- •Рівні мовної системи
- •Функціонування в тексті основних одиниць мови: звуків мовлення, значущих частин слова, слів, словосполучень, речень
- •Літературне мовлення
- •Ненаголошений звук [о]
- •Звук [а] на місці давнього [о]
- •Складні випадки правопису м’якого знака
- •Складні випадки правопису апострофа
- •Стилістичні засоби фонетики
- •Орфоепічні норми сучасної літературної української мови
- •Літера г і ґ
- •Примітка
- •Групи приголосних за твердістю — м’якістю.
- •Склад і наголос
- •Основні правила фонетичного запису слова такі:
- •3. Переписати, вибираючи з дужок потрібну літеру. Позначити в словах орфограму «літери е, и, що позначають ненаголошені голосні в коренях слів».
- •Літературне мовлення
- •Ненаголошений звук [о]
- •Звук [а] на місці давнього [о]
- •Класифікація голосних звуків
- •8 Б., 6 зв., 3 скл. (1-3-й – відкриті, прикриті; 1-й – наголошений)
Літературне мовлення
усне
писемне
діалогічне монологічне монологічне
(полілогічне)
рукописне друковане
Усне |
Писемне |
1. Первинне. |
1. Вторинне. |
2. Діалогічне (полілогічне) і монологіч- не. |
2. Монологічне. |
3. Розраховане на певних слухачів, що виступають співрозмовниками. |
3. Графічно оформлене. |
4. Непідготовлене заздалегідь. |
4. Пов’язане з попереднім обдумуван- ням. |
5. Живе спілкування. |
5. Старанний відбір фактів та їх мовне оформлення. |
6. Інтонація, міміка, жести. |
6. Відбір мовних засобів, чітке підпо- рядкування стилю і типу мовлення. |
Усне |
Писемне |
7. Імпровізоване мовлення. |
7. Повний і ґрунтовний виклад думок. |
8. Чітко індивідуалізоване мовлення. |
8. Поглиблена робота над словом і тек- стом. |
9. Емоційне й експресивне мовлення. |
9. Редаґування думки і форми її вира- ження. |
10. Повтори, зіставлення, різні тропи, фразеологізми. |
10. Самоаналіз написаного. |
Мовна норма – уніфіковані, традиційні, найбільш поширені, свідомо фіксо-вані стандарти реалізації мовної системи, обрані в процесі суспільної комунікації.
Мовна норма є ознакою літературної мови.
Літературна мовна норма – усталені, загальноприйняті правила, регламен-тації, взірці вживання мовних засобів у писемній і усній формі спілкування.
Розрізняють такі варіанти норм:
Назва норм |
Що регулюють норми |
Орфоепічні норми |
Правильну вимову звуків, звукосполучень. |
Акцентуаційні норми |
Регулюють вибір варіантів розташування і пере-міщення наголошеного складу серед ненаголо-шених. |
Графічні норми |
Нормативна передача звуків на письмі. |
Орфографічні норми |
Правильний запис слів. |
Лексичні та фразеологіч-ні норми |
Вживання слів та фразем у властивому їм зна-ченні та правильне поєднання слів та фразем за змістом у реченні і словосполученні. |
Норми словотворення |
Регулюють відбір морфем, їх розташування і сполучення у складі нового слова. |
Морфологічні норми |
Правильне вживання морфем, морфологічних форм та їхніх варіантів. |
Синтаксичні норми |
Усталені зразки побудови словосполучень і речень. |
Стилістичні норми |
Вживання мовних засобів відповідно до їх сти-лістичного забарвлення та стилю мовлення. |
Пунктуаційні норми |
Правильну розстановку розділових знаків. |
СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ НЕНАГОЛОШЕНИХ ГОЛОСНИХ Е, И, О
Голосні [е], [и] у ненаголошеній позиції втрачають своє виразне звучання і наближаються до близьких за вимовою голосних, що спричинює позиційні чер-гування [е] з [еи], [и] з [ие]. Такі чергування зумовлюють певні правила написання тих слів, в яких можливі фонетичні зміни.
Правила |
Приклади |
1. У складах із буквами на позначення ненаго-лошених е, и пишеться та сама буква, що й під наголосом. |
зачесати – чéше, злегенька – лéгше, дерева – дéрево, вишневий – вúшня, примирити – мúр-ний, помилятися – помилка. |
Правила |
Приклади |
|
В окремих словах перевірити наголосом ненаголошені голосні [е], [и], неможливо: орден, інтелект, кишеня, дисципліна, сполу-чення, Колумбія, тому їх написання за потреби уточнюється за словником чи правописом. |
2. У кількох дієслівних коренях е чергується з и (перед суфіксом -а-).
|
беру – збирати, змертвіти – вмирати, видерти – видирати, перу – обпирати, витерти – витирати, стелити – застилати, клену (кляну) – проклинати, але: бреду – за-брідаю, плету – заплітаю, чекаю – очікую (е не випадний). |
3. Ненаголошені голосні [е] чи [и] у префіксах пре-, пред-, пере-, при- вжи-ваються залежно від значення слова (смислові написання): а) префікс пре- вживається переважно в якісних прикметниках і прислівниках для вираження найвищої міри ознаки: |
предобрий, прездоровий, прегарно. Префікс пре- пишеться в словах презирливий, презирство і у старослов'янізмах преосвя-щенний, преподобний, престол; |
б) префікс пред- старослов’янського похо-дження, вживається лише в окремих словах: |
представити, представлення, представляти-ся, представник, представниця, представ-ництво, предтеча, пред’явити, пред’явлення, пред’явник, пред’явниця, пред’явницький; |
в) префікс пере- властивий дієсловам, що озна-чають
|
перекроїти, перевиховати,переміщувати, перелетіти, перекинути, пересипати; перебачити, перепробувати; перегріти, переплатити, перетанцювати;
перехворіти, перепочити; перекроїти (перекроєний), перевиховати (перевихований, перевиховання), перелітати (переліт), перепочити (перепочинок);
|
г) префікс при- виступає у дієсловах зі зна-ченням
|
приїхати, прикрити, приборкати; прибудувати, пришити; притримати, пригвинтити, а також у по-хідних від них іменниках, прикметниках, дієприкметниках, дієприслівниках: приїзд, прикріплення, приборкання, прибудова, при-шивання, прикріплений, приборканий, при-кріпивши, приборкавши тощо. Префікс при- вживається також у прикметниках, утворених від іменників з прийменниками: приміський, прикордонний, принагідний; |
4. Літера е пишеться: а) у сполученнях -ере-, -еле-: |
черевик, пелена; |
б) коли е при зміні слова випадає: |
шевця (швець), праведний (правда); |
в) при чергуванні з і
|
летіти – літати, променя – промінь, каменя – камінь. |
5. Ненаголошені [е], [и] звучать невиразно і в деяких суфіксах іменників та прикметників: |
городина, стежечка, Галин. тітчин.
|
6. Літера и пишеться: а) у сполученнях -ри-, -ли-:
|
тривожитися, глитати, але: дрімати, пролітати; |
Правила |
Приклади |
б) у тих випадках, коли в російських словах пишеться и або ы: |
писати (рос. писать), рибина (рос. рыбина), але: діра (рос. дыра); |
в) у суфіксі -иво (-ив-), який надає слову значення збірності, результату праці: |
меливо, печиво, жниво, але марево;
|
г) у суфіксі -ичк(а), який походить від -иц(я): |
вуличка, теличка; |
ґ) у суфіксах -ичок, -ик: |
столичок, котик; |
д) у суфіксі -ин(а): |
хатина, березина; |
е) у суфіксі присвійних прикметників -ин:
|
Тетянин, доччин. В інших випадках у суфіксах зберігається [е]: словечко, синенький, книжечка. |
7. Написання ненаголошених голосних у су-фіксах відносних прикметників -ов-, -ев- (-єв-) залежить від кінцевого приголосного основи іменника, від якого утворений прикметник, та від місця наголосу.
|
маршовúй, польовúй, правовúй. |
основи іменника вживається прикмет- никовий суфікс -ев- (-єв-), а після твер- дих ов-, якщо наголос падає на осно- ву: |
яблунéвий, грýшевий, берéзовий, але грошéвий і грошовúй, грошéво-кредúтний.
|
8. В іменниках І та II відмін твердої групи в орудному відмінку однини виступає закінчен-ня -ою, -ом, а м’якої і мішаної — -ею, -ем, -єю, -єм незалежно від наголосу: |
школою, директором, кручею, плащем, мрією, чаєм.
|
9. В особових закінченнях дієслів ненаголо-шені [е], [и] у вимові наближаються одне до одного. При написанні треба зважати на те, до якої дієвідміни належить дієслово. У закін- ченнях дієслів І дієвідміни у 2-й і 3-й особах однини та в 1-й і 2-й особах множини тепе-рішнього і майбутнього часу пишеться -е (-є), а в дієсловах II дієвідміни -и (-ї): |
печеш, співаєш, пече, співає; печемо, співаємо, печете, співаєте і сидиш, стоїш, сидить, стоїть; сидимо, стоїмо, сидите, стоїте.
|
