- •Понятия и признаки преступления. Классификация преступлений и ее уголовно-правовое значение.
- •Состав преступления как основание уголовной ответственности.
- •Понятие, виды и уголовно-правовое значение объекта.
- •4. Объективная сторона состава преступления и ее признаки.
- •5. Понятие субъекта преступления и его виды. Субъект преступления и личность преступника.
- •6. Понятие, содержание и уголовно-правовое значение субъективной стороны состава преступления.
- •7. Условия и пределы крайней необходимости.
- •8. Неоконченное преступление: понятие, виды, условия и пределы ответственности.
- •10. Множественность преступлений: понятие, формы, уголовно-правовые последствия.
- •11. Сущность и цели наказания в российском уголовном праве. Система наказаний и ее уголовно-правовое значение.
- •12. Понятие и уголовно-правовое значение общих начал назначения наказания.
- •13. Назначение наказания при совокупности преступлений и совокупности приговоров.
- •14. Виды и условия освобождения от уголовной ответственности.
- •15. Виды и условия освобождения от наказания.
- •16. Убийство (ст. 105 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •17. Террористический акт (ст. 205 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •18. Бандитизм (ст. 209 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •19. Хулиганство (ст. 213 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •20. Умышленное причинение тяжкого вреда (ст. 111 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •21. Похищение человека (ст. 126 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •22. Изнасилование (ст. 131 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •23. Кража (ст. 158 ук рф). Состав и виды этого преступления. Отличие от грабежа.
- •24. Грабеж (ст. 161 ук рф). Состав и виды этого преступления. Отличие от разбоя.
- •25. Разбой (ст. 162 ук рф). Состав и виды этого преступления. Отличие от вымогательства.
- •26. Мошенничество (ст. 159 ук рф). Состав и виды этого преступления. Отличие от кражи.
- •27. Незаконное предпринимательство (ст. 171 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •28. Незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 222 ук рф).
- •29. Незаконное производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (ст. 228.1 ук рф). Составы и виды этого преступления.
- •30. Государственная измена (ст. 275 ук рф). Отграничение от шпионажа (ст. 276).
- •31. Злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 ук рф). Понятие субъекта данного преступления.
- •32. Ответственность за взяточничество (ст. Ст. 290-291 ук рф). Составы и виды данных преступлений.
- •33. Захват заложника (ст. 206 ук рф). Состав и виды этого преступления.
- •34. Понятие хищения: признаки, формы, виды.
- •35. Условия и пределы правомерности необходимой обороны.
- •1.Общая теория криминологии: предмет и методология.
- •2. Перспективы развития криминологической науки.
- •Система (структура) современной криминологии
- •Криминология в системе юридических и социальных наук.
- •Отрасли современной криминологии (частные криминологические теории)
- •Периодизация развития криминологической науки
- •Биологические теории причин преступности
- •Социологические теории причин преступности
- •Понятие преступности и его генезис в криминологической науке
- •Признаки преступности и ее свойства
- •Количественные показатели преступности
- •Качественные показатели преступности
- •Латентность как свойство преступности: понятие, виды, методы измерения и оценки
- •Преступность в современной России и ее показатели
- •Понятие и виды условий, способствующих действию причин преступности
- •Современное состояние причинного комплекса преступности в России
- •Понятие и структура личности преступника. Криминогенная личность
- •Психические аномалии личности в механизме индивидуального преступления
- •Типология и классификация преступников в криминологии
- •Механизм совершения конкретного преступления: понятие, структура, специфика
- •Влияние социальной среды на формирование криминогенной личности
- •Предкриминальная ситуация и ее место в механизме индивидуального преступления
- •Виктимологические аспекты конкретного преступления
- •Специфика организации и методика изучения преступности
- •Виды, цели и методы криминологического прогнозирования
- •Криминологический прогноз: понятие и виды
- •Планирование и программирование реагирования на преступность
- •Понятие и система превенции преступлений
- •Объекты и субъекты предупредительного воздействия в системе превенции преступлений
- •Меры и формы предупредительного воздействия в системе превенции преступлений
- •Уровни предупредительного воздействия в системе превенции преступлений
- •Криминологическое (профилактическое) законодательство: понятие, структура, специфика
- •Понятие и содержание социального контроля над преступностью в криминологии
- •Проблемы осуществления социального контроля над преступностью в современной России.
- •Понятие уголовно-исполнительного права как отрасли права.
- •Предмет уголовно-исполнительного права.
- •История развития уголовно-исполнительного права.
- •Связь уголовно-исполнительного права с другими отраслями права.
- •Место уголовно-исполнительного права в системе права.
- •Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.
- •Принципы уголовно-исполнительного права.
- •Основные права и обязанности осужденных.
- •Классификация осужденных к уголовным наказаниям и ее значение.
- •Характеристика основных средств исправления осужденных к уголовным наказаниям.
- •Понятие режима в исправительных учреждениях.
- •Труд как средство исправления осужденных.
- •Привлечение к труду осужденных к лишению свободы.
- •Общая характеристика воспитательного воздействия на осужденных.
- •Общеобразовательное и профессиональное обучение осужденных.
- •Исполнение (отбывание) уголовного наказания в виде штрафа.
- •Исполнение (отбывание) уголовного наказания в виде обязательных работ.
- •Исполнение (отбывание) уголовного наказания в виде лишения права занимать определенные должности и заниматься определенной деятельностью.
- •Исполнение (отбывание) уголовного наказания в виде исправительных работ.
- •Исполнение (отбывание) уголовного наказания в виде принудительных работ.
- •Глава 8.1. Исполнение наказания в виде принудительных работ
- •Исполнение (отбывание) уголовного наказания в виде ограничения свободы.
- •Исполнение (отбывание) уголовного наказания в виде ареста.
- •Исполнение уголовных наказаний в отношении военнослужащих.
- •Места отбывания наказания в виде лишения свободы.
- •Характеристика исполнения лишения свободы в исправительных колониях.
- •Порядок и условия отбывания наказания в отношении несовершеннолетних.
- •Характеристика исполнения лишения свободы в воспитательных колониях.
- •Характеристика исполнения лишения свободы в тюрьмах.
- •Выезды осужденных к лишению свободы за пределы исправительных учреждений.
- •Социальная адаптация лиц, освобожденных от отбывания уголовного наказания.
- •Основания освобождения от отбывания наказания.
- •Контроль за деятельностью учреждений и органов исполняющих уголовные наказания.
- •Международно-правовые акты и стандарты обращения с заключенными.
- •История международного сотрудничества по проблемам исполнения уголовных наказаний и обращения с заключенными.
Классификация осужденных к уголовным наказаниям и ее значение.
Значение классификации осужденных
Индивидуализация воспитательного воздействия базируется на учете индивидуальных особенностей личности осужденного и его поведения. Так, в ч. 4 ст. 109 УИК РФ закреплено, что воспитательная работа с осужденными проводится с учетом индивидуальных особенностей личности и характера осужденных и обстоятельств совершенных ими преступлений. Индивидуальный подход осуществляется при организации индивидуальных форм воспитательной работы: проведении личных бесед с осужденным, применении к нему мер поощрения и взыскания, изменении условий отбывания наказания и т.д.
Как отмечает А.И. Зубков, "внутри классификационных групп осужденных выделяется индивидуально личность каждого из них, определяются ее основные характеристики, как положительные, так и отрицательные качества. Задача воспитателей состоит в выявлении всех этих качеств и составлении портрета, картины личности осужденного, которая не может быть представлена лишь в одних темных тонах. Отдельные качества личности осужденного могут быть поражены полностью, другие - частично, а третьи - вообще находиться в удовлетворительном состоянии. Задача педагогов и всего персонала УИС - составить подробный психолого-педагогический портрет личности каждого осужденного и на этой основе разработать программу воспитательных воздействий в отношении конкретного осужденного, опираясь на положительные личностные качества и разрушая, блокируя отрицательные свойства. Во многих исправительных учреждениях вырабатываются и устанавливаются единые режимно-педагогические требования, которые весь персонал, независимо от принадлежности к конкретной службе, предъявляет к осужденным, имея в том числе и их индивидуальные воспитательные программы".
Изучение индивидуально-психологических особенностей осужденных, акцентуаций и других черт их характера показывает, что по этим параметрам они существенно не отличаются от правопослушных граждан. Различия обнаруживаются в особенностях проявления ценностных ориентации, психических состоянии и статусно-групповой принадлежности осужденных. Именно эти параметры, по мнению специалистов, определяют «тюремный синдром» поведения осужденного. Ведь сам факт совершения преступления, арест, помещение под стражу в процессе предварительного расследования и судебного разбирательства, отбывание наказания в пенитенцирном учреждении оказывают существенное влияние на психику и поведение человека. Проиллюстрируем сказанное результатами одного из экспериментов, проведенного зарубежными психологами и получившего название «эксперимент с моделированной тюрьмой».
На этапе подготовки к эксперименту было отобрано 24 испытуемых — учащихся колледжа. Их разделили на две равные группы, которые по своим социально-демографическим и психологическим свойствам существенно не отличались, но одна выполняла роль надзирателей, а вторая — заключенных. Под помещение «тюрьмы» был отведен подвал здания. Здесь были оборудованы три камеры с решетками, нарами и другими соответствующими атрибутами, а также карцер. Униформу заключенных составлял халат с личным номером на груди и спине. На лодыжке одной из ног был закреплен металлический запирающийся браслет с цепью. Все внешние атрибуты «надзирателей» (форма, дубинка и т.д.) также способствовали идентичности личности с выполняемой социальной ролью. «Надзиратели» работали посменно, а «заключенные» должны были провести в камерах две недели.
Видеозапись зафиксировала, что уже с первых часов общения между «заключенными» и «надзирателями» стали устанавливаться отношения враждебности, агрессивности. У большинства «заключенных» наблюдались такие симптомы, как потеря личностной индивидуальности (все стали похожи друг на друга), снижение чувства собственного достоинства, подавленность, враждебность по отношению к «надзирателям». Ситуация оказалась настолько сложной, что пятерых «заключенных» пришлось освободить через пять суток, так как они впали в состояние депрессии, часто кричали, сильно ожесточились и проявляли крайнее беспокойство. Один «заключенный» был освобожден после того, как у него на коже появились пятна в результате психического напряжения. Эксперимент, рассчитанный на две недели, пришлось приостановить спустя семь дней.
«Моделированная тюрьма» наглядно подтвердила, что социальная изоляция в виде лишения свободы оказывает существенное влияние на психику человека, причем более сильное, чем представляют себе многие работники правоохранительных органов.
Классификация – это систематизация типов. Классифицировать типы – значит найти какую-то закономерную связь в их образовании и проявлении. «Без классификации описание отдельных типов будет носить случайный характер, и не будет иметь какого-либо значения».
Применительно к осужденным имеется в виду, что отнесение их к той или иной классификационной группе всегда связано с определенными факторами: вид учреждения, в котором исполняется наказание, режим, возможность досрочного освобождения и другими.
Под классификацией осужденных к лишению свободы понимается разделение их на относительно однородные группы по определенным признакам (критериям) в целях создания благоприятных условий для достижения целей наказания. Согласно ст. 67 Минимальных стандартных правил обращения с заключенными целями классификации являются: а) отделение заключенных от тех, кто в силу своего преступного прошлого или отрицательных черт характера грозит оказать на них плохое влияние; б) разделение заключенных на категории, облегчающие работу с ними в целях их возвращения к жизни в обществе.
Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.
1. Наказание в виде штрафа исполняется судебными приставами-исполнителями по месту жительства (работы) осужденного.
2. Наказание в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью исполняется уголовно-исполнительной инспекцией по месту жительства (работы) осужденного, исправительным учреждением или дисциплинарной воинской частью. Требования приговора о лишении права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью исполняются администрацией организации, в которой работает осужденный, а также органами, правомочными в соответствии с законом аннулировать разрешение на занятие соответствующей деятельностью.
3. Наказание в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград исполняется судом, вынесшим приговор. Требования приговора о лишении специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград исполняются должностным лицом, присвоившим звание, классный чин или наградившим государственной наградой, либо соответствующими органами Российской Федерации.
4. Наказание в виде обязательных работ исполняется уголовно-исполнительной инспекцией по месту жительства осужденного.
5. Наказание в виде исправительных работ исполняется уголовно-исполнительной инспекцией.
6. Утратил силу. - Федеральный закон от 08.12.2003 N 161-ФЗ.
7. Наказание в виде ограничения свободы исполняется уголовно-исполнительной инспекцией по месту жительства осужденного.
7.1. Наказание в виде принудительных работ исполняется исправительным центром.
8. Наказание в виде ареста исполняется арестным домом.
9. Наказание в виде лишения свободы исполняется колонией-поселением, воспитательной колонией, лечебным исправительным учреждением, исправительной колонией общего, строгого или особого режима либо тюрьмой, а в отношении лиц, указанных в статье 77 настоящего Кодекса, следственным изолятором.
10. Наказание в виде пожизненного лишения свободы исполняется исправительной колонией особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.
11. Наказание в виде смертной казни исполняется учреждениями уголовно-исполнительной системы.
12. В отношении военнослужащих наказания исполняются военной полицией Вооруженных Сил Российской Федерации: содержание в дисциплинарной воинской части - в специально предназначенных для этого дисциплинарных воинских частях; арест - на гауптвахтах. Ограничение по военной службе исполняется командованием воинских частей, в которых проходят службу военнослужащие (далее - командование воинских частей).
13. Условно осужденные находятся под контролем уголовно-исполнительных инспекций, которые также осуществляют контроль за применением принудительных мер медицинского характера, назначенных в соответствии с частью второй.1 статьи 102 Уголовного кодекса Российской Федерации. За условно осужденными военнослужащими контроль осуществляется командованием воинских частей.
14. Учреждения, указанные в частях четвертой, пятой, седьмой, седьмой.1, восьмой, девятой и десятой настоящей статьи, являются учреждениями уголовно-исполнительной системы.
