Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Takticheskaya_podgotovka_Posobie.doc
Скачиваний:
103
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
5 Мб
Скачать
☆

4.5. Наступление мотострелкового взвода на бмп (бтр) на обороняющегося противника из положения непосредственного соприкосновения с ним, ведение наступления.

4.5.1. Организация наступления. Принятие и доклад решения. Проведение рекогносцировки. Отдача боевого приказа, организация взаимодействия

1 Организация наступления.

Получив боевую задачу, командир взвода:

              1. Уясняет задачу.

              2. Оценивает обстановку.

              3. Принимает решение (обычно в ходе рекогносцировки, проводимой старшим командиром).

              4. Проводит рекогносцировку.

              5. Отдает боевой приказ.

              6. Организует взаимодействие, боевое обеспечение и управление.

              7. Организует подготовку личного состава, вооружения и техники к бою.

              8. Проверяет готовность взвода к выполнению боевой задачи.

              9. В установленное время докладывает командиру роты о готовности взвода к выполнению боевой задачи.

При уяснении полученной задачи командир взвода должен понять:

              1. Задачу роты и взвода.

              2. Какие объекты (цели) на направлении наступления взвода поражаются средствами старших командиров.

              3. Задачи соседей и порядок взаимодействия с ними.

              4. Время готовности к наступлению.

Пример:

1 мср с исходной позиции ...................................................... во взаимодействии с 1 тв атакой в пешем порядке в направлении ............................................ уничтожает противника в опорном пункте взвода ............................................ , овладевает рубежом ............................. .................... и продолжает наступать в направлении ...................................... .

1 мсв из исходного положения .............................................. атакой в пешем порядке вслед за танком №415 уничтожает БМП в окопе, гранатомет, ПТРК, группу пехоты в траншее и продолжает наступать в направлении ............................................ Взвод действует на направлении сосредоточения основных усилий роты.

В период огневой подготовки артиллерия и минометы с закрытых огневых позиций подавляют живую силу и огневые средства противника на переднем крае и в ближайшей глубине.

Справа 2 мсв из исходного положения ........................................ атакой в пешем порядке вслед за танком №414 уничтожает ПТРК, гранатомет, группу пехоты и продолжает наступать .................................... .

Слева 3 мсв во взаимодействии с танком №415 из исходного положения атакует и уничтожает противника в направлении наступления и продолжает наступать в направлении ...................................... .

Наиболее тесное взаимодействие в ходе атаки необходимо поддерживать с 2 мсв.

Готовность к наступлению – 8.00 “Д”.

Оценивая обстановку, командир взвода должен изучить:

  1. Состав, положение и возможный характер действий противника, места расположения его огневых средств.

  2. Состояние, обеспеченность и возможность взвода и приданных подразделений.

  3. Состав, положение, характер действий соседей и условия взаимодействия с ними.

  4. Характер местности, ее защитные и маскирующие свойства, выгодные подступы, заграждения и препятствия, условия наблюдения и ведения огня.

  5. Наиболее вероятные направления действий самолетов, вертолетов и других воздушных целей противника на малых и предельно малых высотах.

Кроме того, командир взвода учитывает состояние погоды, время года, суток и их влияние на подготовку и ведение боя.

Пример:

Противник подразделениями до мотопехотной роты занимает подготовленную оборону с передним краем по рубежу .......................................................... Взводные опорные пункты предположительно в районах:

первый – ............................................. ;

второй – .............................................. ;

третий – .............................................. .

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]