- •Как в исповеди Мцыри проявляются его представления об истинных ценностях жизни? (По поэме м.Ю. Лермонтова «Мцыри».)
- •Смысл названия рассказа в.М. Шукшина «Срезал».
- •Тема поэта и поэзии в лирике в.В. Маяковского.
- •Изображение народного подвига в поэме а.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
- •Тема дружбы и особенности её звучания в романе м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
- •Мир человеческой души в рассказе и.А. Бунина «Танька».
- •Как вы понимаете идею рассказа в.М. Шукшина «Срезал»?
- •В чём в.В. Маяковский видит предназначение поэта? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.)
- •Как в лирике а.С. Пушкина раскрывается тема дружбы? (На примере не менее 2 стихотворений по выбору учащегося.)
- •Как в произведениях м.Ю. Лермонтова раскрывается тема русской истории? (На примере стихотворения «Бородино» и поэмы «Песня про …купца Калашникова».)
- •Когда и почему любовь Ивана Васильевича к Вареньке «пошла на убыль»? (По рассказу л.Н. Толстого «После бала».)
- •Фольклорные традиции в поэзии с.А. Есенина. (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
- •Каким предстаёт «маленький человек» в произведениях а.П. Чехова? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •В чём особенности изображения природы в лирике с.А. Есенина? (На примере не менее двух произведений по Вашему выбору.)
- •Почему автор называет Андрея Соколова «человеком несгибаемой воли»? (По рассказу м.А.Шолохова «Судьба человека».)
- •Какой смысл вкладывает а.И. Солженицын в понятие «праведник»? (По рассказу «Матрёнин двор».)
- •Какие проблемы поднимает в своей прозе и.С. Тургенев? (На примере одной из повестей по выбору учащегося.)
- •Какие черты характера Тёркина противопоставлены разрушительной силе войны? (По поэме а.Т. Твардовского «Василий Тёркин».)
- •Как рамочная композиция («рассказ в рассказе») помогает воплощению авторского замысла в рассказе л.Н. Толстого «После бала»?
- •Творчество какого поэта второй половины XX века вам интересно и почему? (На примере не менее двух стихотворений одного из поэтов по Вашему выбору.)
- •Каким предстаёт мир чиновничества в комедии н.В. Гоголя «Ревизор»?
- •Каким видится мир главной героине рассказа и.А. Бунина «Танька»?
- •Каково авторское отношение к главному герою рассказа в.М. Шукшина «Чудик»?
- •Какой предстает Родина в стихотворениях с.А. Есенина «Береза», «Пороша», «Гой ты, Русь, моя родная…»?
- •Как в произведениях русской литературы хх века утверждается ценность человеческой личности?
- •Тема родины в рассказе и.А. Бунина «Косцы».
- •Какую роль сыграла в судьбе Андрея Соколова встреча с Ваней? (По рассказу м.А. Шолохова «Судьба человека».)
- •Почему рассказ м.А. Шолохова называется «Судьба человека»?
- •Как раскрывается тема нравственного долга человека в русской прозе второй половины хх века? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Какие ценности утверждаются в поэзии в.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.)
- •В чём Чацкий принципиально противоположен Молчалину? (По комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».)
- •Каким чертами наделен праведник в изображении а.И. Солженицына (По рассказу «Матренин двор»)?
- •Какие стороны жизни народа вызывают у поэта чувство сострадания к нему? (На примере не менее двух стихотворений н.А. Некрасова по Вашему выбору.)
- •Тема родной земли в русской литературе второй половины XX века. (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Как в лирике одного из поэтов второй половины хх века раскрывается тема природы? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
- •О чём заставляет задуматься современная проза? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Какие проблемы поставлены в прозе Бунина? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Как в поэзии второй половины XX века раскрывается тема войны? (На примере не менее двух стихотворений одного из поэтов по Вашему выбору.)
Какие ценности утверждаются в поэзии в.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.)
В лирике В. Маяковского затронуты различные проблемы: охарактеризовано место поэта-творца в окружающем мире, есть размышления на тему милосердия, сострадания и другие.
В стихотворении «А вы могли бы?» реальная действительность соприкасается с лирическим бытием поэта: А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб? В данном стихотворении Маяковский утверждает, что поэзии дано право преображать будничную действительность: Я сразу смазал карту будня, Плеснувши краску из стакана. Стихотворение передает трагизм положения творца в мире непонимания, душевное одиночество. В бездуховной атмосфере поэт лишен главных радостей жизни: чувства безграничной свободы и любви. В стихотворении «Нате!» лирический герой одинок, находится в атмосфере обывательской пошлости. Лирический герой чувствует свою обособленность, называя себя «грубым гунном». Сатирически изображён мир «жирных» обывателей, смотрящих «устрицей из раковин вещей». Поэт пишет о пристрастии мещан к вещам, о потребительском отношении к духовным ценностям: Все вы на бабочку поэтиного сердца взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош. Толпа озвереет, будет тереться, ощетинит ножки стоглавая вошь. В стихотворении «Послушайте!» главным художественным образом является образ звезды как символа мечты, надежды: Ведь если звезды зажигают - значит — это кому-нибудь нужно? Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда?! В стихотворении «Прозаседавшиеся» высмеивается бюрократизм, дан образ раздвоившегося человека: Взъяренный,
На заседание Врываюсь лавиной Дикие проклятья дорогой изрыгая. И вижу: / Сидят людей половины. Утрата нравственных и духовных ценностей ведёт к раздвоению личности. Как видим, В.В. Маяковский в своей поэзии затрагивает множество социальных, нравственных проблем.
В чём Чацкий принципиально противоположен Молчалину? (По комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».)
«Век нынешний и век минувший» - вот основная проблема комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Но, если центральный спор Фамусова и Чацкого – это спор старого поколения с молодым, то совершенно с другой точки зрения стоит оценивать противостояние Чацкого и Молчалина.
Чацкий и Молчалин – ровесники, но они имеют абсолютно разные взгляды на жизнь и идут по ней разными путями. Если Чацкий независим в своих суждениях и готов противостоять всему свету, то Молчалин считает, что:
В мои лета не должно сметь Свое суждение иметь
На вопрос Чацкого «зачем?» он отвечает: «Ведь надобно ж зависеть от других». Повторное «зачем?» Ответ: «В чинах мы небольших». Всю свою жизнь он видит в том, чтобы прислуживать и безмолвствовать, а главными своими достоинствами считает «умеренность и аккуратность». Умеренность во всем, в том числе и в словах и в действиях, аккуратность, опять же, во всем, в том числе и в собственных речах. Ведь недаром у героя и фамилия говорящая – Молчалин. Он практически на протяжении всего произведения безмолвствует, что дало повод сказать Чацкому: «Молчалины блаженствуют на свете!»
Только в разговоре с равной себе по статусу служанке Лизе он раскрывает полностью свою жизненную философию:
Мне завещал отец: Во-первых, угождать всем людям без изъятия – Хозяину, где доведется жить, Начальнику, с кем буду я служить
В разговоре с высшими лицами Молчалин не смеет высказывать свое мнения, однако он с неким презрением относится к Чацкому, у которого и чинов-то нет, и который «служить бы рад, прислуживаться тошно». Молчалин считает, что вправе давать советы Чацкому насчет того, как добиться продвижения по служебной лестнице, крутясь в кругах чиновных и должностных лиц.
Чацкий – это полная противоположность Молчалина. Он не может не высказать свое мнения, он никогда не притворятся и говорит то, что думает, что считает нужным.
Наибольшее противостояние между Молчалиным и Чацким произошло по поводу любви к Софье. Если Молчалин «любовника принимает вид в угодность дочери такого человека, который кормит и поит, а иногда и чином одарит», то Чацкий любит искренне и страстно. Однако девушка встретила очень холодно, что вызвало у Чацкого подозрения в том, что она уже кого-то любит. Но он не может поверить в то, что ее возлюбленный – Молчалин. Он совершенно недооценивает его: «Ах! Софья! Неужели Молчалин избран ей!» И с ужасом он это осознает: «Вот я пожертвован кому!»
Чацкий и Молчалин – представители одного поколения, но они были воспитаны в разных традициях. Молчалины, которые «торжествуют на свете» являются прямыми наследниками века минувшего, представители фамусовского мира. Они готовы подчиняться, и за это их любят. Но Чацкий – это бойкий ум и нрав. Он не желает быть в подчинении общественного мнения. И он не принимает ценности Молчалиных.
