- •Методические рекомендации по организации и прохождению практики
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Общий порядок организации, проведения и прохождения практики
- •3. Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
- •3.1. Цели и задачи учебной практики по получению первичных профессиональных
- •3.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения учебной практики по получению первичных профессиональных навыков
- •3.3. График прохождения учебной практики
- •3.4. Объекты учебной практики
- •3.5. Индивидуальное задание студента по учебной практике
- •3.6. Рекомендации по оформлению дневника по практике
- •3.7. Рекомендации по составлению отчета по учебной практике
- •3.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики
- •4. Производственная (педагогическая) практика
- •4.1. Цели и задачи педагогической практики
- •4.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения педагогической практики
- •4.3. График прохождения педагогической практики
- •4.8. Критерии оценивания проведения и прохождения педагогической практики
- •5. Производственная (технологическая) практика
- •5.1. Цели и задачи технологической практики
- •5.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения технологической практики
- •5.3. График прохождения технологической практики
- •5.4. Объекты технологической практики
- •5.5. Индивидуальное задание студента по технологической практике
- •5.6. Рекомендации по оформлению дневника по практике
- •5.7. Рекомендации по составлению отчета по технологической практике
- •5.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики
- •6. Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- •6.1. Цели и задачи практики по получению профессиональных умений
- •6.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- •6.3. График прохождения практики по получению
- •6.4. Объекты практики по получению
- •6.5. Индивидуальное задание студента по практике по получению
- •6.6. Рекомендации по оформлению дневника по практике
- •6.7. Рекомендации по составлению отчета по практике по получению
- •6.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики
- •7. Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- •7.1. Цели и задачи научно-исследовательской работы
- •7.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной практики (научно-исследовательской работы)
- •7.3. График прохождения производственной практики
- •7.4. Объекты производственной практики (научно-исследовательской работы)
- •7.5. Индивидуальное задание студента по научно-исследовательской работе
- •7.6. Рекомендации по оформлению дневника по практике
- •7.7. Рекомендации по составлению отчета по научно-исследовательской работе
- •7.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики
- •8. Производственная (преддипломная) практика
- •8.1. Цели и задачи преддипломной практики
- •8.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения преддипломной практики
- •8.3. График прохождения преддипломной практики
- •8.4. Объекты преддипломной практики
- •8.5. Индивидуальное задание студента по преддипломной практике
- •8.6. Рекомендации по оформлению дневника по практике
- •8.7. Рекомендации по составлению отчета по преддипломной практике
- •8.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики
- •Список рекомендуемой литературы
- •Направление на практику
- •Оформление студента на практику в организации
- •Оценка по практике
- •Обязанности студента
- •Права студента
- •Планируемые результаты практики
- •Содержание программы практики
- •Индивидуальное задание студента
- •Рабочий график (план) проведения практики
- •Отчёт по практике
- •1. Характеристика организации
- •2. Выполнение программы практики
- •3. Выполнение индивидуального задания
- •Личное участие студента в работе организации
- •5. Дополнительные сведения
- •Отзыв руководителя практики от организации о прохождении практики студентом
- •Выводы и предложения по организации практики
- •Оценка практики
5.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения технологической практики
Перечень и содержание компетенций, формируемых в процессе прохождения
технологической практики
Индекс компетенции |
Содержание компетенции |
ОК-2 |
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения |
ОПК-1 |
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности |
ПК-6 |
способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности |
ПК-9 |
способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов |
ПК-10 |
способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом |
ПКВ-1 |
умением использовать современные методы управления заемным капиталом для решения стратегических задач |
ПКВ-6 |
способен выявлять и проводить исследование актуальных проблем финансовой науки |
5.3. График прохождения технологической практики
Календарный план-график прохождения технологической практики характеризует примерное время распределения студента на выполнение отдельных разделов задания практики.
Технологическая практика на втором курсе, что позволяет магистрантам при прохождении практики совершенствовать знания и умения, полученные ими во время изучения таких дисциплин, как «Банковские операции», «Налоги и предпринимательство», «Стратегический финансовый менеджмент», «Финансовое планирование и бюджетирование», «Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски».
Объем практики – 6 зачетных единиц, 216 часов. Продолжительность практики – 4 недели.
5.4. Объекты технологической практики
Прохождение технологической практики магистрантами осуществляется на предприятиях различных организационных форм, банках, налоговых инспекциях, в вычислительных центрах, проектно-технологических и научно-исследовательских институтах, научно-производственных объединениях, страховых и инвестиционных компаниях и иных частных и государственных структурах.
Место практики магистрантов закрепляется приказом по СПБУТУиЭ в качестве базы практики, с учетом тематики его выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), либо предполагаемого места его работы по окончанию университета.
5.5. Индивидуальное задание студента по технологической практике
Индивидуальное задание определяется руководителем практики от кафедры с учетом интересов студентов. Задание должно содержать четкую формулировку намечаемых целей и ожидаемых результатов. Из целей должна следовать постановка конкретной задачи, предлагаемой для решения студенту, а также должно быть указано место этой задачи в общем комплексе задач.