- •Что изучает обществознание?
- •Раздел I. Человек и общество.
- •Общественно-экономические формации
- •Типы обществ (по Дэниел Беллу, Элвин Тоффлер)
- •Типы обществ (по о. Тоффлеру)
- •Сущность глобальных проблем:
- •Психологические характеристики личности
- •Отличия деятельности человека от поведения животных:
- •Творчество или продуктивная деятельность
- •Игровая деятельность
- •Трудовая деятельность
- •Многообразие деятельности
- •Учебная деятельность
- •Раздел II. Сфера духовной культуры
- •I.Ненаучное познание:
- •2 Уровня научного познания: эмпирический и теоретический (способы получения научных знаний)
- •Система образования рф:
- •Общее у морали и права
- •Раздел III. Экономика
- •Раздел IV. Социальная сфера
- •Раздел V. Сфера политики и социального управления
- •Раздел VI. Право
- •2. Судебная практика.
- •Права человека
Раздел VI. Право
6.1 Право, его роль в жизни общества и государства
6.2 Норма права. Нормативный правовой акт
6.3 Понятие правоотношений
6.4 Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности
6.5 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
6.6 Федеративное устройство Российской Федерации
6.7 Органы государственной власти Российской Федерации
6.8 Правоохранительные органы. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан
6.9 Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина
6.10 Права ребенка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних
6.11 Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина
6.12 Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов
6.13 Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей
6.14 Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и детей
6.15 Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних
6.16 Административные правоотношения, правонарушения и наказания
6.17 Основные понятия и институты уголовного права. Уголовная ответственность несовершеннолетних
Право
1. Система правил и норм поведения, установленная и охраняемая государством.
2. Возможность что-либо делать, осуществлять, иметь (право на труд, образование).
Признаки права (и нормы права): нормативность, обязательность, общий характер, формальная определенность.
Теории происхождения права: теория естественного права (Т. Гоббс), либеральной традиции (сначала право – потом государство), этатистской традиции (сначала государство – потом право), марксистская, социологическая. Этатизм – теория, утверждающая, что государство высший результат и цель общественного развития
Функции права |
||
Регулятивная |
Охранительная |
Воспитательная |
Это регулирование сложившихся общественных отношений |
Это защита прав и интересов граждан от любых посягательств |
Это развитие в людях чувства справедливости, правды, добра, гуманности. Закон опирается не только на государственное принуждение, но и на убеждения |
Правовая культура: правовые знания, отношение к праву, правоохранительная деятельность.
Отличия права и морали:
Право |
Мораль |
Письменная форма, устанавливается государством, юридическая ответственность |
Устная форма, устанавливаются обществом, общественное порицание. |
Сходства: регулируют поведение, имеют одни цели и задачи, создаются в процессе жизнедеятельности. |
|
Источник (форма) права – специфические виды социальных явлений, которые формируют право и результат правотворчества государства.
Источники (формы) права:
1. Правовой обычай – укоренившиеся в обществе в результате их повторения образцы поведения, превратившиеся в правила поведения.
