- •1. Тақырыбы: Химиялық зертханада жұмыс істеу ережелері. Бастапқы білім деңгейі. Химияның негізгі заңдары мен түсініктері. Эквивалент.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Атом құрылысы және химиялық байланыс.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмыс
- •1. Тақырыбы: Химиялық үдерістердің энергетика мен кинетикасы. Тепе-теңдік және оның ығысуы.
- •6. Әдебиет:
- •7.Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Ерітінділер. Берілген концентрациядағы ерітінділерді дайындау.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: бейнетаспа, зертханалық жұмыс. Зертханалық жұмыс.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Ерітінділер теориясы. Сұйытылған бейэлектролит
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Электролиттік диссоциация. Диссоциациялану
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмыс
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Тұздар гидролизі.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Зертханалық жұмыс.
- •2 Тәжірибе. Толық қайтымсыз гидролиз жағдайы.
- •3 Тәжірибе. Температураның гидролизге әсері.
- •6. Әдебиет:
- •1. Тақырыбы: Тотығу-тотықсыздану үдерістері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Зертханалық жұмыс.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •№9 Сабақ
- •1. Тақырыбы: Кешенді қосылыстардың алынуы және қасиеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Сутегі, оттегі, сутек асқын тотығы. S-элементтеp.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Зертханалық жұмыс.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: d – элементтері, viв-viiib-iв–iiв топтар, олардың қосылыстары және қасиеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмыс
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: іііа – va топтардың р- элементтері, олардың қосылыстары мен қасиеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: via- viіa топша элементтері, олардың қосылыстары мен қасиеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
6. Әдебиет:
Патсаев Ә.Қ., Мамытова В.К. «Бейорганикалық химия», Оқулық. Шымкент, 2007ж.
Патсаев Ә.Қ., Мамытова В.К., Серимбетова К.М., Бухарбаева А.Е. «Бейорганикалық химия пәнінен практикум», Шымкент, 2012ж, 55-65 б.
Піралиев С.Ж., Жайлау С.Ж. т.б, “Жалпы химия”, Алматы., 2003ж, 195-210б.
Бірімжанов Б.А., Нұрахметов Н.Н. «Жалпы химия» Алматы, 1998ж, 225-230б.
Аханбаев К.А. «Химия негіздері». Алматы, 1999ж.
Өтелбаев Б.Т. «Химия» Алматы, 1998ж, 1-том, 257-292б.
Остапкевич Н.А. «Бейорганикалық химия практикумы», Алматы, 1992ж, 52-54, 74-77б.
Дәрістер.
7. Бақылау:
1. Бейтарап, қышқылды және сілтілі ортада рНтың мәні қандай ?
2. Сутегі және гидроксил иондарының концентрациясы бейтарап, қышқылды
және сілтілі ортада неге тең ?
3. Диссоциация дәрежесі 4,2% концентрациясы 0,01н тең болатын
сірке қышқылының рН-ы ... тең болады.
А. 4,5 В. 9,5 С. 3,38 Д. 6,5 Е. 10,62
4. 1 л таза суға 0,001 моль натрий гидроксидін қосқанда, судың рН-ы...
А. 4 бірлікке төмендейді. В. 4 есе артады. С. 2 есе төмендейді.
Д. 4 бірлікке артады
5. 2 бірлікке рН-ты төмендеткенде, сутегі ионының Н+ концентрациясы ...
А. 2 есе өседі. В. 2 есе төмендейді. С. 100 есе артады.
Д. 100 есе азаяды. Е. 10 есе артады.
6. Егер СаF2 тұзының ЕК=4*10-11 болса, осы тұздың моль/л-дегі ерігіштігін
есептеп шығарыңыз.
7. Өте әлсіз электролиттер үшін Оствальд заңының математикалық өрнегі:
а)
;
б)
;
в)
;
г)
8. Диссоциация тұрақтысы ... тәуелді
А. концентрацияға В. қысымға С. температураға
9. C3H7COOH май қышқылының диссоциациялану тұрақтысы 1,5·10-5 тең.
0,005 м ертіндіде оның диссоциациялану дәрежесі ... тең.
А) 5,5*10-4 В) 5,5*10-2 С) 5,5*10-1 Д) 0,5 Е) 1,2
№7 сабақ.
1. Тақырыбы: Тұздар гидролизі.
2.Мақсаты: Студент ионалмасу реакциясының негізгі ережелерін және
олардың өту жағдайын білуі тиіс.
3. Оқыту мақсаты: Студент ионды реакцияларының жүруін болжай
алуды және ерітіндідегі ортасына сандық және
сапалық баға беруді білу керек.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Қандай реакцияларды гидролиз деп атаймыз?
Тұздардың қандай түрлері бар және олардың әрқайсысы гидролизге қалай ұшырайды?
Cu(NO3)2; K2SO3; NH4CN, NaCl, KNO3, ZnCl2, NH4CH3COO, Na3PO4 тұздарының гидролиз реакциясын жазыңыз.
Гидролиз реакциясының тепе-теңдігін қалай бұзуға болады?
5. Қышқылдар мен негіздердің протолиттік теориясының негізгі жағдайлары қандай?
6. Тұзар үшін FeCl3; K2S; CH3COONa иондық түрде гидролиз реакциясын құрыңыз. FeCl3 тұзының гидролизін қандай зат (NaOH немесе HCl) қосу арқылы күшейтеді?
7. Реакция теңдеуін аяқтаңыз:
А
)
FeCl3
+ Na2CO3
+ H2O
Б
)
K2S
+ BeSO4
+ H2O
8. Биохимиялық процестерде гидролиздің биологиялық рөлі қандай?
Білім берудің және оқытудың әдістері: зертханалық жұмыс, шағын
жұптармен жұмыс.
