Практичне заняття № 3

ТЕМА: МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ З БАТЬКАМИ

МЕТА: засвоїти теоретичні відомості про сутність, напрями та форми роботи з батьками в профліцеї. Навчитися розробляти сценарій проведення зборів батьків академічної групи професійного ліцею.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ

1. Підготуватися до обговорення наступних питань:

1. сутність спільної роботи з батьками учнів ПТОЗ;

2. форми роботи з батьками;

3. батьківські збори як провідна форма роботи з батьками, їх тематика;

4. форми проведення батьківських зборів.

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ

1. Проаналізувати завдання для підготовки до практичної роботи.

2. Проаналізувати заповіді для батьків Януша Корчака (додаток А) та доповнити поданий кодекс власними заповідями з врахуванням умов сьогодення.

3. Визначити теми батьківських зборів, які доцільно було б обговорити з батьками учнів ПТНЗ.

4. Розробити сценарій проведення батьківських зборів (тему узгодити із викладачем) .

5. Проаналізувати структуру схеми самоаналізу батьківських зборів (додаток Б).

6. Проаналізувати зміст протоколу батьківських зборів (додаток В).

ЛІТЕРАТУРА

1. Ігнатенко Г. В. Професійна педагогіка: навчальний посібник / Г. В. Ігнатенко, О. В. Ігнатенко. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2013. – 352 с..

2. Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання: навч. посібник. / С. Г. Карпенчук. – К. : Вища школа, 2005. – 343 с.

3. Фіцула М. М. Педагогіка : навч. посіб. для студ. вищ. навч. педагог. закладів освіти / М. М. Фіцула. – К. : Академія, 2000. – 542 с

ЗВІТ

Опрацьовані завдання для самопідготовки

Письмово виконані завдання 2 – 4.

Сформульовані висновки.

Додаток А

Десять заповідей для батьків

1. Не чекай, що твоя дитина буде такою, як ти або такою, як ти хочеш. Допоможи їй стати не тобою, а собою

2. Не вимагай від дитини плати за все, що ти для неї зробив. Ти дав їй життя, як вона може віддячити тобі? Вона дасть життя іншій, та – третій, і це необоротний закон подяки.

3. Не зганяй на дитині свої образи, щоб у старості не їсти гіркий хліб. Бо що посієш, то й зійде.

4. Не стався до її проблем зверхньо. Життя дане кожному по силам й, будь упевнений, йому воно важке не менше, ніж тобі, а може бути й більше, оскільки в нього немає досвіду.

5. Не принижуй!

6. Не забувай, що найважливіші зустрічі людини – це його зустрічі з дітьми. Обертай більше уваги на них – ми ніколи не можемо знати, кого ми зустрічаємо в дитині.

7. Не муч себе, якщо не можеш зробити щось для своєї дитини. Муч, якщо можеш – але не робиш. Пам'ятай, для дитини зроблено недостатньо, якщо не зроблено все.

8. Дитина – це не тиран, що заволодіває всім твоїм життям, не тільки плід плоті й крові. Це та дорогоцінна чаша, що Життя дало тобі на зберігання й розвиток у ньому творчого вогню. Це розкріпачена любов матері й батька, у яких буде рости не "наша", "своя" дитина, але душа, дана на зберігання.

9. Умій любити чужу дитину. Ніколи не роби чужій те, що не хотів би, щоб робили твоїй.

10. Люби свою дитину будь-якою – неталановитою, невдачливою, дорослою. Спілкуючись із нею – радуйся, тому що дитина – це свято, що поки з тобою.

Януш Корчак

Додаток Б