- •«Алгебра и начала анализа»
- •Введение
- •Общие методические рекомендации при изучении темы
- •Содержание учебно – методического пособия
- •Содержание темы «Показательная функция»
- •1.4 Решение показательных неравенств
- •2. Примеры и упражнения
- •Основные сведения из теории
- •Основные свойства степени:
- •1.2. Показательная функция, её свойства и график
- •1.3 Решение показательных уравнений
- •Варианты контрольной работы
- •Содержание темы «Логарифмическая функция»
- •Основные сведения из теории
- •Основные свойства логарифма
- •2.2. Логарифмическая функция, её свойства и график
- •2.3 Решение логарифмических уравнений
- •2.4 Решение логарифмических неравенств
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
- •Содержание темы «Степенная функция»
- •Основные сведения из теории
- •Определение и свойства степенной функции
- •3.2. Решение иррациональных уравнений
- •3.3. Формулы сокращенного умножения
- •3.4. Решение систем уравнений с двумя неизвестными
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
- •Содержание темы «Тригонометрические функции»
- •Основные сведения из теории
- •4.1Определение тригонометрических функций
- •4.2. Таблица значений тригонометрических функций
- •4.3. Знаки тригонометрических функций
- •4.3. Таблица приведения
- •4.4. Основные формулы тригонометрии
- •4.5 Чётность и нечётность тригонометрических функций
- •4.6 Периодичность тригонометрических функций
- •4.7 Формулы сложения
- •4.8 Тригонометрические функции двойного аргумента
- •4.9 Тригонометрические функции половинного аргумента
- •4.10 Преобразование суммы и разности тригонометрических функций в произведение
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
- •Содержание темы «Тригонометрические уравнения»
- •Основные сведения из теории
- •5.1Арксинус числа
- •5.2. Арккосинус числа
- •5.3. Арктангенс числа
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
- •Содержание темы «Вычисление производной функции»
- •Основные сведения из теории
- •6.1. Определение производной
- •6.2. Правила дифференцирования
- •6.3. Формулы вычисления производных
- •6.4. Производная сложной функции
- •6.5. Производная произведения и частного
- •6.6.Геометрический смысл производной
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
- •Задание 3
- •Содержание темы «Применение производной функции»
- •Основные сведения из теории
- •7.1.Экстремумы функции
- •7.2.Исследование функции с помощью производной Алгоритм исследования функции для построения графика
- •7.3 Наибольшее и наименьшее значение функции
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
- •Содержание темы «Первообразная функции и интеграл»
- •Основные сведения из теории
- •8.1.Определение первообразной
- •8.2. Таблица первообразных
- •8.3 Правила нахождения первообразных
- •8.4. Понятие интеграла
- •8.5. Формула Ньютона – Лейбница:
- •8.6. Функции и графики
- •8.7. Алгоритм нахождения площади фигуры с помощью интеграла
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
- •Основные сведения из теории
- •Дискретные случайные величины.
- •Математическое ожидание случайной величины
- •Свойства математического ожидания
- •Дисперсия
- •Свойства дисперсии
- •Среднее квадратическое отклонение
- •2. Примеры и упражнения
- •Варианты контрольной работы
Общие методические рекомендации при изучении темы
Изучение материала по учебнику
При самостоятельном изучении материала полезно вести конспект. В конспект по мере проработки материала рекомендуется вписывать определения, теоремы, формулы, уравнения и т.п. Поля конспектов могут послужить для выделения тех вопросов, на которые необходимо получить письменную или устную консультации. Ведение конспекта должно быть аккуратным, расположение текста хорошо продуманным. Конспект поможет в подготовке к выполнению контрольной работы.
Решение задач
Чтение учебника должно сопровождаться разбором предлагаемых решений задач. Каждый этап решения задачи должен быть обоснован, исходя из теоретических положений курса. Решение задач и примеров следует излагать подробно, вычисления располагать в строгом порядке, отделяя вспомогательные вычисления от основных. В промежуточные вычисления не следует вводить приближенные значения корней, числа и других математических констант.
Консультации
При изучении теоретического материала или при решении задач у обучаюшегося могут возникнуть вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается. В такой ситуации следует обратиться к преподавателю для получения от него письменной или устной консультации, при этом следует указать характер затруднения, привести план решения.
Контрольная работа
В процессе изучения темы обучающийся должен выполнить одну контрольную работу, которая проходит рецензирование. По полученным результатам обучающийся может сделать выводы о степени усвоения им темы, внести коррективы в процесс последующей самостоятельной работы по изучению следующей темы.
К выполнению контрольной работы следует приступать после тщательного разбора имеющихся в учебно-методическом комплексе задач решений с ответами.
Контрольные работы должны выполняться самостоятельно, так как в противном случае рецензирование работы как диалог общения преподавателя – обучающегося с целью оказания последнему методической помощи не достигнет цели.
Содержание учебно – методического пособия
Тема 1: Показательная функция
Тема 2: Логарифмическая функция;
Тема 3: Степенная функция;
Тема 4: Тригонометрические функции;
Тема 5: Тригонометрические уравнения;
Тема 6: Вычисление производной функции;
Тема 7: Применение производной функции;
Тема 8: Первообразная функции и интеграл;
Тема 9: Элементы теории вероятностей, комбинаторики и математической статистики;
Содержание темы «Показательная функция»
Степень с действительным и рациональным показателем:
Степень с действительным и рациональным показателем. Арифметический корень натуральной степени.
Показательная функция, ее свойства и график
Определение и график показательной функции, три основных свойства показательной функции
Показательные уравнения:
Определение и вид показательных уравнений, алгоритм решения показательных уравнений.
Показательные неравенства:
Определение и вид показательных неравенств, алгоритм решения показательных неравенств.
