- •1. Подходы к периодизации
- •25. Учебная деятельность в млад школ возрасте
- •30. Витаукт
- •8. Основные концепции психического развития
- •90. Профориетационная работа со старшекласниками,
- •59. Перенос
- •2. Понятие ведущей деятельности
- •3. Предмет психологии развития и методы.
- •4. Формироание высших психических функций по выготскому,
- •18. Понятие социальной ситуации развития.
- •10. Особенности развития
- •19. Понятие нормативного кризиса.
- •17. Психологический анализ старости.
- •41. Значение гуманистической психотерапии.
- •21. Общенаучное значение возрастной и разделы.
- •44.Основные консультат проблемы в работе с семьями дошкол.
- •47. Консульт семей, переживающих трудные ситуации.
- •53. Основные подходы в игровой психотерапии для детей.
- •57. Консультирование по поводу супружеской неверности.
- •49. Структура жалобы клиента в консультировании.
- •77. Подходы к развитию логического мышления млад школ.
- •67. Клиническое и стандартизированное применение тестов.
- •75. Диагностика творческого потенциала ребенка.
- •74. Диагностика развития внимания и памяти ребенка.
- •58.Значение первых стадий жизненного цикла семьи.
- •27. Семья как система, ее основные характеристики.
- •38. Внутрисемейная коммуникация как проблема психотерапии.
- •61. Психодинамический и поведенческий подходы .
- •72. Методика семейной генограммы.
53. Основные подходы в игровой психотерапии для детей.
Развитие игровой терапии связано с неспособностью ребенка к адекватному самовыражению на вербальном уровне. Игра нужна для того, чтобы помочь ребенку развить более эффективные техники контроля окружения и дать ему возможность взаимодействия со взрослыми, которые занимают различные позиции по отношению к нему как личности.
Анна Фрейд применяла игру, чтобы добиться расположения ребенка, а Кляйн развил « игровой анализ», который был верен психоаналитической традиции.
Экслайн применила клиент – центрированнную философию Роджерса к детской игре. Она ссылается на примеры где незрелые и зависимые дети обладают мощными внутренними ресурсами для саморегуляции и развития.
Куклы являются простым инструментом, подходящим для выявления проблемных зон. Необходим полный набор кукол – семьи. Они помогут проработать сексуальную тревогу и принять половые различия.
Рисование пальцем по мольберту применяется у некоторых терапевтов. Цвет дает много нитей к природе и уровню эмоциональной жизни ребенка. Пачкающие материалы (глина, краска, песок) популярны среди детей с трудно прорабатываемыми ранними конфликтами воспитания.
Существуют различные мнения относительно того, должна ли быть игра контролируемой или свободной. Хотя и то и другое достойны использования в процессе помощи ребенку.
На начальных этапах очень важно, чтобы ребенок чувствовал в игровой комнате большую свободу самовыражения, чем за ее пределами. Однако столь же необходимо, чтобы ребенок заметил определенные ограничения на последующих стадиях терапии. Эти границы должны быть четко определены и детализированы, но не нужно упоминать о них до тех пор, пока не возникнет ситуация, в которой ребенок может их нарушить.
57. Консультирование по поводу супружеской неверности.
Супружеские конфликты в большинстве вызваны недостатком здравой самооценки у одного или обоих партнеров. Неверность часто является симптомом отсутствия у одного или обоих супругов понимания ценности собственной личности. Как правило, супруг, не ощущающий позитивной оценки или любви со стороны своего мужа или жены, ищет во внебрачной связи доказательства своей способности вызывать любовь. Но исключение третьей стороны из любовного треугольника не способствуют решению проблемы. Требуется терапия, которая может помочь индивиду определить причины, приведшие к недостатку любви к себе, и развить чувство собственной ценности и самодостаточности. В случае успеха пациент будет в состоянии увидеть невротические потребности, удовлетворения которых он искал во внебрачной связи, и высказать свою враждебность к супругу, вызванную тем, что он его не любят. В ответ на это другой супруг, как правило, осознает свою зависимость от изменившегося партнера. После проработки невыраженных и неосознанных зависимостей, отношения супругов начинают улучшаться.
Со стороны терапевта неразумно делать попытки спасти брак любой ценой. Это может помешать супругам дойти до переломного момента, достижение которого считается необходимым условием успешной семейной терапии.
