- •Предмет и задачи микробиологии. Основные группы микроорганизмов.(дать определение)
- •Особенности гвз полости рта. Основные группы возбудителей.
- •Практические навыки. Принцип обнаружения капсул у бактерий, укажите известную методику. Что такое капсулы, для чего изучаются?
- •Бактерии: основные биологические свойства и методы их изучения. Принципы современной систематики бактерий.
- •Парадонтпатогены 1 и 2 порядка, их роль в норме и патологии.
- •Принципы рациональной химиотерапии. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам.
- •Практические навыки. Оценка пептолитических свойств бактерий (указать принцип изучения, охарактеризовать результаты)
- •Стрептококки: основные биологические свойства, роль в норме и патологии полости рта.
- •I.Производные мышьяка, сурьмы и висмута
- •VII.Антибиотики
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка из колонии
- •Основные классы химиотерапевтических веществ и требования к ним.
- •Особенности строения ядерного аппарата бактерий. Подвижные генетические эксперименты.
- •Патогенные стрептококки, пневмококки: основные биологические свойства, роль в патологии. Методы диагностики стрептококковых инфекций.
- •Антибиотики, механизмы действий
- •Практические навыки. Оценка фаготипирования с указанием для чего проводится исследование и как?
- •Плазмиды бактерий и их свойства, классификация плазмид.
- •Стафилококки: основные биологические свойства, роль в патологии. Методы диагностики и принципы этиотропной терапии стафилококковой инфекции.
- •Осложнения нерациональной антибиотикотерапии
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом серийных разведений. С какой целью и как ставится?
- •Строение и функции клеточной стенки бактерий
- •Серологическое исследование: цель и принципы проведения. Рпга как серологическое исследование
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом индикаторных дисков. С какой целью и как ставится?
- •Цмп, мезосомы, рибосомы: строение и функции.
- •Неклостридиальные анаэробы полости рта: основные представители, роль в норме и патологии
- •Реакции иммунитета, их значение в диагностике инфекционных заболеваний
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка со скошенного агара
- •Споры и капсулы у бактерий: образование, значение, методы изучения
- •Инфекция, инфекционная болезни, носительство – написать определения. Особенности инфекционных болезней
- •Реакции с мечеными сыворотками ифа по обнаружению антител.
- •Практичекие навыки. Характеристика колоний. Дайте определение понятию «колония»
- •Факторы, формирующие инфекцию. Патогенность и вирулентность бактерий, классификация бактерий по патогенности.
- •Иммуноиндикация. Ифа по обнаружению антигена
- •Практические навыки. Принцип работы иммерсионного микроскопа. Порядок работы с иммерсионным микроскопом
- •Питательные среды: требования к ним, Классификация
- •Неспецифические механизмы антимикробной резистентности и инфекционный иммунитет
- •Вирусы: биологические особенности, Формы существования. Строение вириона и функции его компонентов
- •Практические навыки. Оценка сахаролитических свойств бактерий( принцип изучения, охарактеризовать результаты
- •Стерилизация и ее методы
- •Иммунитет, виды иммунитета, принципы иммунопрофилактики инфекционных болезней
- •Типы взаимодействия вируса с клеткой. Этапы продуктивной вирусной инфекции
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка для иммерсионной микроскопии
- •Понятия «вид», «штамм», «чистая культура» бактерий, методы выделения чистой культуры
- •Антигены: признаки и свойства. Антитела: свойства, классификация антител
- •Репликация вирусных нуклеиновых кислот
- •Практические навыки. Оценка результатов исследования на дисбиоз полости рта
- •Бактериологическое исследование: цель, задачи
- •Бактериальные антигены, классификация. Иммуноидентификация и ее значение в бактериологии
- •Методы культивирования вирусов в лаборатории, метод индикации репродукции вирусов
- •Практические навыки: этапы окраски мазка по Граму, какие свойства изучаются, интерпретация результатов
- •Основные методы диагностики инфекционных болезней
- •Семейство Энтеробактерий: общая характеристика, роль в патологии человека. Методы диагностики оки
- •Методы диагностики вирусны инфекций
- •Практические навыки. Характеристика колоний
- •Рост и размножение бактерий. Фазы размножения популяции в жидкой среде.
- •Возбудитель холеры: основные биологические свойства, эпидемиология, диагностика и иммунопрофилактика заболевания
- •Возбудители орви. Характеристика вируса гриппа, методы диагностики, иммунопрофилактика, этиотропная терапия заболевания
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка из бактериальной взвеси
- •Питание бактерий, механизмы, основные источники органогенов, классификация бактерий по источнику углерода и энергии
- •Возбудители кампилобактериозов (основные биологические свойства). Кампилобактериоз полости рта, методы диагностики
- •Характеристика аденовирусов, роль в патологии человека, диагностика аденовирусных инфекций
- •Практические навыки. Оценка протеолитической активности бактерий ( принцип изучения, охарактеризовать результаты)
- •Энергетический обмен у бактерий. Классификация по типу дыхания
- •Патогенные нейссерии. Основные биологические свойства, эпидемиология, основные клинические формы заболеваний, методы диагностики
- •Вирус полиомиелита, характеристика основные клинические формы заболевания, диагностика, профилактика
- •Практические навыки. Порядок работы с иммерсионным микроскопом
- •Углеводный обмен бактерий, экзо- и эндо- ферменты углеводного обмена, методы изучения,
- •Возбудители дифтерии: основные биологические свойства, диагностика заболевания.
- •Белковый обмен у бактерий, экзо- и эндоверменты белкового обмена, методы изучения.
- •Основной фактор вирулентности возбудителя дифтерии, действие в организме. Этиотропная терапия и специфическая профилактика дифтерии.
- •Парентеральные гепатиты: характеристика вирусов-возбудителей, диагностика, профилактика гепатита в
- •Практические навыки. Принцип работы иммерсионного микроскопа. Порядок работы с иммерсионным микроскопом
- •Особенности метаболизма бактерий. Конституитивные и индуцибельные ферменты
- •Вакцины( и их классы) и анатоксины. Цель использования.
- •Энтеральные гепатиты: характеристика вирусов-возбудителей, диагностика. Профилактика.
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом индикаторных дисков. С какой целью и как ставится?
- •Нормальная микрофлора. Понятия «аутохтонная», «аллохтонная» и транзиторная микрофлора. Функции нормалой микрофлоры
- •Возбудители столбняка: основные свойства , диагностика, специфическая терапия, профилактика заболевания
- •Характеристика семейства герпесвирусов, их роль в патологии человека. Методы диагностики, этиотропная терапия
- •Практические навыки. Оценка морфолого-тинкториальных свойств бактерий в мазке
- •Становление(формирование) нормальной микрофлоры. «анатомическая» структура нормальной микрофлоры. Экзогенные и эндогенные факторы, влияющие на формирование нормальной микрофлоры
- •Возбудители туберкулеза: основные биологические свойства, методы диагностики, особенности иммунитета и иммунопрофилактика заболевания.
- •Бактериофаги. Строение, типы взаимодействия с клеткой( умеренные, вирулентные), практическое использование
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом индикаторных дисков. С какой целью и как ставится?
- •Факторы стимулирующие/сдерживающие развитие микрофлоры в полости рта. Качественный и количественный состав микрофлоры полости рта
- •Грибы рода Candida, биологическая характеристка. Кандидозы полости рта, методы диагностики, принципы этиотропной терапии
- •Методы генетического анализа в микробиологии
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка из колонии, для чего производится? Что такое колония?
- •Что такое дисбиоз? Причины и показатели дисбиозов полости рта. Клинические проявления дтсбиозов полости рта, методы диагностики, коррекции
- •Микоплазмы, Хламидии. Биологические особенности. Роль в патологии человека
- •Механизмы противовирусной защиты макроорганизма. Иммунопрофилактика вирусных инфекций
- •Практические навыки, принцип обнаружения спор у бактерий, укажите известную методику. Что такое споры, для чего изучаются?
- •Грибы-микроорганизмы: биологические особенности, строение, способы размножения, роль в патологии человека
- •Возбудители сифилиса: биологические свойства, клинические проявления в полости рта, методы диагностики, этиотропная терапия
- •Онкогенные вирусы: характеристика, роль в патологии.
- •Практические навыки. Оценка роста на среде Пешкова, какие свойства изучаются, интерпретация результатов
Практические навыки. Принцип обнаружения капсул у бактерий, укажите известную методику. Что такое капсулы, для чего изучаются?
Капсула - слизистый слой клеточной стенки бактерий, состоящий из полисахаридов (пневмококк) или полипептидов (бацилла сибирской язвы). Микрокапсулу (толщиной менее 0,2 мкм) способны формировать большинство бактерий, четко выраженную макрокапсулу (толщиной более 0,2 мкм) формируют пневмококк, клебсиеллы, возбудитель сибирской язвы и некоторые другие. У патогенных бактерий капсула образуется в макроорганизме, на искусственных питательных средах она обычно утрачивается (за исключением клебсиелл).
В организме человека и животных капсула защищает патогенные бактерии от бактериофага, фагоцитоза и гуморальных факторов иммунитета, определяет антигенную специфичность микроорганизмов.
Капсулы, имея консистенцию геля, плохо удерживают краситель, и для их выявления чаще всего применяют методы негативного контрастирования.
Метод выявления капсулы по Бурри-Гинсу:
1. На середину предметного стекла наносят каплю черной туши и смешивают ее с помощью петли с каплей культуры капсульных бактерий.
2. Краем другого предметного стекла делают мазок по типу кровяного. Мазок сушат на воздухе и фиксируют в пламени горелки.
3. Окрашивают 5 мин карболовым фуксином, разведенным водой 1:3.
4. Осторожно промывают водой, высушивают. Окраска по Романовскому-Гимзе. Фиксированный мазок кладут в чашку Петри мазком вниз на подставки из стеклянной соломки или спичек и наливают рабочий раствор краски Романовского-Гимза (15—20 капель на 10 мл воды). Через 15—20 мин препарат промывают водой и высушивают на воздухе. Бактерии окрашиваются в тёмно-синий цвет, капсулы — в розовый.
Окраска по Михину. На фиксированный мазок наливают метиленовую синь Леффлера (30 мл насыщенного спиртового раствора метиленовой сини растворяют в 100 мл воды, добавляют 1 мл 1% раствора NaOH и выдерживают в термостате месяц) при лёгком нагревании выдерживают 3—5 мин., быстро промывают водой и высушивают. Бактерии окрашиваются в синий цвет, капсулы — в розовый.
Бактерии окрашиваются в красный цвет, неокрашенные капсулы контрастно выделяются на темном фоне препарата.
№2
Бактерии: основные биологические свойства и методы их изучения. Принципы современной систематики бактерий.
Бакте́рии (эубактерии (лат. Eubacteria), др.-греч. βακτήριον — палочка) — домен живых организмов (по трёхдоменной системе Карла Вёзе наряду с археями и эукариотами). Бактерии и археи относятся к прокариотным (безъядерным) микроорганизмам, чаще всего одноклеточным. К настоящему времени описано около десяти тысяч видов бактерий и предполагается, что их существует свыше миллиона.
Строение.
Подавляющее большинство бактерий (за исключением актиномицетов и нитчатых цианобактерий) одноклеточны. По форме клеток они могут быть округлыми (кокки), палочковидными (бациллы, клостридии, псевдомонады), извитыми (вибрионы, спириллы, спирохеты), реже — звёздчатыми, тетраэдрическими, кубическими, C- или O-образными. Формой определяются такие способности бактерий, как прикрепление к поверхности, подвижность, поглощение питательных веществ. Отмечено, например, что олиготрофы, то есть бактерии, живущие при низком содержании питательных веществ в среде, стремятся увеличить отношение поверхности к объёму, например, с помощью образования выростов (т. н. простек).
Из обязательных клеточных структур выделяют три:
1. нуклеоид,
2. рибосомы,
3. цитоплазматическая мембрана (ЦПМ).
С внешней стороны от ЦПМ находятся несколько слоёв (клеточная стенка, капсула, слизистый чехол), называемых клеточной оболочкой, а также поверхностные структуры (жгутики, ворсинки). ЦПМ и цитоплазму объединяют вместе в понятие протопласт.
Для видовой идентификации бактерий нужно знать следующие их свойства:
· морфологические (форма, строение клетки);
· культуральные (способ питания, условия размножения, т. е факторы роста бактериальной культуры);
· тинкториальные (реакция на красители, помогающая определить степень опасности для здоровья);
· биохимические (расщепление питательных веществ, выделение продуктов жизнедеятельности, синтез ферментов, белков, витаминов);
· антигенные (от англ. antibody-generator – «производитель антител»), вызывающие иммунную реакцию организма.
Морфологические свойства определяют с помощью микроскопии (рассматривая в обычный или электронный микроскоп). Культуральные (биологические) свойства проявляются во время роста культур на питательных средах. Идентификация по биохимическим свойствам нужна для определения отношения клетки к кислороду (способ дыхания), ее ферментативных и редуцирующих (восстановительных) свойств (редукция – химический процесс отнятия кислорода или замена его на водород). Кроме того, биохимические исследования изучают образование отходов жизнедеятельности бактерий (токсинов) и их влияние на окружающую среду.
Анализ всех этих свойств в совокупности помогает определить вид бактериальной клетки. Такая идентификация дает возможность отличать «хорошие» бактерии, приносящие пользу, от вредных болезнетворных микробов с отрицательными свойствами. Строго говоря, это разделение достаточно условно. Один и тот же вид бактерий может оказывать положительное или отрицательное действие в зависимости от ситуации. Например, кишечная палочка является частью микрофлоры здорового человека и принимает активное участие в пищеварении. Но стоит популяции этих бактерий разрастись выше граничных параметров – возникает опасность отравления токсинами, опасными для здоровья.
Систематика (= таксономия) бактерий является одним из наиболее важных и сложных, но менее разработанных разделов микробиологии.
· Задачами систематики являются классификация, номенклатура и идентификация организмов.
· Классификация – распределение множества организмов по группам (таксонам).
· В настоящее время в микробиологии приняты два различных подхода к систематике, обусловливающих наличие двух систем классификации: филогенетической (естественной) и фенотипической (искусственной).
· В основу филогенетической классификации положена идея создания системы прокариот, объективно отражающей родственные отношения между разными группами бактерий и историю их эволюционного развития.
· Фенотипическая классификация преследует, в первую очередь, практические цели, которые заключаются в том, чтобы быстрее установить принадлежность микроорганизма к определенному таксону. Общепринятой схемы классификации бактерий не существует, но наиболее популярной и широко применяемой является схема, приведенная в «Определителе бактерий Берджи». Первое издание его вышло в 1923 году, последнее (9–е) – в 1994 году. Описание бактерий приводится по группам (35 групп), в состав которых включены семейства, роды и виды.
· Номенклатура – присвоение названий отдельным группам и видам микроорганизмов. В систематике бактерий, так же как и в ботанике, зоологии, принята бинарная номенклатура, согласно которой бактериям присваивается название, состоящее из двух слов: первое определяет их принадлежность к конкретному роду, второе – к виду. Например, Clostridium botulinum иClostridium tetani – два различных вида бактерий, которые относятся к одному роду. Названия бактериям присваивают в соответствии с правилами Международного кодекса номенклатуры бактерий.
· Вид – это основная таксономическая категория. В микробиологии под видом обычно понимают типовой штамм и все остальные штаммы, которые считаются достаточно сходными с типовым штаммом.
· Типовой штамм– это штамм, выбранный в качестве постоянного образца того, что подразумевается под данным видом. Культуры типовых штаммов находятся в различных коллекциях (например, американская коллекция типовых культур).
· Виды объединяются в роды, роды – в семейства, семейства – в порядки, далее следуют классы, отделы, царства. В микробиологии существуют также более мелкие таксономические единицы, чем вид: подвид (subspeciens), разновидность. Подвиды могут различаться по физиологическим (biovar), морфологическим (morphovar) или по антигенным (serovar) свойствам.
· Клон – чистая культура, полученная из одной клетки
· Штамм – культуры бактерий одного вида, выделенные из различных источников либо из одного источника в разное время либо полученные в ходе генетических манипуляций. Разные штаммы одного и того же вида бактерий могут отличаться друг от друга по целому ряду свойств, например, по чувствительности к антибиотикам, способности к синтезу токсинов, ферментов и др.
· Идентификация - устанавливает принадлежность микроорганизмов к определенному таксону на основании наличия конкретных признаков. В большинстве случаев идентификация заключается в определении родовой и видовой принадлежности микроорганизмов.
· При идентификации микроорганизмов следует придерживаться определенных правил:
- быть уверенным в чистоте выделенной культуры;
- постановку тестов по изучению физиолого-биохимических особенностей проводить не менее, чем в двукратной повторности;
- обязательной является постановка заведомо положительного и заведомо отрицательного контроля.
· Исследователь должен выяснить, является ли организм фототрофным, хемоавтотрофным или хемогетеротрофным. Необходимо также знать, является ли он аэробом, анаэробом, микроаэрофилом или факультативным анаэробом, а также определить некоторые морфологические свойства, окраску по Граму, форму клеток, специфические морфологические признаки (наличие спор, капсул и т. д.). Весьма важными являются три физиологических теста: на наличие каталазы, наличие оксидазы и способности к аэробному или анаэробному катаболизму углеводов.
· При классификации бактерий учитывается большое количество различных свойств и признаков.
· Критериями систематики являются свойства и признаки, характерные для всех бактерий данной группы и нехарактерные для микроорганизмов других групп. Чем больше общих признаков имеют сравниваемые организмы, тем больше и оснований для включения их в одну таксономическую группу.
