Вечерняя

А. Иванов

Разговоры еле слышны,

И над лагерем бродит тень.

В круговерти забот не заметили мы,

Как был прожит еще один день.

Только правду скажем в глаза,

Не тая на душе обид.

Промелькнет – и утихнет в сердцах гроза,

Затвердеет дружбы гранит.

Согревая единство теплом

Все теснее наш дружный круг.

Если надо помочь, если вдруг тяжело

Помни – каждый твой верный друг.

Разговоры еле слышны,

И над лагерем бродит тень.

В круговерти забот не заметили мы,

Как был прожит еще один день.

Все расстоянья

М. Бесчальник

Все расстоянья когда-нибудь в круг замыкаются,

Все из разлук обязательно встречей кончаются.

Припев:

Должны проплыть вокруг земли,

Вернуться в гавань корабли,

Все поезда – в свои вернуться города.

Шумный вокзал то встречает друзей, то прощается –

Мы расстаемся, но мы ведь и снова встречаемся.

Припев:

Чтоб снова встать в огромный круг,

И снова знать, что рядом друг,

И песни петь, чтоб больше не было разлук.

Милая моя

Ю. Визбор

Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены.

Тих и печален ручей у янтарной сосны,

Пеплом несмелым подернулись угли костра –

Вот и закончилось все, расставаться пора.

Припев:

Милая моя, солнышко лесное!

Где, в каких краях встретишься со мною?

Крылья сложили палатки – их кончен полет,

Крылья расправил искатель разлук – самолет.

И потихонечку пятится трап от крыла…

Вот уж, действительно, пропасть меж нами легла.

Припев.

Не утешайте меня, мне слова не нужны.

Мне б отыскать тот ручей у янтарной сосны.

Вдруг сквозь туман там краснеет кусочек огня,

А у огня ожидают – представьте! – меня…

А все кончается…

В. Ланцберг

А все кончается, кончается, кончается…едва качаются перрона фонари.

Глаза прощаются, надолго изучаются – итак, все ясно – слов не говори.

А голова моя полна бессонницы, полна тревоги голова моя.

И как расти не может дерево без солнца –

Так не могу и я без вас, мои друзья.

Спасибо Вам, не подвели, не дрогнули –

И каждый был из вас таким, как был.

А дни короткие до сердца тронули…

Ну что ж, прощайте, спасибо, до Курил!

Мы по любимым разбредемся, и по улочкам,

Наденем фраки, и закружимся в судьбе.

А если сердце заболит, простудится,

Искать лекарство буду не в себе.

Мы будем гнуться, но наверно не согнемся мы.

Не заржавеют в ножнах старые клинки.

И мы когда-нибудь сюда еще вернемся, и будем с вами просто старики!

Решение педагогических ситуаций

1. Что делают воспитатели (вожатые) до приезда детей в детские оздоровительные учреждения?

2. Кто распределяет задания отрядам при проведении общелагерных мероприятий, игр?

3. Можно ли хотя бы однажды разрешить не спать в тихий час?

4. Кто должен регламентировать пребывание детей на воздухе в жаркую погоду?

5. Есть в детских палатах замки, крючки на дверях?

6. Как запомнить имена детей?

7. Можно ли проводить утреннюю зарядку воспитателю (вожатому) самостоятельно?

8. Какой подход выбрать в работе с трудными подростками?

9. Кто будет замещать воспитателя (вожатого) в случае его болезни?

10. Что делать, если воспитателя (вожатого) будут дразнить?

11. Как помочь понять своему напарнику, что работа есть работа, а личные потребности и интересы должны быть на втором плане?

12. Каковы запрещенные темы для разговоров в присутствии детей?

13. Нужно ли присутствовать при разговоре ребенка с родителями по телефону?

14. Чье присутствие необходимо для правильной организации купания детей?

15. Сколько детей может находиться в воде одновременно?

16. Когда лучше провести учет детей и подростков при купании?

17. Можно ли разрешать переезды детей из палаты в палату во время смены?

18. Что делать воспитателю (вожатому), если родители или лица их заменяющие не привели вовремя ребенка в отряд?

19. С кем должны находиться дети и подростки во время отрядных спортивных мероприятий?

20. Кто несет персональную ответственность за жизнь и безопасность детей и подростков во время занятий их в кружках, мастерских и т.д.?

21. Кто в оздоровительном лагере должен требовать от детей и подростков соблюдения правил по общим мерам безопасности?

22. Что делать воспитателю (вожатому), который отправляется в поход с отрядом, если в отряде есть больные дети?

23. Что необходимо сделать по прибытии отряда с прогулки?

24. Нужно ли родителям (законным представителям) напомнить о том, какие вещи необходимо взять ребенку в оздоровительный лагерь?

25. При каких условиях можно отпустить ребенка из отряда с родителями (законными представителями)?

26. Почему могут возникнуть конфликты между воспитателями (вожатыми) и администрацией оздоровительного лагеря?

27. Что необходимо учитывать воспитателю (вожатому) при подготовке к воспитательному мероприятию?

28. Что должно учитываться при выборе форм и методов работы с детьми и подростками в оздоровительном лагере?

29. На что обратить внимание в день отъезда?

30. Можно ли наказать непослушного ребенка?

31. Как относиться к идеям и поступкам ребенка, которые выглядят необычными и не отвечают принятым стандартам?

32. Как снять стрессовое состояние?

33. Что нужно делать в процессе воспитания?

34. Чего нельзя делать в процессе воспитания?

35. Как задать вопрос ребенку, чтобы получить правдивый ответ?