- •Летняя оздоровительная работа с детьми и подростками (методические рекомендации)
- •I. Правовые основы деятельности вожатого
- •Права и обязанности детей и вожатых, дисциплина в лагере, ответственность вожатых
- •1.2. Уголовная ответственность детей.
- •Экономические права ребенка
- •II. Нормативные документы, регламентирующие деятельность детского оздоровительного/образовательного лагеря
- •2.1 Конвенция о правах ребенка (краткий обзор статей, касающихся прав детей)
- •Трудовой кодекс Российской Федерации (тк рф)
- •Организация питания.
- •Режим дня в детском оздоровительном лагере.
- •III. Устройство, содержание и организация режима детских оздоровительных лагерей (в изложении)
- •Локальные нормативные акты (примерное содержание документации)
- •4.1. Инструкция по общим мерам безопасности.
- •4.2. Должностная инструкция вожатого
- •Коллективная творческая деятельность
- •Ктд с целенаправленным нравственным содержанием
- •Словарь организатора ктд
- •VI. Психолого-педагогические основы деятельности вожатого
- •Логика развития лагерной смены
- •Особенности самоуправления в условиях лагерной смены
- •Малые формы работы с детским коллективом
- •Деловые игры (рекомендуется проводить внутри отряда во время организационного периода)
- •Уважаемый участник программы! Пожалуйста, прочитайте внимательно текст данного соглашения и прилагаемую анкету.
- •Медицинская анкета
- •Необходимые условия для выполнения упражнений «веревочного курса»
- •«Слон, жираф, крокодил»
- •Вечерняя
- •Все расстоянья
- •Милая моя
- •А все кончается…
- •Решение педагогических ситуаций
- •Список рекомендуемой литературы:
Список рекомендуемой литературы:
1. Гурбина Е.А. Летний оздоровительный лагерь. Нормативно-правовая база (планирование, программа работы, должностные инструкции, обеспечение безопасности в пришкольных и загородных лагерях).- Волгоград: Учитель, 2006.- 197с.
2. Волонтер и общество. Волонтер и власть: Научно- практический сборник/ Сост. С.В.Тетерский / Под. Ред. Л.Е.Никитиной.- М.: ACADEMIA, 2010.- 160 с.
3. Волохов А.В. Социализация ребенка в детских общественных организациях.- Ярославль, 2008.
4. Газман О.С. Каникулы: игра, воспитание.- М.: 2009.
5. Гессен С. И. Основы педагогики или введение в практическую философии.- М., 1995.
6. Горизонты лета: Программы тематических смен а летнем оздоровительном центре для детей и подростков / Под. ред. Волохова А.В.- М., 1995.
7 Диалог индивидуальностей: информационно- методический сборник / Под общей ред. Т.Я. Шиховой. – Пермь: Перм. Гос. пед. ун-т.- 60 с.
8. Добрая воля: Сборник / Под ред. Н. Серяковой, Т. Михеевой.- М.: Фонд « Новые перспективы», 2001.- 50 с.
9. Жуков И.Н. Игра и детское движение. – М., 1992.
10. Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии.- М.: 1995.
11. Ивановой И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел.- М.,Педагогика, 1998.- 208 с.
12. Игры – обучение, тренинг, досуг… / Под ред. В.В. Петрусинского.- М.: Новая школа, 1994.- 368 с.
13. Коваль М.Б. Ключ к успеху: Пособие для работников учреждений летнего отдыха и дополнительного образования.- М., 1998.
14. Кон И.С. Психология ранней юности: Книга для учителя. _М.: Просвещение, !989.- 255с.
15. Константинов Ю.С., Маслов А.Г. лето, дети , туризм. – М., 1998.
16. Концепция социализации ребенка в раьоте детских организаций / Рожков М.И. и др.-М.: АСОПиР, 1991.- 160 с.
17. Краевский В.В. Методология педагогической науки.- М.:Центр «Школьная книга», 2001.
18. Кэнфилд Д., Сикконе Ф. 101 совет о том, как повысить самооценку и чувчтво ответственности у школьников. – М.: УРСС, 1997.- 360 с.
19. летний отдых детей: концептуальное и нормативно- правовые основы / Под ред. А.М. Панова.- М., 1997.
20. Лето в городе. Рекомендации в помощь организаторам лагерей с дневным пребыванием.- М., 2011.
21. Лутошкин А.Н. Как вести за собой,- 2-е изд.- М.: Просвещение, 1981. – 208 с.
22 Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива.- М.: Педагогика.- 1988.- 127 с.
23. Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса // Макаренко А.С.: Соч.: В-7 т.- Т.5.- М.: Изд-во Акад. Пед. наук- 558 с.
24. Малиновский А.В. Социально- психологические условия и факторы оптимизации профессиональной деятельности лидера детского объединения.- М.: ИМ, 1992.
25. Мальцев Э.А. , Костина Н. М. Педагогика детского движения: Учебное пособие. – Ижевск: Издательский дом «Удмуртский университет», 2010.- 516 с.
26. Маслов А.Г. Подготовка и проведение соревнований учащихся « Школа безопасности»: Учебно- методическое пособие. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010.