- •Алгоритм целеполагания тренинга
- •Стратегии ведения тренинга
- •Тактики ведения тренинга
- •Уровень знаний о проблеме:
- •Уровень навыков решения проблемы:
- •Уровень установок по отношению к проблеме:
- •Алгоритм разработки модели тренинга
- •1 Этап: ориентация
- •Регламентация тренинга
- •Модель групповой динамики
- •2 Этап: конфронтация и конфликт
- •3 Этап: сотрудничество и компромисс
- •4 Этап: интеграция и продуктивность
- •Виды кризисов в тренинге
- •Соотношение вербальных и невербальных систем межличностной коммуникации
- •Типология систем невербального поведения человека
- •Внешние проявления видов эмоционального состояния человека
- •Эффективность тренинга как метода изменений обусловлена
- •Общие принципы организации тренинга
- •Модель ведущего психологический тренинг
Соотношение вербальных и невербальных систем межличностной коммуникации
По А.Меграбяну, отношения между субъектами межличностной коммуникации раскрываются: на 7% - вербальными средствами (содержание речи) и на 93% - невербальными (на 38% - характеристиками голоса, на 55% - позами, жестами и мимикой).
Таким образом, невербальная коммуникация, связанная с обменом невербальными сообщениями и их интерпретацией, отличается от вербальной большей многозначностью, смысловой нагрузкой, ситуативностью и спонтанностью. Невербальное поведение в общении чрезвычайно информативно и полифункционально: оно регулирует пространственно-временные параметры общения, поддерживает определенный уровень психологической близости между общающимися, указывает на актуальные психологические состояния личности, позволяет экономить речевые сообщения и усиливать эмоциональную насыщенность сказанного.
Невербальная коммуникация, как правило, взаимодействует с вербальной в процессе межличностного общения, выполняя при этом следующие функции:
А) дополнение вербальных сообщений – это повышение выразительности речи, уточнение ее содержания, дублирование слов поясняющими жестами, привлечение внимания к речи;
Б) опровержение вербальных сообщений – это противоречие вербальному сообщению в виде неконгруэнтного выражения невербальных реакций, т.е. несоответствия мимики, взгляда, жестов и пр. сказанному;
В) замещение вербальных сообщений – это использование невербального сообщения вместо вербального, передается, в основном, жестами и мимикой;
Г) регулирование коммуникации – это использование невербальных средств для координации общения, поощрение или прерывание речи, обозначение последовательности говорящих и т.п.
Выражения невербальных реакций можно разделить на два типа:
- конвенциальные (соответствующие этическим нормам и обычаям, принятым в данной среде общения);
- спонтанные (непроизвольные, передающие личностные особенности субъектов коммуникации).
Следует также учитывать, что откровенность проявления невербальных реакций существенно зависит от темперамента участников общения (наиболее спонтанные проявления – у холериков, наиболее контролируемые – у флегматиков), от обстоятельств коммуникации (неожиданности, актуальности темы и пр.) и коммуникативных навыков субъектов общения.
Кроме того, в невербальной коммуникации значительную роль играет полушарное разделение управляющих функций мозга: эмоциями человека управляет правое полушарие, а логикой и речью - левое. Каждое из этих полушарий координирует свою, всегда разноименную, сторону тела. Поэтому все то, что человек старается продемонстрировать другим, отображается на правой половине его лица и тела, а то, что он в реальности переживает - на левой.
Типология систем невербального поведения человека
Системы отражения невербального поведения человека |
|||||||
Положение тела в пространстве |
Акустическая |
Оптическая |
Тактильно-кинестетическая |
Ольфакторная |
|||
Проксемика |
Экстра-лингвистика |
Просо- дика |
Кинесика |
Такесика |
Запахи |
||
Выразительные движения |
Физиогноми-ческие особенности |
Контакт глаз |
|||||
Наклон тела (вперед – назад, вправо - влево) в динамике Угол расположения тел в системе коммуникации |
Паузы Покашлива-ние Вздох Смех Плач Свист Речевые вкрапления |
Темп речи (скорость) Тембр речи (высота) Громкость голоса Типичные и динамичес-кие характерис-тики |
Мимика Позы Жесты Походка Почерк |
Форма лица и черепа Строение лица Строение туловища Внешний вид |
Направленность взгляда Длительность визуального контакта Частота визуального контакта Движение зрачков Изменение размера зрачков |
Рукопожатие Объятия Поцелуй Поглаживание Похлопывание |
Запах тела Запах косметики |
