (сносках) указываются автор, название источника, издательство, год издания, страницы источника, с которой они взяты.
По окончании работы студента над выпускной квалификационной работой составляется список нормативных актов и использованной литературы, который является составной частью выпускной квалификационной работы.
В процессе работы студента над темой он может быть приглашен на заседание кафедры для отчета о проделанной работе для выступления по отдельным проблемам темы. При необходимости его могут пригласить для беседы заведующий кафедрой, сотрудники деканата факультета.
В ходе выполнения ВКР научный руководитель является оппонентом, указывая студенту на недостатки аргументации, стиля изложения, и т.д. и дает рекомендации по их устранению.
После полного завершения ВКР она представляется научному руководителю за неделю до предварительной защиты. При выявлении серьезных недостатков и замечаний студенту предлагается их устранить.
7. Предзащита проходит не позднее, чем за три недели до официальной защиты, с целью выявления недостатков работы и с тем, чтобы у студента было время для их устранения. Выпускающая кафедра формирует комиссию для проведения предварительной защиты ВКР, в целях проверки готовности выпускника к итоговой государственной аттестации.
В течение 7-10 минут выпускник докладывает основные положения ВКР, выводы и конкретные предложения, демонстрирует готовность работы к официальной защите.
По итогам выступления студента, его способности ответить на заданные вопросы по тематике ВКР, проверки текста работы на предмет наличия всех формальных признаков ВКР и соблюдения требований к оформлению ВКР комиссия принимает решение о допуске ВКР к защите перед Государственной экзаменационной комиссией. Решение комиссии о допуске к итоговой государственной аттестации оформляется протоколом кафедры.
Правильно оформленная ВКР и подписанная студентом предоставляется научному руководителю для проверки и подготовки на нее официального отзыва (Приложение 5) .
В данном случае научный руководитель выступает в роли эксперта и составляя письменный отзыв, всесторонне характеризует ВКР.
ВКР, сброшюрованная в твердой обложкевместе с письменным отзывом научного руководителя представляется заведующему профильной выпускающей кафедры в установленные деканатом сроки. Кафедра направляет ВКР на рецензирование. Для рецензирования ВКР могут привлекаться доценты, ведущие научные сотрудники высших учебных заведений, а также научные сотрудники и специалисты профильных организаций. В качестве рецензентов могут привлекаться сотрудники МГЭИ с других правовых кафедр.
Рецензия является объективной характеристикой ВКР, данная лицом, не связанным организационно с выпускающей кафедрой (Приложение 6).
С содержанием рецензии должны быть ознакомлены автор ВКР, научный руководитель, заведующий кафедрой.
8. Заключительным этапом является защита ВКР перед Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК).
После защиты ВКР становятся достоянием Московского гуманитарно-экономического института и передаются деканатом на хранение в архив, где с ними имеют возможность ознакомиться все желающие.
Студент, получивший по итогам защиты неудовлетворительную оценку, равно как и не представивший в установленные сроки выпускную квалификационную работу либо не явившийся на защиту по причинам, которые не были признаны уважительными, в течение месяца отчисляется из вуза. Он имеет право на повторную защиту в течение пяти лет, но не ранее чем через три месяца со дня отчисления.
При восстановлении в вузе ему назначается повторная защита. Решая вопрос о допуске к повторной защите студента, получившего неудовлетворительную оценку, заведующий кафедрой обязан рассмотреть вопрос о замене научного руководителя, а при необходимости – корректировке темы работы. Научный руководитель при повторной защите обязывает студента переработать текст с учетом актуальности материала, на котором он основывается.
Повторная защита возможна не более двух раз.
Лица, не защитившие бакалаврскую работу в срок по уважительной причине (документально подтвержденной), могут подать заявление о назначении дополнительного заседания ГЭК, которое организуется в течение 4 - х месяцев после подачи заявления.
