Методика ознакомления с окружающим миром.

1. Задачи и содержание ознакомления дошкольников с окружающим миром с учетом возрастных особенностей их развития.

2. Особенности работы по формированию представлений о социальном мире в специальном дошкольном учреждении в зависимости от возраста.

3. Особенности работы по формированию представлений о себе, о сверстниках, о своей семье в зависимости от возраста.

4. Особенности работы по формированию представлений о значимых для ребенка социальных объектах окружающей действительности в зависимости от возраста.

5. Система работ по формированию представлений о живой и неживой природе.

6. Принципы построения программы ознакомления с окружающим миром, отбора и реализации ее содержания.

7. Тематика занятий. Требования к организации занятий.

8. Основные средства ознакомления с окружающим миром дошкольников с отклонениями в развитии.

9. Методы и приемы работы по ознакомлению детей с явлениями живой и неживой природы в специальном дошкольном учреждении

10. Методика ознакомления дошкольников с предметным миром в специальном дошкольном учреждении.

11. Особенности организации работы по ознакомлению с окружающим миром с детьми в разных возрастных группах специального дошкольного учреждения.

12. Речевые логические задачи как средство умственного и речевого развития детей.

13. Использование метода наблюдения в работе по ознакомлению с окружающим миром.

9. Список литературы по курсу

Основная литература:

1. Козина, Е.Ф. Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте. Учебное пособие для студентов вузов / Е.Ф. Козина. - М.: Прометей, 2011. - 488 с. - ISBN 978-5-7042-2262-0; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=105797

2. Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. - 264 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01668-4; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=55845

Дополнительная литература:

1. Буре, Р.С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания. Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Р.С. Буре. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. - 136 с. - ISBN 978-5-86775-781-6; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=212950

2. Дыбина, О.В. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. Конспекты занятий / О.В. Дыбина. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 80с. -ISBN 978-5-86775-765-6; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=212956

3. Куцакова, Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Для работы с детьми 3-7 лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Л.В. Куцакова. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2007. - 144 с. - ISBN 978-5-86775-454-9 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=212652

4. Материалы к курсу «Методика обучения труду»: учебно-методическое пособие по спец. 050717 Специальная дошкольная педагогика и писхология. Сост. В.А. Парамонова. –Череповец, ГОУ ВПО ЧГУ, 2005. – 20 с.

5. Материалы к курсу «Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи»: учебно-методическое пособие по спец. 050717 Спец.дошкольная педагогика и психология. Сост. В.А. Парамонова. – Череповец, ГОУ ВПО ЧГУ, 2005. – 18 с.

6. Методика общеразвивающего направления. Материалы для самостоятельной работы: учебно-методическое пособие /О.А. Денисова, И.А. Букина, Г.М. Галактионова и др.. – Череповец, ЧГУ, 2013.

7. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: учебное пособие для студентов факультетов дошкольного образования высших педагогических учебных заведений / С.А. Козлова, Н.К. Ледовских, В.Д. Калишенко и др.; под ред. С.А. Козловой. – М.: Академия, 2002. - 188 с.: ил. + Приложения. - (Высшее образование). - ISBN 7695-0933-3.