Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
теория общество 9 класс.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
329 Кб
Скачать
☆

Многообразие деятельности

Деятельность

Практическая

Духовная

Направлена на изменение

Связана с преобразованием сознания людей

Природы

Общества

Познавательная деятельность – это

отражение реальности в научной и художественной форме, в религиозных учениях, в мифах

Это материально-

производственная деятельность

Это социально-

преобразовательная деятельность

Ценностно-ориентировочная деятельность –

это определение отрицательного или положительного отношения к окружающему миру, формирование мировоззрения

Прогностическая деятельность – это

предвиденье; планирование возможных изменений реальности

Все эти виды деятельности связаны между собой

Деятельность по результатам:

Созидательная

Разрушительная

Результатом является «вторая

природа» (культура)

Это результат войны, безответственного

хозяйствования, административной деятельности

Деятельность - благо

Деятельность - зло

Рекреационная деятельность – это отдых, восстановление сил, израсходованных в процессе учебного урока.

Репродуктивная деятельность – направлена на получение уже известного результата известными же средствами.

Творчество или продуктивная деятельность

Творчество – это деятельность, порождающая нечто качественно новое, оригинальное, уникальное, не существующее ранее.

Воображение – это психическая деятельность, состоящая в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности

Фантазия – это мысленное представление; поток умственных образцов, как сознательных, так и бессознательных

Интуиция – это способность постижения истины путем прямого её усмотрения без основания с помощью доказательств

Результатом может быть, что-то качественно новое, в виде нового результата, в виде

нового пути (новых средств) достижения известного результата

Игровая деятельность

Игра – это форма деятельности в условиях ситуации

В детстве это форма жизни ребёнка (игры-манипуляции, сюжетные, ролевые, подвижные, обучающие), а у взрослых игры заменяются спортом, искусством

Особенность: направленность не на результат, а на сам процесс, двухплановость игры

Развивает личность (интеллект, эмоции, нравственность)

Обеспечивает познание и усвоение предметной действительности

Трудовая деятельность

Труд – это один из видов деятельности: активная целесообразная, осознанная деятельность

Особенность: направлена на достижение практически полезного результата

Цель: преобразование предметов окружающего мира и превращение их в продукты удовлетворения потребностей человека

Осуществляется под влиянием необходимости

Преобразует и совершенствует самого человека