- •Введение
- •Описание методической разработки
- •1.1.Проектирование. Творческая реализация
- •1.2. Технология создания творческого продукта (статьи)
- •2. Анализ реализации и описание процесса реализации журнала
- •Выводы Общественная значимость проекта:
- •Оценки результативности
- •Тексты статей, написанные учениками в выпущенных журналах и их анализ
- •Профессии.
- •В ожидании младшего брата (… мысли вслух)
- •Мысли людей.
- •Мысли человека
- •Отдохни
- •Активный отдых
- •Тайное место
- •Труд – дело нужное!
- •Правильные ударения в словах.
- •Дружба дороже золота.
- •Подружиться с собственной мамой
Выводы Общественная значимость проекта:
- Устойчивость предполагаемых результатов внедрения проекта и возможность их использования в целях развития сферы культуры в области достаточно высокая. За счет простоты реализации проекта, данный вид деятельности может быть освоен многими учреждениями культуры и дополнительного образования детей. Активный интерес и динамичная структура пополнения информации подразумевает постоянный интерес к каждому выпуску журнала, который со временем способен трансформироваться в зависимости от приоритетов и потребностей в том или ином направлении информационного поля.
- В проекте используются современные технологии поиска и получения новых знаний, активного творческого взаимодействия, коллективного создания нового творческого продукта, метод проектирования, как система объединения творческой активности. Так же активно используются цифровые ресурсы (фотографии, компьютерные программы обработки информации и т. д.). Коммуникация осуществляется за счет бесплатного распространения продукта среди всех категорий потребителей. Методика объединения нескольких направлений деятельности учреждения: обучение и развитие, творческая самореализация, доступность продукта, расширение информационного поля, и значительно расширяет понимание потребителем значения учреждения в рамках культурного развития общества.
- Доступность продукта всем категориям населения достигается за счет бесплатного распространения журнала (как печатного варианта, так и цифрового аналога через сеть интернета на сайте театрального коллектива и Детской школы искусств)
ТАБЛИЦА
Оценки результативности
№ п/п |
Наименование критерия |
Анализ соответствия |
|
|
Соответствие содержания проекта уставной деятельности учреждения культуры |
Полностью соответствует |
|
|
Масштабность и комплексность проекта |
Информационное распространение как на уровне муниципального образования, так и за его пределами (через интернет) |
|
|
Степень востребованности потребителями услуг |
Высокая как со стороны детей, так и со стороны взрослых |
|
|
Ресурсное обеспечение проекта |
Для реализации проекта требуется: наличие условий для создания статей, компьютера, принтера, бумаги, фотоаппарата, средств для верстки печатной продукции. (Уровень финансовых затрат - низкий) |
|
|
Адресность и реалистичность внедрения проекта, наличие результатов его реализации |
На данный момент бесплатное распространение через интернет, которые пользуются спросом у всех категорий населения. Приобрести журнал можно в редакции журнала |
|
|
Срок реализации проекта |
Проект реализуется с периодичностью 2 выпуска в год |
|
|
Конкретный и значимый результат проекта и возможность применения его в деятельности иных учреждений культуры в целях развития сферы культуры в области |
Возможно использование методической разработки на все уровнях учебных заведений и учреждений дополнительного образования |
|
|
Повышение доступности услуг учреждений культуры населению области |
Журнал доступен всем желающим через бесплатное распространение в сети интернет |
|
|
Использование новых идей, инновационных форм и методов работы в деятельности учреждения культуры |
Выпуск журнала, обучающего и формирующего личность через доступные формы литературного творчества и журналистики |
Автор проекта Гном-Журнал:
Кандидат педагогических наук, психолог, режиссер, театральный педагог Владимирова Мария Леонидовна
Координаты для связи:
e-mail: avtors-deti@mail.ru
ВК: https://vk.com/gnomzhurnal
