- •Введение
- •Глава 1. Анализ темы дипломного проекта по иллюстрации художественного произведения
- •Картина мира средневековой немецкой культуры
- •Анализ легенды « Гамельнский крысолов»
- •Иллюстрирование мифов, легенд, преданий и народной поэзии немецких земель на примере сказок братьев Гримм
- •Глава 2. Разработка темы дипломной работы
- •Этапы работы
- •Заключение.
- •Разработка композиционного решения
- •Техника исполнения. Выразительные средства
- •1 Всемирная история: Учебник для вузов [Текст].// Под ред. –г.Б. Поляка, а.Н. Марковой. – м.: Культура и спорт, юнити, 1997. – с. 54.
- •5 Чернецова, е. М..Людвиг Эмиль Гримм [Текст]/е.М. Чернецова// Юный художник: Ежемесячный журнал по изобразительному искусству для детей и юношества. – 2011-07-10. – n. 7 /2011 . – с. 30 - 32.
Глава 2. Разработка темы дипломной работы
Этапы работы
этап – сбор материала по теме. Изучение понятий «книжная графика» и «иллюстрация». Книжная графика — один из видов графического искусства. Сюда относятся, в частности, книжные иллюстрации, виньетки, заставки, буквицы, обложки, суперобложки и т. п. С рукописной книгой с древности и со средних веков, во многом связана история рисунка, а с печатной книгой - развитие гравюры и литографии. В древнем мире появился шрифт, также относимый к графике, поскольку сама по себе буква, является графическим знаком.
Иллюстрация (от лат. illustratio – освещение, наглядное изображение) – вид книжной графики, ее основа. Термин "иллюстрация" можно понимать и в широком, и в узком смысле этого слова. В широком значении это всякое изображение, поясняющее текст. Известно много рисунков, произведений живописи и скульптуры, которые выполнялись на литературные темы, но при этом имели самостоятельное художественное значение. Например, живописные полотна О. Домье, выполненные по мотивам романа М. Сервантеса "Дон Кихот", или рисунки В. Серова к басням И. А. Крылова. Иллюстрация - визуализация, такая как рисунок, фотография или другая работа, создаваемая с целью выделить субъект, а не форму. Иллюстрации поясняют и декорируют текстовое содержимое книги, журнала, газеты. Иллюстрации используются для: передачи эмоциональной атмосферы художественного произведения; визуализации образов героев повествования; демонстрации объектов, описываемых в книге (ботаническая иллюстрация); отображении пошаговых инструкций в технической документации (техническая иллюстрация).
Во время этого этапа мной изучалась сама легенда и иллюстрации к ней. Так же анализировала материалы по средневековой культуре, архитектуре, моде, конкретно 13-14в западной Европы, так как в действие легенды происходит в этом промежутке. Все это позволило углубить мои знаний по этой теме и сформировать образ Крысолова.
этап – разработка графических эскизов проработка тоном. Поиск композиционных решений. Было принято построить композицию на контрастах: доброго и злого, темного и светлого, высокого и низкого, острого и плавного. На этом этапе определялась техника выполнения. Было принято решение выполнять в декоративном стиле.
этап – разработка эскизов в цвете. Так как каждая работа имеет своё настроение, то мной подбирались соответствующий цвет. С древнейших времен была замечена способность цвета, воздействовать на эмоции и физиологические функции человека. Об этом говорят археологические и этнографические данные о ритуальной и военной раскраске древних и примитивных народов; об этом свидетельствуют также мифология и фольклор всего мира. Эстетика цвета органична всему творческому процессу и вытекает из тонкого осмысления людьми окружающей действительности, в первую очередь природы, являющейся кладовой цветовых сочетаний. Цвета и цветовые сочетания по-разному воздействуют на человека: теплые цвета (желтый, оранжевый, красный) – энергичные, возбуждающие; холодные (фиолетовый, синий, голубой или нейтральный зеленый) – сдержанные, успокаивающие. Цвет вызывает у человека различные чувства: сильное возбуждение, покой, равнодушие, ощущение холода или тепла, что воздействует на физиологию и психику.6
В связи с этим к иллюстрации, изображающей город наводненный крысами, был подобран фиолетовый цвет, т.к. он является символом беспомощности, пассивности, тревоги и скрытой опасности. Для иллюстрации спасения города от крыс был выбран синий цвет. Цвет мистики и тайны, так же в средневековье ассоциировался с обманом. Отказ бургомистра отдать обещанную плату окрашен в болотно-зеленый цвет. В целом это цвет символизирует защищенность, спокойствие, уверенность. Однако данный оттенок символизирует «цвет ивовых прутьев» отчаянье, грусть, одиночество. Так же в древние времена он был символом демонов и духов. А к сцене с похищением детей было решено сделать красный фон т.к. красный символизирует агрессию, напряжение и конфликт. Красным отмечены смерть, убийство, грех, насилие, возмездие, демонические силы.
этап – выполнение работы на большом формате. Основные сложности возникли с переносом изображения на большой формат т.к эскизы выполнялись на формате А5, а итоговая работа на А3.
этап – оформление работ. Из-за цвета фона, возникли проблемы с подбором цвета паспарту.
