Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК 7, ОПК-2,5, ОК-3

Этапы формирования компетенции

Начальный

(знает)

Промежуточный

(умеет)

Завершающий

(владеет)

Определение и свойства определителей, обратной матрицы, линейных пространств,векторных линейные пространств, линейных преобразований, ранга матрицы, методы решения систем линейных уравнений однородных и неоднородных. Постановку задач линейного программирования, симплекс-метод, способ решения задач линейного программирования с помощью MS Excel.

Производить арифметические опреации с матрицами, вычислять опеделители и обращать матрицы, определять линейную независимость и зависимость векторов, находить ранг матрицы, определять совместность или несовместность системы, находить ФСР однородной системы, общее решение системы линейных уравнений.

Поставить задачу линейного программирования и решить ее с помощью MS Excel.

Методами матричной алгебры, методами решения систем линейных уравнений. Постановкой задач линейного программирования и технологией ее решения с помощью MS Excel

Задания для оценивания компетенции на различных этапах её

формирования

Начальный этап — Вопросы 1–46

Промежуточный этап — Задания для самостоятельной работы №1–10, контрольные работы 16, тест 1-66

Завершающий этап —зачет,экзамен.

№ раздела (темы) дисциплины

Тематика практических занятий

Технологии проведения

Часы

очное

заочное

очно-заочное

Матричная алгебра

Решение задач, предложенных преподавателем

2

2

2

Определители, обратная матрица.

Решение задач, предложенных преподавателем. Контрольная работа №5

4

2

4

Линейные пространства

Решение задач, предложенных преподавателем

2

1

4

Векторные линейные пространства, линейные преобразования

Решение задач, предложенных преподавателем

2

1

4

Ранг матрицы

Решение задач, предложенных преподавателем

4

2

2

Системы линейных уравнений

Решение задач, предложенных преподавателем Контрольная работа №6

4

3

4

Задача линейного программирования

Решение задач, предложенных преподавателем

4

1

4