Тема 1.6 «Наша страна» .

Контрольные вопросы:

1.Назовите модальные глаголы в настоящем времени. 2. Укажите смысловую разницу между глаголами may и can. 3. Какие конструкции заменители глагола must вы знаете. 4. Назовите эквиваленты глаголов may, can, must.

Задания для самостоятельной работы

Освоение лексического материала в объеме 50 слов. Чтение и перевод текстов по теме. Выполнение лексико- грамматических упражнений. Грамматический материал: модальные глаголы и их заменители. Разговорная речь: что говорят при встрече?

Тема 1.7 «Города России»

Контрольные вопросы

1.Как переводится на русский язык Past Indefinite Tense, и когда он употребляются? 2. Дайте формулу образования Past Indefinite Tense правильных глаголов 3. Как образуют Past Indefinite Tense неправильные глаголы? 4. Какой вспомогательный глагол участвует в образовании отрицательной и вопросительной форм в Past Indefinite Tense?

Задания для самостоятельной работы

Освоение лексического материала по теме в объеме 50 слов. Ситуативные диалоги по теме. Грамматический материал: время Past Indefinite Tense. Образование и значение вопросительных и отрицательных форм в Past Indefinite Tense.

Тема 1.8 «Страна изучаемого языка»

Контрольные вопросы

1.На какие части делится Великобритания, назовите их? 2. Какие достопримечательности Лондона вы знаете? 3.Какие национальные традиции англичан вы знаете?

Задания для самостоятельной работы

Освоение лексического материала в объеме 50 слов. Разговорная речь: изучение фраз-клише для использования в разговорной речи . Разговорная тема «В магазине» Выполнение грамматических упражнений

Тема 1.9. «Города англо говорящих стран»

Контрольные вопросы

1.Как переводится на русский язык Future Indefinite Tense, и когда оно употребляются?

2.Дайте формулу образования Future Indefinite Tense . 3. Какой вспомогательный глагол участвует в образовании отрицательной и вопросительной форм в Future Indefinite Tense?

Задания для самостоятельной работы

Освоение лексического материала по теме в объеме 40 слов. Чтение и перевод текстов и диалогов по теме. Грамматический материал: время Future Indefinite Tense.

Раздел 2. Техника перевода профессионально ориентированных текстов

Тема 2.1 «Инженерное дело»

Контрольные вопросы

Задания для самостоятельной работы

Освоение лексического материала в объеме 40 слов. Чтение и перевод тематического текста. Грамматический материал: Порядок слов в вопросительных предложениях.

Тема 2.2 «Цели и виды перевода. Нахождение группы подлежащее- сказуемое в предложении».

Контрольные вопросы

1.Для чего нужны технические переводы? 2. Как можно найти группу подлежащее- сказуемое в предложении? 3. Когда можно использовать местоимение little?

Задания для аудиторной работы

Технический перевод с английского языка на русский. Знакомство с профессиональными словарями. Неопределенные местоимения little, few, a little, a few, much, many. Лексико грамматические упражнения.

Тема 2.3 «Грамматические и лексические проблемы перевода»

Контрольные вопросы

1.Какие грамматические проблемы существуют? 2.Какие лексические проблемы встречаются при переводе с английского языка на русский?

Задания для аудиторной работы

Лекционный материал по теме «Грамматические и лексические проблемы перевода» Работа с оригинальными текстами и словарями

Тема 2.4 «Термины. Перевод заголовков научно технических текстов»

Контрольные вопросы

1.Важно ли знать термины при переводе технических текстов? 2.Какую роль играют заголовки при переводе газетных статей и профессиональных текстов?

Задания для аудиторной работы

Лекционный материал по теме « Термины. перевод заголовков научно- технических текстов» Перевод заголовков, словообразований и терминов.

Раздел 3. Профессиональная лексика, фразеологические обороты и термины.

Тема 3.1 «Материаловедение и технологии» с лексическим материалом в объеме 20 л.е. Грамматический материал: Типы вопросов в английском языке; Порядок слов в английском предложении.

Контрольные вопросы

1.Что изучает материаловедение? 2.Каков порядок слов в специальных вопросах? 3.Как составить разделительный вопрос?

Задания для аудиторной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 20 слов. Грамматический материал: Типы вопросов в английском языке; Порядок слов в вопросах различных типов.

Тема 3.2 «Воздействие внешних сил на материалы»

Контрольные вопросы

1.Как внешние силы воздействуют на материалы? 2.Что происходит с материалами при воздействии на них внешних сил?

Задания для самостоятельной работы

Лексический материал по теме в объеме 15 слов. Чтение и перевод текста. Вопросно- ответные упражнения. Грамматический материал: общие и специальные вопросы.

Тема 3.3 «Свойства материалов»

Контрольные вопросы

1. Какими свойствами обладают материалы?

2. Для чего необходимо знать о свойствах материалов?

Задания для самостоятельной работы

Лексический материал по теме в объеме 20 слов. Чтение и перевод текста. Грамматический материал: общие и специальные вопросы.

Тема 3.4 «Композитные материалы»

Контрольные вопросы

1. Что такое композитные материалы?

2. Из чего состоят композитные материалы?

3. Где используются композитные материалы?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом в объеме 20 слов. Грамматический материал: времена группы Continuous.

Тема 3.5 «Металлы»

Контрольные вопросы

1. Какие металлы вы знаете?

2. Какими свойствами обладают металлы?

3. Как образуется время Present Continuous Tense?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом в объеме 20 слов. Грамматический материал: время Present Continuous Tense. Образование, значение, употребление.

Тема 3.6 «Сталь»

Контрольные вопросы

1. Из чего состоит сталь?

2. Каковы свойства стали?

3. Как образуется время Past Continuous Tense?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом в объеме 20 слов. Грамматический материал: время Past Continuous Tense.

Тема 3.7 «Методы обработки стали»

Контрольные вопросы

1. Какие методы обработки стали вы знаете?

2. От чего зависти метод обработки стали?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 20 слов. Грамматический материал: время Future Continuous Tense.

Тема 3.8 «Основные технологические процессы»

Контрольные вопросы

1. Какие основные технологические процессы вы знаете?

2. Какое действие показывают времена группы Perfect?

3. Как образуется время Perfect?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом в объеме 20 слов. Грамматический материал: времена группы Perfect.

Тема 3.9 «Металлообработка»

Контрольные вопросы

1. Какой вид металлообработки вы знаете?

2. От чего зависит вид металлообработки?

3. Какое действие передает время Present Perfect Tense?

Задание для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 40 слов. Грамматический материал: время Present Perfect tense. Образование, употребление, отрицательная и вопросительные формы.

Тема 3.10 «Технологические процессы»

Контрольные вопросы

1. Какие технологические процессы вы знаете?

2. Как образуется время Past Perfect Tense?

3. Какое действие передает время Past Perfect tense?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом в объеме 40 слов. Грамматический материал: время Past Perfect Tense. Образование и употребление.

Тема 3.11 «Сварка»

Контрольные вопросы

1. Где используется сварка?

2. Что необходимо иметь для проведения сварочных работ?

3. Как образуется время Future Perfect Tense?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 40 слов. Грамматический материал: Future Perfect Tense.

Тема 3.12 «Типы сварки»

Контрольные вопросы

1. Какие типы сварки вы знаете?

2. Где используется электронно - лучевая сварка?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 20 слов. Выполнение лексико- грамматических упражнений. Грамматический материал: обобщение по теме времена группы Perfect.

Тема 3.13 «Станки»

Контрольные вопросы

1. Какие станки вы знаете?

2. Обозначьте особенности современных станков.

3. Что такое модальные глаголы?

4. Какие заменители модального глагола can вы знаете?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 30 слов. Чтение и перевод текста. Грамматический материал: модальные глаголы и их заменители.

Тема 3.14 «Фрезерный и токарный станки»

Контрольные вопросы

1. Как работает фрезерный станок?

2. Для какого вида обработки используют токарный станок?

3. Как образуются причастия настоящего и прошедшего времени в английском языке?

Задания для самостоятельной работы

Лексический материал по теме в объеме 40 слов. Чтение и перевод текста. Грамматический материал: причастие настоящего и прошедшего времени.

Тема 3.15 «Автоматизация и робототехника»

Контрольные вопросы

1. Что такое автоматизация?

2. Где используется автоматизация?

3. Что такое герундий?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 40 слов. Перевод предложений, содержащих новый лексический материал. Грамматический материал: герундий- употребление, образование, значение.

Тема 3. 16 «Типы автоматизации»

Контрольные вопросы

1. Какие типы автоматизации вы знаете?

2. Какой тип автоматизации употребляется в автомобильной промышленности?

3. Что такое сложное дополнение и как его определить?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 20 слов. Грамматический материал : сложное дополнение, субъективный инфинитивный оборот.

Тема 3.17 «Компьютер»

Контрольные вопросы

1. Какие типы компьютеров существуют?

2. Из каких компонентов состоит компьютер?

3. Как образуется страдательный залог?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 30 слов. Чтение и перевод текста. Грамматический материал: страдательный залог.

Тема 3.18 « Авиационная промышленность Татарстана»

Контрольные вопросы

1. Какие авиастроительные предприятия Казани вы знаете?

2. Назовите продукцию КВЗ?

3. Какие самолеты выпускает КАПО имени Горбунова?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 40 слов. Чтение и перевод текстов . Грамматический материал: страдательный залог.

Раздел 4. Основы делового языка.

Тема 4.1 «Устройство на работу»

Контрольные вопросы

1. Что нужно делать для успешного устройства на работу?

2. Чего не следует делать при устройстве на работу?

3. Назовите функции перевода слова one.

Задания для аудиторной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 40 слов. Чтение и перевод диалогов по теме. Грамматический материал: функции и перевод слова one/

Тема 4.2 «Составление резюме»

Контрольные вопросы

1. Какие пункты должны быть в резюме?

2. Как правильно написать резюме?

3. Каково значение местоимения that?

Задания для самостоятельной работы

Работа с новой лексикой по теме в объеме 40 слов. Заполнение анкет, бланков, технологических карт. использование фраз- клише. Грамматический материал : функции и перевод местоимения that.

Тема 4.3 «Стиль телефонного разговора»

Контрольные вопросы

1. Какие суффиксы существительных вы знаете?

2. Назовите суффиксы прилагательных.

3. Как надо говорить по телефону?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 50 слов. Этикет телефонного разговора, ситуативные диалоги, фразы- клише по теме. Грамматический материал: суффиксы, словообразование.

Тема 4.4 « Прием гостей и поездка за границу»

Контрольные вопросы

1. Как можно забронировать гостиницу?

2. Что можно говорить при встрече делегации?

3. Как можно предложить визитную карточку?

Задания для самостоятельной работы

Работа с лексическим материалом по теме в объеме 50 слов. Тематические диалоги. использование визитных карточек, правила быта и сервиса за границей, умение общаться с зарубежными партнерами.

Раздел 5. Профессиональное общение

2 ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основные источники

1. Агабекян И.П. Английский язык для средних специальных заведений: учебник – Ростов н/Дону «Феникс» 2009-318с

2. Кравцова Л.И. Английский язык: учебник- М. «Высшая школа» 2008-463с

3. Агабекян И.П. Английский для инженеров: учебник –Ростов н/Дону 2009-320с

Дополнительные источники

1. Агабекян И.П. Английский для технических вузов: учебник- Ростов н/Дону «Феникс» 2009 - 352с

2. Мёрдок-Стерн Общение на английском : телефон, факс E-mail, деловая переписка: учебное пособие- М. «Астрель» 2008- 75с

3. Шевелёва С.А. Деловой английский. Ускоренный курс: учебник- М. «Юнити» 2009-354с.

4. Воскавская А.С. Английский язык для средних специальных учебных заведений: учебник – Ростов н/Дону «Феникс» 2008- 384с.

Ресурсы локального доступа (тренажёр английского языка):

Языковой мост. Language Bridge Изучение английского языка методом погружения [Электронный ресурс] / М. : Издательский дом Равновесие , 2004. – 1 электрон. опт. диск.

Ресурсы удаленного доступа (интернет-ресурс):

Единое окно доступа к образовательным ресурсам: портал [Электронный ресурс].

- Режим доступа: http://www.native-English.ru, www.english.language.ru, www.langinfo.ru. www. ABC-English-grammar.com/ online uroki. htm

http://window.edu.ru. Дата обращения: 26.10.2012.

Поисковые системы: Rambler, Yahoo, Wikipedia , Google

[URL 1] Грамматика английского языка

Режим доступа:WWW.study.ru, http//www.English 4ude, http://www.native-English.ru, www.english.language.ru, www.langinfo.ru. WWW.Abc-english-grammar.com/ online uroki.

[URL 2] Орфографический тест

Режим доступа: http//www. a spelling test.ru

[ URL3 ] Тесты по всем уровням

Режим доступа: http//www. interactive tests and quizzes for learners of English

[ URL4 ] тесты, контрольные опросы, викторины

Режим доступа: http// www.self-study quizzes for ESL students

[URL5] онлайн переводчик

Режим доступа: www.techtranslater.com/index.ru

[URL6] модули по английскому языку

Режим доступа: Федеральный центр информационно образовательных ресурсов

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФРОМЛЕНИЮ И ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

3.1Правила оформления контрольных заданий

Контрольная работа выполняется в тетради. На титульном листе необходимо указать наименование учебного заведения, дисциплину по которой сдается контрольная работа, указать группу, ФИО студента и ФИО преподавателя. На каждой странице оставляются поля для замечаний преподавателя. Каждое новое задание выполняется с чистого листа. Все условия заданий необходимо писать. Рукописный набор. Выбор варианта контрольной работы зависит от последней цифры в студенческом билете студента. Работы не соответствующие своему варианту на проверку не принимаются. Если работа выполнена на неудовлетворительную оценку, то работа возвращается студенту на доработку. Все контрольные работы регистрируются и сдаются в учебной части очно - заочного вечернего отделения. Сроки сдачи контрольных работ указываются по графику очно- заочно вечернего отделения.

3.2Методические указания по выполнению контрольных заданий

Контрольная работа № 1.

Для выполнения задания 1 необходимо прочитать текст, и письменно перевести его со словарем на русский язык.

Для выполнения задания 2 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Основные правила чтения» и выписать из текста слова, где встречаются предложенные звуки в столбики и написать транскрипцию выписанных слов.

образец выполнения задания: [ ^] [u:] [o ]

sun [s^n] book [bu:k] talk [tok]

Для выполнения задания 3 необходимо ознакомиться с грамматическим правилом «Спряжение глагола to be» , выписать из текста предложения с глаголом to be и составить к каждому выписанному предложению общий вопрос.

образец выполнения задания: It was very pleasant to spent time there. – Was it very pleasant to spend time there?

Для выполнения задания 5 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Множественное число существительных», выписать из текста существительные во множественном числе и написать их в единственном числе.

образец выполнения задания: flowers- flower, men-man.

Для выполнения задания 6 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Притяжательный падеж существительных», переписать словосочетания и преобразовать их в притяжательном падеже.

образец выполнения задания: The book of my brother- My brother’s book

Toys of these girls - These girls’ toys.

Для выполнения задания 8 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Числительные», выписать из текста числительные, написать их количественными и порядковыми прописью на английском языке.

образец выполнения задания: 15 – fifteen – the fifteenth.

Для выполнения задания 9 необходимо ознакомиться с грамматическим правилом «Образование вопросов в английском языке». переписать предложения и составить вопросы к выделенным словам в предложениях.

образец выполнения задания: He discusses many questions at the office. – What does he do at the office?

Для выполнения задания 10 необходимо ознакомиться с темой «Времена английского глагола», переписать предложения, определить время и с использованием словаря перевести предложения.

образец выполнения задания: Она часто читает книги по вечерам- She often reads books in the evening.

Контрольная работа № 2.

Для выполнения задания 2 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Модальные глаголы и их заменители», найти из текста предложения с модальными глаголами, выписать и перевести их на русский язык

образец выполнения задания: You could hear about the native animals in the country. – вы могли слышать о животных в этой стране.

Для выполнения задания 3 необходимо переписать предложения, заменить модальный глагол эквивалентом и перевести предложение на русский язык.

образец выполнения задания: You must move to another town.- You have to move to another town.- Вы должны уехать в другой город.

Для выполнения задания 4 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных». выписать из текста прилагательные в сравнительной степени, дать их первоначальную форму и перевести на русский язык.

образец выполнения задания: The highest- high- высокий,

more interesting- interesting- интересный

Для выполнения задания 9 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Числительные» и написать прописью даты на английском языке

образец выполнения задания: 13 апреля 2015года- The thirteenth of April twenty fifteen.

Контрольная работа № 3.

Для выполнения задания 2 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Страдательный залог», выписать из текста предложения в страдательном залоге и перевести их на русский язык.

образец выполнения задания: He was given the typical education of that period for a person of his background. – Ему дали типичное образование того периода, для людей его уровня.

Для выполнения задания 3 необходимо повторить грамматическую тему «Образование специальных вопросов в английском языке», выписать 10 предложений и составить к каждому по специальному вопросу.

образец выполнения задания: In 1789 George Washington was elected first President of the new republic. – Who was elected first President of the new republic in 1789?

Условия 4 и 5 заданий идентичны, необходимо освоить грамматическую тему «Времена группы Perfect», раскрыть скобки, написать глаголы в нужном времени и переписать предложения.

Для выполнения задания 6 необходимо повторить тему «Времена группы Perfect», и дописать предложения переведя глаголы на английский язык в Present Perfect Tense.

образец выполнения задания: I have just умылся

обсудил этот фильм

I have just washed myself.

I have just discussed this film

Для выполнения задания 7 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Страдательный залог», прочитать предложения , преобразовать их из действительного залога в страдательный и переписать предложения.

образец выполнения задания: You can understand this phrase in different ways.- This phrase could be understood by you in different ways.

Для выполнения задания 8 необходимо ознакомиться с грамматической темой «Герундий», переписать предложения. найти и подчеркнуть герундий и перевести предложения на русский язык.

образец выполнения задания: You cannot retell the text without knowing the words.- Ты не сможешь пересказать текст без знания слов.

Для выполнения задания 9 необходимо знать грамматическую тему «Времена английского глагола», переписать предложения , поставив глагол в скобке либо во времени Present Simple либо в Present Continuous.

образец выполнения задания: I always wear nice clothes for work. (Pr.Simple)