- •Вступительный инструктаж
- •Правила техники безопасности
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •После выполнения заданий студент
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2
- •Вступительный инструктаж
- •Содержание и последовательность выполнения заданий
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3.
- •Вступительный инструктаж.
- •После выполнения заданий студент:
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Сорные растения
- •Болезни и вредители сельскохозяйственных культур
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №1
- •Вступительный инструктаж.
- •Правила техники безопасности
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Структура посевных площадей спк «Искра»
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие №2
- •Вступительный инструктаж
- •Правила техники безопасности.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Основные физические и химические свойства важнейших минеральных удобрений.
- •Исходные данные
- •I Вариант II Вариант
- •I Вариант II Вариант
- •I Вариант II Вариант
- •Методика расчета норм внесения удобрений
- •Контрольные вопросы.
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные работы.
- •Практическое занятие №3,4,5.
- •Вступительный инструктаж
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Система обработки почвы в севообороте № 1
- •Система обработки почвы в севообороте № 2
- •Заключительный инструктаж
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №6
- •Вступительный инструктаж.
- •Правила техники безопасности.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие №7. Тема: технология возделывания зерновых культур. Наименование работы: составление агротехнической части технологической карты возделывания яровых и озимых зерновых культур.
- •Вступительный инструктаж.
- •Правила техники безопасности .
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Агротехнический план.
- •Заключительный инструктаж:
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №8.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Агротехнический план
- •Форма для составления технологической карты интенсивной технологии возделывания гороха
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие №9.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Исходные данные
- •Агротехнический план
- •Контрольные вопросы:
Вступительный инструктаж.
Севооборот – это научно обоснованное чередование сельскохозяйственных культур и пара во времени и в размещении по полям.
Схема севооборота – перечень групп сельскохозяйственных культур и паров в порядке их чередования в севообороте.
Севооборот имеет агротехническое и организационное значение и позволяет наиболее рационально использовать землю, удобрения, технику, успешно бороться с сорняками, с вредителями и болезнями, создавая тем самым оптимальные условия для формирования урожая.
По производственному назначению выделяют три типа севооборота: полевые, кормовые, специальные.
Вид севооборота определяют по соотношению культур, относящихся к различным группам по технологии возделывания и воздействию на плодородие почвы, наличию посевов многолетних трав и чистых паров. Основные виды севооборотов: зернопаровые, зернопаропропашные, зернотравяные, зернотравянопропашные, сидеральные, травяно-пропашные.
Для составления схем севооборотов следует знать основные правила размещения культур по предшественникам:
Ведущим культурам севооборота отводят лучшие предшественники.
Повторно (не ранее чем через 3 года) не рекомендуется размещать следующие культуры: сахарную свеклу, лен, сою, а подсолнечник не ранее чем через 7 лет.
Повторные посевы допустимы ля зерновых культур по зерновым при размещении первой культуры по чистому или занятому пару.
Хорошо переносят повторные посевы кукуруза, картофель, конопля.
Учитывают особенности засорения почвы при размещении сельскохозяйственных культур, темп их развития в начале роста, способ посева, который определяет возможность механизированной борьбы с сорняками.
Учитывают характер воздействия культур на плодородие почвы, особенности потребления и накопления питательных веществ и расхода влаги различными культурами.
После разработки схем севооборотов составляют ротационные таблицы.
Ротация – это интервал времени, в течение которого сельскохозяйственные культуры и пар проходят через каждое поле в последовательности, предусмотренной схемой севооборота.
Ротационная таблица – план размещения культур и паров по годам и полям севооборота.
Правила техники безопасности
При выполнении заданий соблюдать правила личной гигиены.
Содержание и последовательность выполнения заданий.
Задание №1. Проанализировать структуру посевных площадей конкретного хозяйства. Результаты анализа записать в таблицу по форме.
Структура посевных площадей спк «Искра»
Таблица 1
Культура и ее продукция |
Площадь, га |
Структура, % |
Пар чистый |
350 |
|
Озимая пшеница, зерно |
100 |
|
Озимая рожь, зерно |
600 |
|
Яровая пшеница, зерно |
900 |
|
Ячмень яровой, зерно |
350 |
|
Овес, зерно |
250 |
|
Просо, зерно |
300 |
|
Гречиха, зерно |
50 |
|
Сахарная свекла |
400 |
|
Картофель |
300 |
|
Подсолнечник на семена |
150 |
|
Кукуруза на силос |
700 |
|
Многолетние травы |
1100 |
|
Однолетние бобовые травы (вика) |
350 |
|
Капуста |
10 |
|
Лук на репку |
5 |
|
Морковь |
10 |
|
|
|
100% |
Задание №2. Описать причины чередования сельскохозяйственных культур в севообороте и охарактеризовать культуры как предшественники. Л-2. Стр. 278-340
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 3. Составить схему полевого и кормового севооборота для конкретного хозяйств, используя раздаточные карточки дать название вида севооборота.
Таблица 2
Культуры |
Схема полевого севооборота |
Яровая пшеница – 80 га |
|
Сахарная свекла –80 га |
|
Озимая рожь на зеленый корм – 60 га |
|
Ячмень – 40 га |
|
Горох –80 га |
|
Многолетние травы. – 80 га |
|
Яровая пшеница – 80 га |
|
Овес -40 га |
|
Вико-овсяная смесь – 20 га |
|
|
|
Тип севооборота |
Тип севооборота |
Вид севооборота |
Вид севооборота |
Культуры |
Схема кормового севооборота |
Озимая пшеница –20 га |
|
Озимая рожь –30 га |
|
Овес – 50 га |
|
Ячмень – 50 га |
|
Сахарная свекла – 50 га |
|
Чистый пар – 50 га |
|
Кукуруза на силос – 50 га |
|
Яровая пшеница – 50 га |
|
|
|
|
|
Тип севооборота |
Тип севооборота |
Вид севооборота |
Вид севооборота |
Задание №4. Для полевого или кормового севооборота составить ротационную таблицу
№ поля |
Выращивание культур по полям и годам |
|||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
8-й |
|
I |
|
|
|
|
|
|
|
|
II |
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
|
|
|
|
|
|
|
|
IV |
|
|
|
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
|
|
|
VI |
|
|
|
|
|
|
|
|
VII |
|
|
|
|
|
|
|
|
VIII |
|
|
|
|
|
|
|
|
После выполнения заданий студент
должен знать: методику составления схем севооборота и ротационных таблиц,
должен уметь: анализировать структуру посевных площадей, составлять схемы севооборота.
