19. Беседа на тему «Кто людям добра желает, тот сам его добывает»

1. Что делает белочка?

2. Почему она решила поделиться шишкой с дятлом?

3. Как вы думаете, чему радуются бельчата и солнышко?

4. Как дятел сможет отблагодарить беличью семью?

5. Какие красивые и добрые слова можно сказать белочке?

6. Как иначе можно назвать картину?

Игровое упражнение «Доброму везде хорошо»

Конкурс на самый добрый вопрос

Взрослый начинает - дети продолжают:

«Как можно помочь очень старым людям?» «Где живут дети, у которых нет мам и пап?» «Нужно ли помогать нищим?» «Хорошо ли дружить с девочкой-неряхой?» «Как помочь детям-инвалидам?»

(Конечно же, отвечая на такие вопросы и отбирая лучшие из них, важно перейти от слов к конкретным делам...)

Бюро добрых услуг

Взрослый раздает детям карточки-рисунки, а дети с опорой на эти подсказ­ки рассказывают о своих добрых поступках (бездомная собака, собака с кошкой дерется, волк подходит к домику, где живут козлята, лиса вот-вот съест колобка, никто не хочет играть с маленьким мальчиком и т. д.).

Игра «Командиры и волшебники добра» (По Амонашвили, из книги «Здравствуйте, дети!»)

Как первоклассники шефствовали над ребятами из детского сада:

— научили их новым играм;

— показали спектакли;

— повели в зоопарк;

— научили делать игрушки-самоделки;

— вместе читали и считали;

— устроили совместный концерт;

— провели соревнования по прыжкам, бегу, метанию в цель;

— организовали совместную «Мастерскую добрых дел», где отремонтировали игрушки, книги.

А что в свою очередь старшие ребята в детском саду, т. е. вы, можете сде­лать самым маленьким?

Угадайте пословицы

Взрослый намеренно пропускает слова в известных пословицах и предла­гает на выбор несколько вариантов:

За (какой?) головой, как за каменной стеной. (Умной, боль­шой, старой.)

(Какую?) дружбу и топором не разрубишь. (Верную, долгую, красивую.)

(Что?) век не забудется. (Добро, богатство, бедность.)

(Какому?) человеку бывает стыдно и перед кошкой. (Взрос­лому, старому, доброму.)

Худо тому, кто (что?) не делает никому (добра, встреч, по­мощи ).

(Какое?) слово до сердца доходит (длинное, сердечное, непо­нятное).

(Какое?) слово, что дождь в засуху (доброе, короткое, весе­лое).

Людям забота, как воздух нужна, стать всем (какими?) по­может она (выше, богаче, добрее)

Работа с пословицей

«У заботливого садовника всякое деревце плоды приносит».

Педагог объясняет детям, что заботливым садовником может стать каждый. А плоды появятся обязательно. Например, столяр сделал красивый стул, а врач вылечил больного... Ребенок-садовник может порадовать своих близких первыми плодами — хорошей игрой, добрым поступком, помощью...

Коллективное рисование методом «коллаж» по стихотворению о доброте Р. Козаковой

Добрым быть совсем не просто,

Доброта не зависит от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта - не пряник, не конфета.

Добрые люди, ничто нас не остудит,

И не захлопнуть распахнутых дверей!

Добрыми будем, и мир добрее будет,

Добрыми будем, и будет жизнь добрей!