- •Раздел 1 – й «Человек и общество»
- •Тема 1. «Понятие общество»
- •Тема 2. «Взаимосвязь общества и природы»
- •Тема 3. Сферы жизни общества»
- •Тема 4. Типы общества (традиционное, индустриальное, постиндустриальное)
- •Тема 5. Социальные последствия научно-технической революции (нтр)
- •Тема 6. Глобальные проблемы человечества.
- •Тема 9.Познание
- •Тема 7. Человек, личность.
- •Тема 8. Деятельность человека, ее основные виды.
- •Тема 10. Духовная жизнь человека
- •Тема 11. Потребности и способности человека
- •Тема 12. Межличностные отношения.
- •Тема 13. Культура.
- •Тема 14. Духовная жизнь общества.
- •Тема 15. Образование и самообразование.
- •Тема 16. Искусство, его виды, место в жизни человека.
- •Тема 17. Наука в современном обществе.
- •Тема 18. Религия, ее роль в обществе.
- •Тема 19. Мораль, основные ценности и нормы.
- •Тема 20. Гуманизм. Патриотизм. Гражданственность.
- •Раздел 2. Экономическая сфера жизни общества.
- •Тема 1. Экономика, ее роль в жизни общества.
- •Тема 2. Потребности.
- •Тема 3. Ограниченность ресурсов.
- •Тема 4. Факторы экономики.
- •Тема 5. Экономические системы.
- •Тема 6. Собственность, ее формы.
- •Тема 7. Потребитель.
- •Тема 8. Производство.
- •Производство включает:
- •Тема 9. Производитель.
- •Тема 10. Предпринимательская деятельность.
- •Тема 11. Издержки производства.
- •Тема 12. Рыночная экономика.
- •Тема 13. Обмен.
- •Тема 14. Виды рынков.
- •Тема 15. Роль государства в экономике.
- •Формы вмешательства: Прямые
- •Косвенные
- •Тема 16. Государственный бюджет.
- •Бюджетная система рф:
- •Тема 17. Налоги.
- •Тема 18. Деньги и денежная политика.
- •Тема 19. Бюджет семьи.
- •Тема 20. Экономический рост.
- •Тема 21. Безработица.
- •Тема 22. Экономика переходного периода в России.
- •Раздел 3.Социальные отношения.
- •Тема 1. Социальная структура.
- •Тема 2. Социальные отношения.
- •Тема 3. Социальные группы.
- •Тема 4. Социальные роли.
- •Тема 5. Социальный статус.
- •Тема 6. Социальный конфликт и пути его решения.
- •Тема 7. Семья.
- •Тема 8. Правовые основы брака и семьи.
- •Тема 9. Этнос. Нация.
- •Тема 10. Межнациональные конфликты и пути их решения.
- •Тема 11. Социальная политика.
- •Раздел 4. Политика.
- •Тема 1. Политика, ее роль в жизни общества.
- •Тема 2. Политическая власть.
- •Тема 3. Разделение властей.
- •Тема 4. Государство, формы правления.
- •Тема 5. Суверенитет.
- •Тема 6. Территориально-государственное (национально-государственное) устройство.
- •Тема 7. Политические режимы.
- •Тема 8. Гражданин.
- •Тема 9. Участие граждан в политической жизни страны.
- •Тема 10. Выборы, референдум.
- •Тема 11. Партии и движения.
- •1) По внутренней организации:
- •2) По политической направленности:
- •3) В зависимости от участия в осуществлении власти:
- •Тема 12. Многопартийность.
- •Раздел 5 Право.
- •Тема 1. Право. Нормы права.
- •Тема 3. Отрасли права.
- •Тема 4. Право и закон.
- •Тема 5. Конституция – основной закон государства.
- •Тема 6. Основы конституционного строя рф.
- •Тема 7. Федерация, ее субъекты
- •Тема 8. Институт президенства.
- •Тема 9. Местное самоуправление.
- •Тема 10. Права человека.
- •Тема 11. Всеобщая декларация прав человека.
- •Тема 12. Международное гуманитарное право.
- •Тема 13. Права ребенка.
- •Тема 14. Гражданское общество и правовое государство.
- •Тема 15. Преступление. Уголовная ответственность.
- •Тема 16. Административный проступок.
- •Тема 17. Правоохранительные органы.
Тема 17. Наука в современном обществе.
Наука – одна из форм человеческого познания, система достоверных знаний о закономерностях развития природы, общества и человека.
Наука включает:
- ученых с их знаниями, способностями, опытом;
- научные учреждения (Российская академия наук, научные центры, государственные институты, научные городки и др.);
- специальное оборудование (телескопы, лабораторные установки, подводные лодки, космические станции и др.);
- особый язык (знаки, символы, математические уравнения, химические формулы)
Цель науки – получение научных знаний, которые лежат в основе научной картины мира.
Характерные черты:
- обоснованность утверждений
- достоверность полученных результатов
- системность исследований
Научные знания – знания добытые наукой, включающие систему последовательных действий: выдвижение гипотезы (научного предположения), наблюдение, эксперимент, внедрение в практику.
Наука подразделяется на следующие отрасли знания:
- естественные науки – науки, изучающие природу
- общественные науки
- технические науки, изучающие действия законов физики и химии в технических устройствах.
Функции науки:
- помогает человеку не только объяснить известные ему знания о мире, но и выстроить их целостную систему, рассмотреть явления окружающего мира в их единстве и многообразии, выработать свое мировоззрение
- осуществляет познание и объяснение устройства мира и законов его развития
- осуществляет прогнозирование последствий изменения окружающего мира, раскрывает возможные опасные тенденции развития общества, формулирует рекомендации развития общества , формулирует рекомендации по их преодолению (например, использование научных исследований для разработки планов и программ социального и экономического развития)
- выполняет непосредственную функцию производительной силы общества.
Основные направления, технологии, которые наука должна создать в ближайшем будущем:
- разработать качественно новые источники энергии, сделать управляемой ядерную реакцию
- продлить жизнь человека и обеспечить продуктами питания с помощью генной инженерии и достижений медицины
- использовать компьютерную технику и программы нового поколения (в частности Интернет) в изучении сложных социальных и экономических процессов.
Тема 18. Религия, ее роль в обществе.
Религия – внутренняя убежденность в существовании сверхъестественной силы – Бога (или богов), который является предметом поклонения.
Признаки:
- вера в сверхъестественное
- организованное поклонение высшим силам – культ
- стремление согласовать жизнь с требованиями Бога (или богов)
Вера выражает специфическое отношение к действительности или воображаемым объектам, явлениям, когда их достоверность и истинность принимаются без доказательств. Вера является центральной мировоззренческой позицией и одновременно психологической установкой всех религий. Внешняя форма проявления веры – культ.
Культ – система утвердившихся религиозных действий, связанных с отношением к сверхъестественному.
Религии в современном мире можно разделить на:
- родоплеменные примитивные верования, сохранившиеся по сегодняшний день
- национальные государственные религии, составляющие основу религиозной жизни отдельных наций (иудаизм, индуизм, синтоизм и др.)
- мировые религии – буддизм, христианство (католицизм, православие, протестантизм), ислам.
Функции религии:
- создает религиозную картину мира и способствует осмыслению места в нем
- восполняет ограниченность, зависимость, бессилие людей
- упорядочивает определенным образом помыслы, стремления людей, их деятельность
- способствует развитию определенных основ культуры – письменности, книгопечатания, искусства, обеспечивает сохранение и развитие ценностей, религиозной культуры, осуществляет передачу накопленного наследия от поколения к поколению
- объединяет общество, или какие-то большие социальные группы: единоверцев, народов и др.
- узаконивает некоторые общественные порядки (государственные, политические, правовые и др.), отношения, нормы как должное или, наоборот, утверждает неправомерность каких-то из них.
Конституция РФ гарантирует всем гражданам право на свободу совести, свободу вероисповедания, которая предполагает, что каждый человек вправе исповедовать любую религию, или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними при условии соблюдения законов.
