- •Как в исповеди Мцыри проявляются его представления об истинных ценностях жизни? (По поэме м.Ю. Лермонтова «Мцыри».)
- •Смысл названия рассказа в.М. Шукшина «Срезал».
- •Тема поэта и поэзии в лирике в.В. Маяковского.
- •Изображение народного подвига в поэме а.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
- •Тема дружбы и особенности её звучания в романе м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
- •Мир человеческой души в рассказе и.А. Бунина «Танька».
- •Как вы понимаете идею рассказа в.М. Шукшина «Срезал»?
- •В чём в.В. Маяковский видит предназначение поэта? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.)
- •Как в лирике а.С. Пушкина раскрывается тема дружбы? (На примере не менее 2 стихотворений по выбору учащегося.)
- •Как в произведениях м.Ю. Лермонтова раскрывается тема русской истории? (На примере стихотворения «Бородино» и поэмы «Песня про …купца Калашникова».)
- •Когда и почему любовь Ивана Васильевича к Вареньке «пошла на убыль»? (По рассказу л.Н. Толстого «После бала».)
- •Фольклорные традиции в поэзии с.А. Есенина. (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
- •Каким предстаёт «маленький человек» в произведениях а.П. Чехова? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •В чём особенности изображения природы в лирике с.А. Есенина? (На примере не менее двух произведений по Вашему выбору.)
- •Почему автор называет Андрея Соколова «человеком несгибаемой воли»? (По рассказу м.А.Шолохова «Судьба человека».)
- •Какой смысл вкладывает а.И. Солженицын в понятие «праведник»? (По рассказу «Матрёнин двор».)
- •Какие проблемы поднимает в своей прозе и.С. Тургенев? (На примере одной из повестей по выбору учащегося.)
- •Какие черты характера Тёркина противопоставлены разрушительной силе войны? (По поэме а.Т. Твардовского «Василий Тёркин».)
- •Как рамочная композиция («рассказ в рассказе») помогает воплощению авторского замысла в рассказе л.Н. Толстого «После бала»?
- •Творчество какого поэта второй половины XX века вам интересно и почему? (На примере не менее двух стихотворений одного из поэтов по Вашему выбору.)
- •Каким предстаёт мир чиновничества в комедии н.В. Гоголя «Ревизор»?
- •Каким видится мир главной героине рассказа и.А. Бунина «Танька»?
- •Каково авторское отношение к главному герою рассказа в.М. Шукшина «Чудик»?
- •Какой предстает Родина в стихотворениях с.А. Есенина «Береза», «Пороша», «Гой ты, Русь, моя родная…»?
- •Как в произведениях русской литературы хх века утверждается ценность человеческой личности?
- •Тема родины в рассказе и.А. Бунина «Косцы».
- •Какую роль сыграла в судьбе Андрея Соколова встреча с Ваней? (По рассказу м.А. Шолохова «Судьба человека».)
- •Почему рассказ м.А. Шолохова называется «Судьба человека»?
- •Как раскрывается тема нравственного долга человека в русской прозе второй половины хх века? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Какие ценности утверждаются в поэзии в.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.)
- •В чём Чацкий принципиально противоположен Молчалину? (По комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».)
- •Каким чертами наделен праведник в изображении а.И. Солженицына (По рассказу «Матренин двор»)?
- •Какие стороны жизни народа вызывают у поэта чувство сострадания к нему? (На примере не менее двух стихотворений н.А. Некрасова по Вашему выбору.)
- •Тема родной земли в русской литературе второй половины XX века. (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Как в лирике одного из поэтов второй половины хх века раскрывается тема природы? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
- •О чём заставляет задуматься современная проза? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Какие проблемы поставлены в прозе Бунина? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
- •Как в поэзии второй половины XX века раскрывается тема войны? (На примере не менее двух стихотворений одного из поэтов по Вашему выбору.)
Как в лирике одного из поэтов второй половины хх века раскрывается тема природы? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Основная тема есенинского творчества связана с деревней. Вечно меняющаяся природа, колоритный местный говор крестьян, давние традиции, песни и сказки с колыбели вошли в сознание будущего поэта. Есенин утверждал: «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины – основное в моем творчестве».
Стихотворение «Берёза» несет в себе не только эстетическое, но и воспитательное значение. Оно повествует не о плакатно-парадной, а о конкретной, пронизывающей всю сущность человеческого бытия любви к тому уголку земли, где родился и вырос человек.
К образу березы С.А. Есенин многократно обращался в своем творчестве, каждый раз наполняя его новыми качествами и неповторимыми оттенками. На его основе создавались незабываемые метафоры («страна березового ситца») и оригинальные сравнения («как жену чужую целовал березку»). Береза для С.А. Есенина — это одновременно символ русской природы и женской красоты.
Ранние произведения Есенина, к которым относится стихотворение «Пороша», написанное в 1914 году, словно бы дышат чистотой и свежестью. Поэт не упускает возможности запечатлеть в рифмованных фразах то, что дорого ему с самого детства. Именно в этот период своего творчества автор все чаще и чаще обращается к воспоминаниям, которые представляют совой резкий контраст с неприглядной действительностью.
Одинокую сосну он сравнивает с сельской старушкой, которая повязалась белой косынкой снега, а сам лес, заколдованный невидимкой, представляется автору волшебным дремлющим царством, покой которого нарушает лишь звон колокольчика его упряжки. «Скачет конь, простору много. Валит снег и стелет шаль», — в этих фразах заключена необыкновенная умиротворенность и красота. Вместе с тем, Есенин мастерски передает динамику конной езды, которая доставляет ему видимое удовольствие. А бегущая вдаль дорога настраивает на философский лад, заставляя забыть все житейские трудности и неурядицы.
Для Есенина родина стала храмом души, ради нее он готов отказаться даже от небесного рая:
Гой ты, Русь моя родная,
Хаты – в ризах образа…
……….
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».
О чём заставляет задуматься современная проза? (На примере одного из произведений по Вашему выбору.)
В рассказах Василия Макаровича Шукшина всегда с какой-то отчетливой ясностью проступает фигура простого человека, понятного в своих поступках, делах. Герои его произведений — обыкновенные люди, живущие простыми заботами о хлебе насущном. Но есть в них какая-то прекрасная, неутомимая сила жизни, жажда бытия.
Таковым является герой одного из известных рассказов Шукшина Василий Егорыч Князев. Правда, его настоящее имя читатель узнает в самом конце рассказа. Неслучайность такого авторского приема очевидна, Шукшину важно показать и определить характер героя с самого начала, а потому «имя» его, Чудик, дает простор для читательской фантазии.
По сути, рассказ — это описание путешествия героя, которое он предпринимает, желая навестить брата. Цепь событий — это как бы доказательство «чудачеств», но его поступки не кажутся мне странными, наоборот, «простая жизнь» героя кажется правильной, истинной, настоящей.
Для Чудика весь мир делится на своих и чужих, понимающих и отвергающих его отношение к жизни. Непонятными и непонимающими его ему кажутся люди, которые злятся, жадничают. Не понимает добрых побуждений Чудика и жена его брата, к которому он приезжает в гости. Его поступок ( разрисовал детскую коляску красками ) Софье Ивановне не нравится, более того она грозится выгнать гостя, а присутствие Чудика тягостно для нее.
Для Чудика, как и для самого Шукшина, боль осязаема, существенна тогда, когда он чувствует непонимание, ненависть людей, его жизненная философия основана на человеколюбии: «Опять ему стало больно. Когда его ненавидели, ему было очень больно. И страшно. Казалось: ну, теперь все, зачем жить? И хотелось уйти подальше от людей, которые ненавидят его или смеются».
Шукшинский герой, и правда, чудик, чудак то есть: живет по правде, по совести, не стыдится простоты своей, умеет фантазировать, любит людей и жизнь, бегает босиком по лужам, «…обожает сыщиков и собак. В детстве мечтал быть шпионом». Этот странный портрет, в котором совмещается детское восприятие жизни с условностью бытия, есть портрет Человека, которого так любил сам Шукшин. Человека, который живет по-настоящему, без оглядки на время и сложности жизни. Для него главное, что идет дождь, цветет земля, люди счастливы.
