2. Жауынгерлік жарыстың жеңімпаздарың марапаттау:

1) солдаттар, курсанттар, сержанттар, старшиналар, келісім шарт бойныша әскери қызметшілер, офицерлер – Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тәртіптік жарғысының ережесіне сәйкес, сонымен қатар ақшадай сыйлық беру;

2) есептер, экипаждар, бөлімшелер, взводтар және оларға теністерілген бөлімшелер – айдың қорытындысы бойынша батальонның (дивизионның) ауыспалы вымпелдармен;

3) роталар және оларға теністерілген бөлімшелер – оқу қезеңнің және оқу жылының қорытындысы бойынша құрамалардың ауыспалы жүлделермен және грамоталарымен;

4) батальондарда - оқу қезеңнің және оқу жылының қорытындысы бойынша құрамалардың ауыспалы жүлделермен және грамоталарымен;

5) Озат полктар және оларға теністерілген бөлімдер - ауыспалы жүлделермен және грамоталарымен.

«Озат» деген атақка ие болған әскери бөлімдер және бөлімшелер құрамалардың, бөлімдердің тарихи формулярына енгізіледі.

Солдаттар, курсанттар, сержанттар, старшиналар, келісім шарт бойныша әскери қызметшілер, оқу жылының барысында «озат» деген атақка ие болса «Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің озаты» төс белгісімен мрапатталады.

Келісім шарт бойныша озат әскери қызметшілер, офицерлер, егер өздеріне бағынышты бөлімшелерді үздіксіз екі жылдың барысында «озат» дегенiне жеткізше, онда оларға мемлекеттіқ наградаларымен марапаттауға, мерзімінен бұрын кезекті әскери атағын беруге ұсыныс беріледі.

3. Әскери тәртіп дегеніміз — барлық әскери кызметшілердің ҚР Конституциясы мен заңдарында, әскери жарғылар мен командирлердің (бастықтардың) бұйрықтарында белгіленген тәртіп пен ережелерді, сондай-ақ әскери кызметшілердің арасындағы мінез-құлык және өзара карым-қатынас нормаларын қатаң және дәл сақтауы.

№6 Билет

1. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде әскери тәртіпті нығайту бойынша жұмысының негізгі әдістері?

2. Тәрбиелік жұмыстың объектілері?

3. Жауынгерлік кезекшілік, қарауыл және ішкі қызметтер тапсырмаларын орындау кезіндегі тәрбие жұмысының жоспарлау талаптары?

1. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде әскери тәртіпті нығайту бойынша жұмысының негізгі әдістері :

• көз жеткізу әдісі;

• көтермелеу әдісі;

• жаттығу әдісі;

• үлгі келтіру әдісі;

• мәжбүрлеу әдісі.

2. Тәрбиелік жұмыстың объектілері .

Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің әскери тәртіпті түбегейлі нығайту тәрбие жұмысының объектілері:

1. әскери ұжымдар;

2. генералдар, офицерлер;

3. келісім-шарт бойынша қызмет ететін әскери қызметшілер;

4. мерзімді әскери қызметшілер;

5. Қарулы Күштердің азаматтық кадрлары;

6. әскери қызметшілердің отбасы мүшелері болып табылады.

3. Жауынгерлік кезекшілік, қарауыл және ішкі қызметтер тапсырмаларын орындау кезіндегі тәрбие жұмысының жоспарлау талаптары:

- ғылыми көзқарас;

- айкындық және мақсатық.

- кешенді тәсіл;

- нақты принципі;

- уақтылығы, т.б.

№7 Билет

1. Тәрбие жұмысынын кешенді тәсілі не де?

2. Тәрбие жұмысы тапсырмасы қандай бағытта жүзеге асырылады?

3. Тәрбие жұмысының іске асырудың негізгі құралы?

1. Тәрбие жұмысынын кешенді тәсілі не де

- бөлімшелерінің барлық жауынгерлер және барлық салалардағы іс-әрекетте идеологиялық және саяси ықпалын қамту (яғни әскери және мемлекеттік-құқықтық дайындықтары,әскери қызметі, тұрмыс және бос уақыта).

- идеологиялық, саяси, моральдық, құқықтық, эстетикалық, дене шынықтыру тәрбиелері взвод (рота) өмірі мен мақсаттары тығыз байланысты болу керек.

- взвод ерекшелігін және жеке құрамын ескеру ( сержант,ажауынгер әр түрлі маманддар, белсенділерін, түрлі ұлт,).

- жеке тәрбие жұмысында әр түрлі нысандар мен әдістерді шебер пайдалану.

- командирлердін, сержанттардын, белсенділердің тәрбие беру әсері бір пікірден шығу.