- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
- •1. Установите соответствие между предложениями и их характеристикой:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения морфологических норм:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
- •1. Установите соответствие между предложениями и их характеристикой:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения морфологических норм:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
- •Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
А. На концерте мы слушали как музыку, написанную немецкими композиторами, так и наслаждались игрой знаменитого пианиста. Б. Подойдя к озеру, нам открылся чудесный вид на недавно отреставрированный замок. В. Пришедшие гости на праздник прогуливались по галерее, разглядывая картины и скульптурные композиции. Г. Читатели, давно знакомые с творчеством этого автора, возможно, будут разочарованы его новыми рассказами. |
1. Нарушены нормы согласования определений. 2. Нарушены нормы построения предложения с однородными членами. 3. Нарушены нормы построения предложения с деепричастным оборотом. 4. Нарушены нормы построения предложения с причастным оборотом. 5. Нарушены нормы управления. 6. Синтаксические нормы не нарушены. |
-
А
Б
В
Г
Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения морфологических норм:
А. Он до сих пор колебается, согласиться ли ему с нашими предложениями. Б. Нужно взять в поход обе пары сапог. В. Этот уникальнейший мост стоит на пятиста опорах. Г. Детский праздник с каждой минутой становился всё шумнее и веселее. |
1. Ошибка в образовании формы степени сравнения прилагательного 2. Ошибка в образовании формы числительного 3. Ошибка в образовании формы глагола 4. Ошибка в образовании формы падежа существительного 5. Морфологические нормы не нарушены |
-
А
Б
В
Г
Определите вид придаточной части.
А. Звуки сделались глухими, словно их обернули чем-то мягким, пушистым. Б. Ему было так хорошо, словно он выиграл в лотерею. В. Мне временами казалось, словно я на необитаемом острове. Г. Он вёл себя так, словно в доме, кроме него, никого не было. |
1. Сравнительная 2. Образа действия 3. Определительная 4. Изъяснительная 5. Меры и степени |
-
А
Б
В
Г
Установите соответствие между предложениями и их характеристикой с точки зрения соблюдения синтаксических норм:
А. Закончив ремонт, мы купили стол, четыре мягкие кресла и диван. Б. На заседании кружка мы не только прочитали рецензии на вышедшие недавно сборники стихов, но и свои рассказы. В. С нами разговаривал сам заведующий кафедрой, занимающийся теми же научными проблемами, что и мы. Г. Сшив платье из ткани, подаренной мне бабушкой, оно мне совершенно не понравилось. |
1. Синтаксические нормы не нарушены. 2. Нарушены нормы управления. 3. Нарушены нормы согласования определений. 4. Нарушены нормы построения предложения с однородными членами. 5. Нарушены нормы построения предложения с деепричастным оборотом. 6. Нарушены нормы построения предложения с причастным оборотом. |
-
А
Б
В
Г
