- •8. Организационно-правовая форма предприятия
- •10. Сущность и процесс принятия управленческого решения
- •11. Модели и методы принятия управленческого решения
- •12 Критерии и показатели оценки эффективности управления
- •13.Методы управления как способы воздействия на персонал
- •14. Роль и место коммуникаций в управлением предприятием
- •4. Творческий этап – декодирование или понимание информации. Декодирование - это перевод символов отправителя в мысли получателя.
- •15.Сущность мотивации как способ управления персоналом
- •19. Конфликты в организации:виды,причины, последствия
- •60. Методы оценки успешности развития организации
- •4. Конфликты, связанные с функционированием внеформальной организации
- •20. Роль коммуникаций в деятельности организации
- •21. Значение стиля руководителя для деятельности предприятий
- •22.Функциональное разделение управленческого труда
- •23. Роль и значение кадровой политики в условиях кризиса
- •2. Основные принципы и методы антикризисного управления персоналом предприятия
- •2. При повышении эффективности работы кадровых служб управление кадрами интегрируется в общекорпоративную стратегию.
- •1. Кадрового маркетинга;
- •2. Профессиограмм- определяют качества сотрудников исходя из потребностей;
- •3. Новых технологий управления в организационной культуре предприятия.
- •26 Теоретические основы управления
- •3) Управление как функция - деятельность направленная на по своему назначению и содержанию принципиально отличается от производственной функции;
- •24.Система социального управления персоналом
- •27. Этапы развития науки управления персоналом
- •28. Эволюционный процесс развития теорий управления в 20 веке
- •29 Организация труда управленческого персонала.
- •30.31. Разделение труда в процессе управления и кооперация
- •34. Эволюция системного подхода в теории и практике управления.
- •35. Эффективность применения ситуационного подхода к управлению
- •36. Преимущества и недостатки применения процессного подхода в управлении.
- •63. Возникновение и развитие конфликтов.
- •42. Современные методы управления.
- •62.Социально-психологическая характеристика конфликтов.
- •64. Конфликты и методы их преодоления
- •55. Коммуникационный процесс:элементы, этапы
- •56. Организационные коммуникации и способы их совершенствования.
- •46. Разработка управленческих решений в условиях неопределенности.
14. Роль и место коммуникаций в управлением предприятием
Для успешной реализации УР в любой организации должна быть создана система коммуникации (система обмена информацией).
коммуникация может быть определена как передача не просто информации, а значения или смысла с помощью символов.
Основная цель коммуникационного процесса состоит в обеспечении:
1. Своевременной передачи этой информации
2. Обеспечение понимания этой информации.
Передаваемая информация называется сообщение. Базовыми элементами обмена информ. явл-ся:
1. Отправитель – лицо, которое придумало идею и решило передать ее кому-либо.
2.Сообщение, собственно информация, закодированная с помощью символов.
3. Канал, средство передачи информации.
4. Получатель, лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее.
Процесс обмена информацией может быть изображен следующим образом. Отправитель(сбор инф-ии, сформ-ть мысль), идея(закод-ть, выбор канала передачи), сообщ(передача), получ-ль (декод-ть инф-ию), понимание инф-ии, обрат связь.
Процесс обмена информацией это 4 этапа и обратная связь:
1.Зарождение идеи. Отправитель решает, какую значимую идею или сообщение следует сделать предметом обмена.
2.Кодирование и выбор канала передачи. Кодирование превращает идею в сообщение. К обще известным каналам передачи информации относится вербальная и невербальная передача информации (устная, письменная, электронные средства).
3.Передача сообщения. На третьем этапе отправитель использует канал для доставки сообщения получателю.
4. Творческий этап – декодирование или понимание информации. Декодирование - это перевод символов отправителя в мысли получателя.
Обратная связь увеличивает шансы на эффективный обмен информацией и помогает сторонам избежать возникновения шума. Шум — это любое вмешательство в процесс коммуникации на любом из его участков, искажающее смысл послания.
Причины шума:
- непреднамеренное искажение информации (не умение слушать).
- сознательное искажение информации.
- желание угодить
- Фильтрация, для ускорения прибег к упрощения.
15.Сущность мотивации как способ управления персоналом
Одна из главных задач для предприятий различных форм собственности - поиск эффективных способов управления трудом, обеспечивающих активизации человеческого фактора. Решающим причинным фактором результативности деятельности людей является их мотивация.
Мотивация - стимулирование к деятельности, процесс побуждения себя и других к работе, воздействие на поведение человека для достижения личных, коллективных и общественных целей.
Мотивация - это совокупность внешних и внутренних движущих сил, побуждающих человека осуществлять деятельность, направленную на достижение определенных целей, с затратой определенных усилий, с определенным уровнем старания, добросовестности и настойчивости.
Основные задачи мотивации:
· формирование у каждого сотрудника понимания сущности и значения мотивации в процессе труда;
· обучение персонала и руководящего состава психологическим основам внутрифирменного общения;
· формирование у каждого руководителя демократических подходов к управлению персоналом с использованием современных методов мотивации.
Для решения этих задач необходим анализ:
· процесса мотивации в организациях;
· индивидуальной и групповой мотивации, если таковая имеется, и зависимости между ними;
· изменений, происходящих в мотивации деятельности человека при переходе к рыночным отношениям.
Одну и ту же работу человек может делать, затрачивая различные усилия. Он может работать в полную силу, а может и в полсилы. Также он может стремиться брать работу полегче, а может браться за сложную и тяжелую работу, может выбирать решение попроще, а может искать и браться за сложное решение. Все это отражает, какие усилия готов затрачивать человек. И зависит это от того, насколько он мотивирован на затрату больших усилий при выполнении своей работы.
Настойчивость продолжать и развивать начатое дело - важная характеристика деятельности. Добросовестность, означающая ответстве6нное выполнение работы, т.е. с учетом всех необходимых требований и регулирующих норм, для многих видов работ является важнейшим условием их успешного выполнения. Направленность как характеристика деятельности человека указывает на то, к чему он стремиться, осуществляя определенные действия. Человек может выполнять свою работу потому, что она приносит ему определенное удовлетворение (моральное или материальное), а может потому, что он стремиться помочь своей организации добиться ее целей. Для управления очень важно знать направленность действий человека, однако, не менее важно уметь, если надо, с помощью мотивирования ориентировать эти действия в направлении достижения определенных целей.
Мотив (от франц. mоtif - побуждение) выступает как, причина, объективная необходимость что-то сделать, побуждение к какому-либо действию. Мотивы к труду формируются до начала профессиональной трудовой деятельности. Человек усваивает ценности и нормы трудовой морали и этики, закладывающие основы его отношения к труду. Мотив находиться "внутри" человека, имеет "персональный" характер, зависит от множества внешних и внутренних по отношению к человеку факторов, а также от действия других, возникающих параллельно с ним мотивов. Создание, поддержание и формирование условий для побуждения людей является достаточно сложным делом. Так как мотивы трансформируются в зависимости от особенностей работников, поставленных задач и времени. Однако имеют место общие принципы формирования и сохранения мотивации, и менеджер призван, по возможности, искать мотивацию персонала и в привлекательности труда, ее творческом характере, в высокой оплате труда, и в служебном росте. Поведение человека, как правило, определяется не одним мотивом, а их суммой, в рамках которой они находятся в конкретном отношении друг к другу по уровню взаимодействия на человека. Отсюда мотивационная структура индивида является основой претворения им в жизнь определенных действий. Эта структура характеризуется определенной стабильностью, но в то же время способна изменятся, в том числе сознательно, в зависимости от воспитания человека, образования и других факторов. Изучить эту структуру - это задача менеджера.
Виды мотивов к труду:
1. Мотив социальности (потребность быть в коллективе). Данный мотив особенно характерен для восточного (японского) стиля управления персоналом "групповая мораль".
. Мотив самоутверждения характерен для значительного числа работников, преимущественно молодого и среднего возраста. По мнению Герцберга, он является собственно мотивирующим фактором для сотрудников высокой квалификации.
. Мотив самостоятельности присущ работникам с "хозяйской" мотивацией, которые готовы жертвовать стабильностью, а иногда и более высокими заработками взамен установки "быть хозяином и самостоятельно вести свой бизнес.
