- •Предмет и задачи микробиологии. Основные группы микроорганизмов.(дать определение)
- •Особенности гвз полости рта. Основные группы возбудителей.
- •Практические навыки. Принцип обнаружения капсул у бактерий, укажите известную методику. Что такое капсулы, для чего изучаются?
- •Бактерии: основные биологические свойства и методы их изучения. Принципы современной систематики бактерий.
- •Парадонтпатогены 1 и 2 порядка, их роль в норме и патологии.
- •Принципы рациональной химиотерапии. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам.
- •Практические навыки. Оценка пептолитических свойств бактерий (указать принцип изучения, охарактеризовать результаты)
- •Стрептококки: основные биологические свойства, роль в норме и патологии полости рта.
- •I.Производные мышьяка, сурьмы и висмута
- •VII.Антибиотики
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка из колонии
- •Основные классы химиотерапевтических веществ и требования к ним.
- •Особенности строения ядерного аппарата бактерий. Подвижные генетические эксперименты.
- •Патогенные стрептококки, пневмококки: основные биологические свойства, роль в патологии. Методы диагностики стрептококковых инфекций.
- •Антибиотики, механизмы действий
- •Практические навыки. Оценка фаготипирования с указанием для чего проводится исследование и как?
- •Плазмиды бактерий и их свойства, классификация плазмид.
- •Стафилококки: основные биологические свойства, роль в патологии. Методы диагностики и принципы этиотропной терапии стафилококковой инфекции.
- •Осложнения нерациональной антибиотикотерапии
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом серийных разведений. С какой целью и как ставится?
- •Строение и функции клеточной стенки бактерий
- •Серологическое исследование: цель и принципы проведения. Рпга как серологическое исследование
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом индикаторных дисков. С какой целью и как ставится?
- •Цмп, мезосомы, рибосомы: строение и функции.
- •Неклостридиальные анаэробы полости рта: основные представители, роль в норме и патологии
- •Реакции иммунитета, их значение в диагностике инфекционных заболеваний
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка со скошенного агара
- •Споры и капсулы у бактерий: образование, значение, методы изучения
- •Инфекция, инфекционная болезни, носительство – написать определения. Особенности инфекционных болезней
- •Реакции с мечеными сыворотками ифа по обнаружению антител.
- •Практичекие навыки. Характеристика колоний. Дайте определение понятию «колония»
- •Факторы, формирующие инфекцию. Патогенность и вирулентность бактерий, классификация бактерий по патогенности.
- •Иммуноиндикация. Ифа по обнаружению антигена
- •Практические навыки. Принцип работы иммерсионного микроскопа. Порядок работы с иммерсионным микроскопом
- •Питательные среды: требования к ним, Классификация
- •Неспецифические механизмы антимикробной резистентности и инфекционный иммунитет
- •Вирусы: биологические особенности, Формы существования. Строение вириона и функции его компонентов
- •Практические навыки. Оценка сахаролитических свойств бактерий( принцип изучения, охарактеризовать результаты
- •Стерилизация и ее методы
- •Иммунитет, виды иммунитета, принципы иммунопрофилактики инфекционных болезней
- •Типы взаимодействия вируса с клеткой. Этапы продуктивной вирусной инфекции
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка для иммерсионной микроскопии
- •Понятия «вид», «штамм», «чистая культура» бактерий, методы выделения чистой культуры
- •Антигены: признаки и свойства. Антитела: свойства, классификация антител
- •Репликация вирусных нуклеиновых кислот
- •Практические навыки. Оценка результатов исследования на дисбиоз полости рта
- •Бактериологическое исследование: цель, задачи
- •Бактериальные антигены, классификация. Иммуноидентификация и ее значение в бактериологии
- •Методы культивирования вирусов в лаборатории, метод индикации репродукции вирусов
- •Практические навыки: этапы окраски мазка по Граму, какие свойства изучаются, интерпретация результатов
- •Основные методы диагностики инфекционных болезней
- •Семейство Энтеробактерий: общая характеристика, роль в патологии человека. Методы диагностики оки
- •Методы диагностики вирусны инфекций
- •Практические навыки. Характеристика колоний
- •Рост и размножение бактерий. Фазы размножения популяции в жидкой среде.
- •Возбудитель холеры: основные биологические свойства, эпидемиология, диагностика и иммунопрофилактика заболевания
- •Возбудители орви. Характеристика вируса гриппа, методы диагностики, иммунопрофилактика, этиотропная терапия заболевания
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка из бактериальной взвеси
- •Питание бактерий, механизмы, основные источники органогенов, классификация бактерий по источнику углерода и энергии
- •Возбудители кампилобактериозов (основные биологические свойства). Кампилобактериоз полости рта, методы диагностики
- •Характеристика аденовирусов, роль в патологии человека, диагностика аденовирусных инфекций
- •Практические навыки. Оценка протеолитической активности бактерий ( принцип изучения, охарактеризовать результаты)
- •Энергетический обмен у бактерий. Классификация по типу дыхания
- •Патогенные нейссерии. Основные биологические свойства, эпидемиология, основные клинические формы заболеваний, методы диагностики
- •Вирус полиомиелита, характеристика основные клинические формы заболевания, диагностика, профилактика
- •Практические навыки. Порядок работы с иммерсионным микроскопом
- •Углеводный обмен бактерий, экзо- и эндо- ферменты углеводного обмена, методы изучения,
- •Возбудители дифтерии: основные биологические свойства, диагностика заболевания.
- •Белковый обмен у бактерий, экзо- и эндоверменты белкового обмена, методы изучения.
- •Основной фактор вирулентности возбудителя дифтерии, действие в организме. Этиотропная терапия и специфическая профилактика дифтерии.
- •Парентеральные гепатиты: характеристика вирусов-возбудителей, диагностика, профилактика гепатита в
- •Практические навыки. Принцип работы иммерсионного микроскопа. Порядок работы с иммерсионным микроскопом
- •Особенности метаболизма бактерий. Конституитивные и индуцибельные ферменты
- •Вакцины( и их классы) и анатоксины. Цель использования.
- •Энтеральные гепатиты: характеристика вирусов-возбудителей, диагностика. Профилактика.
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом индикаторных дисков. С какой целью и как ставится?
- •Нормальная микрофлора. Понятия «аутохтонная», «аллохтонная» и транзиторная микрофлора. Функции нормалой микрофлоры
- •Возбудители столбняка: основные свойства , диагностика, специфическая терапия, профилактика заболевания
- •Характеристика семейства герпесвирусов, их роль в патологии человека. Методы диагностики, этиотропная терапия
- •Практические навыки. Оценка морфолого-тинкториальных свойств бактерий в мазке
- •Становление(формирование) нормальной микрофлоры. «анатомическая» структура нормальной микрофлоры. Экзогенные и эндогенные факторы, влияющие на формирование нормальной микрофлоры
- •Возбудители туберкулеза: основные биологические свойства, методы диагностики, особенности иммунитета и иммунопрофилактика заболевания.
- •Бактериофаги. Строение, типы взаимодействия с клеткой( умеренные, вирулентные), практическое использование
- •Практические навыки. Оценка чувствительности к антибиотикам методом индикаторных дисков. С какой целью и как ставится?
- •Факторы стимулирующие/сдерживающие развитие микрофлоры в полости рта. Качественный и количественный состав микрофлоры полости рта
- •Грибы рода Candida, биологическая характеристка. Кандидозы полости рта, методы диагностики, принципы этиотропной терапии
- •Методы генетического анализа в микробиологии
- •Практические навыки. Этапы приготовления мазка из колонии, для чего производится? Что такое колония?
- •Что такое дисбиоз? Причины и показатели дисбиозов полости рта. Клинические проявления дтсбиозов полости рта, методы диагностики, коррекции
- •Микоплазмы, Хламидии. Биологические особенности. Роль в патологии человека
- •Механизмы противовирусной защиты макроорганизма. Иммунопрофилактика вирусных инфекций
- •Практические навыки, принцип обнаружения спор у бактерий, укажите известную методику. Что такое споры, для чего изучаются?
- •Грибы-микроорганизмы: биологические особенности, строение, способы размножения, роль в патологии человека
- •Возбудители сифилиса: биологические свойства, клинические проявления в полости рта, методы диагностики, этиотропная терапия
- •Онкогенные вирусы: характеристика, роль в патологии.
- •Практические навыки. Оценка роста на среде Пешкова, какие свойства изучаются, интерпретация результатов
Грибы рода Candida, биологическая характеристка. Кандидозы полости рта, методы диагностики, принципы этиотропной терапии
2)Дрожжеподобные грибы рода Кандида (Candida) насчитывают более 150 видов. Возбудителем кандидоза в большинстве случаев (является Candida albicans. Кандида относится к условно-патогенным микроорганизмам и является наиболее распространенной грибковой инфекцией. Клетки гриба имеют округлую форму. Кандида достаточно стойкий микроорганизм и способен обитать не только на слизистых оболочках, но и на коже и в окружающей среде. Грибы кандида аэробны и наиболее благоприятными характеристиками среды их обитания является PH 6,0-6,5 при температуре 21-37°С.Наличие в организме человека грибов кандида (C. Albicans) еще не означает развитие кандидоза. При приемлимом состоянии иммунитета развитие заболевания не происходит. Грибы рода Candida вызывают в человеческом организме кандидоз - заболевание кожи, слизистых оболочек и внутренних органов. Наиболее частое проявление этой инфекции поражение мочеполовой системы - урогенитальный кандидоз. Урогенитальный кандидоз не относят к инфекциям передающимся половым путем (ИППП), так как болезнь часто возникает без полового контакта. Кандидоз при отсутствии правильного лечения быстро переходит в хроническую форму, которая может сочетаться с кандидозом мочеполовой системы.Кандидоз ротовой полости (он же кандидозный стоматит или молочница) – это инфекционное заболевание, вызываемое грибками штамма Candida, которые при ослаблении защитных сил организма начинают активно размножаться. Эти грибки есть на слизистой оболочке каждого человека, но иммунная система контролирует их рост, поэтому никаких негативных последствий для здорового человека они не несут.Локализация Candida в полости рта разнообразная.Кандидоз может возникнуть вследствие лучевых воздействий, употребления алкоголя и наркотиков, оральных контрацептивов. В отдельных случаях кандидоз развивается вследствие инфицирования извне. Источником заражения является больной человек.Большое значение в развитии кандидоза придают состоянию слизистой оболочки рта и ее иммунитету. Возникновению кандидоза способствует хроническая травма слизистой оболочки рта острыми краями зубов, некачественными протезами, разрушенными коронками зубов и др. После установления диагноза врач в первую очередь назначает противогрибковые препараты. Одновременно с лечением противогрибковыми препаратами врачи советуют придерживаться диеты.Вопреки распространенному мнению, главным методом диагностики кандидоза до сих пор является микроскопия мазка с пораженных участков слизистой. ПЦР (ДНК - диагностика), популярная в последнее время, как правило, плохо подходит для диагностики кандидоза.Лабораторная
диагностика заболевания включает в себя:иммуно-ферментный анализ (ИФА),микроскопию мазка выделений,культуральную диагностику(посев),полимеразная цепная реакция (ПЦР)
Методы генетического анализа в микробиологии
Генетический анализ состоит в экспериментальном изучении отношений, существующих между бактериями (мутантами). Для определения этих отношений используют два основных приема:
1) рекомбинационный - определяет пространственное расположение генов (или мутаций) на генетической карте, т.е. картирование генома;
2) комплементационный - определяет функциональные отношения генов
(или мутантов).
Бактерии, способные к быстрому размножению, дают возможность затрачивать на эксперимент сравнительно небольшое время. Кроме того, методы отбора мутантов или рекомбинантов просты и доступны. Основной прием отбора - применение набора минимальных сред (например, с одной аминокислотой) в сочетании с посевом штампом-репликатором. Такой метод позволяет установить характер мутации (или рекомбинации) и расположение соответствующего гена на генетической карте. Наиболее часто применяются следующие методы картирования:
1) с помощью прерванной конъюгации (с посевом микробов на минимальные среды через определенные интервалы времени в процессе конъюгации);
2) с помощью трансдукции (т.е. с помощью фага);
3) с помощью трансформации (после искусственного разрушения бактерий-доноров изучают характер изменений бактерий-реципиентов).
Генетический анализ может проводиться и с помощью ДНК-(РНК)-зондов в реакции гибридизации. Этот метод важен не только с теоретической точки зрения, но и с практической - как наиболее специфичный метод идентификации микробов и вирусов.
ДНК-(РНК)-зонд - это одноцепочечный радиоактивномеченный (32Р и др.) фрагмент ДНК (РНК). Эти фрагменты нуклеиновых кислот получают: а) при рестрикции (расщеплении молекулы на две цепочки) участка ДНК (РНК) известных микроорганизмов, б) путем химического синтеза. Реакция гибридизации состоит из следующих этапов:
1) разрушение исследуемых микробов, денатурация и рестрикция ДНК (нужны одноцепочечные участки) и фиксация на полимерной пленке;
2) внесение ДНК-зонда. Если зонд комплементарен с ДНК исследуемых микробов, то произойдет связывание, т.е. гибридизация, несвязавшиеся зонды удаляют промыванием;
3) учет результатов - с помощью авторадиографии.
Другой важной реакцией, основанной на методах генной инженерии является цепная полимеразная реакция (ЦПР), применяемая в медицинской
микробиологии, вирусологии, иммунологии. Сущность метода заключается в получении из материала от больного не микроорганизма, а одноцепочечных фрагментов генома (ДНК), его биосинтезе с последующей идентификацией видоспецифических фрагментов молекулярно-генетическими методами. Биосинтез осуществляют в специальных физико-химических условиях. Реакционная смесь содержит матрицу (одноцепочечный фрагмент ДНК исследуемого возбудителя), нуклеотиды, праймеры (т.е. участки ДНК, с которых начинается биосинтез), фермент полимеразу. В результате ЦПР образуются копии ДНК исследуемых микроорганизмов, которые можно идентифицировать в реакции гибридизации.
