- •Задания и лекции по дисциплине «финансовое право» для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1:Исторические предпосылки становления и развития валютно-денежной системы России
- •1.Становление валютно-денежной системы России в период X- XVII веков.
- •2. Валютно-денежная система Российского государства в период XVIII-
- •3. Законодательное регулирование валютно-денежной системы Советской
- •Вопрос 2. Организационно-правовые особенности и методы финансовой деятельности государства и муниципальных образований
- •Вопрос 3. Правовые формы финансовой деятельности государства и муниципальных образований
- •Вопрос 4. Разграничение компетенции органов государственной власти и органов местного самоуправления в области финансовой деятельности
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Финансовое право»
- •Шкала оценивания сформированности компетенций
- •Темы рефератов и докладов по дисциплине «Финансовое право» (по желанию студента)
- •Тематика эссе по дисциплине «Финансовое право» (для практического занятия)
- •Тема 8: «Правовой режим финансов государственных и муниципальных предприятий»
- •Тема 1 (от а до я)
- •Тема 2 (от е до к)
- •Тема 3 (от л до о)
- •Тема 4 (от п до у)
- •1. Какое определение страхования дается в законодательстве:
- •2. В каких обособленных формах выступает страхование как самостоятельное звено финансовой системы Российской Федерации:
- •3. Какие черты характерны для страхования:
- •4. Какие специфические функции выполняет страхование:
- •5. Обязательное личное страхование пассажиров обеспечивает
- •6. Страховая сумма по обязательному личному страхованию пассажиров установлена в размере:
- •7. Обязательное страхование, предусмотренное законодательством, может осуществляться:
- •2. Практическое задание:
- •Тема 5 (от ф до ш)
- •Тема 6 (от щ до я)
- •Темы контрольных работ для слушателей заочной формы обучения (только для тех, у кого контрольная работа указана в учебном плане)
- •Тема 1 (от а до я)
- •Тема 2 (от е до к)
- •Тема 3 (от л до о).
- •Тема 4 (от п до у).
- •Тема 5 (от ф до ш).
- •Тема 6 (от щ до я).
- •Фонды оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Текущий контроль знаний по дисциплине Шкала оценивания сформированности компетенций
Фонды оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Текущий контроль знаний по дисциплине Шкала оценивания сформированности компетенций
«Неудовлетворительно» - Компетенция не развита. Студент не владеет необходимыми знаниями и навыками и не старается их применять. Не достигнут базовый уровень формирования компетенции.
«Удовлетворительно» - Компетенция недостаточно развита. Студент частично проявляет знания и навыки, входящие в состав компетенции. Пытается, стремится проявлять нужные навыки, понимает их необходимость, но у него не всегда получается. Достигнут только базовый уровень формирования
компетенции.
«Хорошо» - Студент владеет знаниями, проявляет соответствующие навыки в практических ситуациях, но имеют место некоторые неточности в демонстрации освоения материала. Достигнут повышенный уровень формирования компетенции.
«Отлично» - Студент всесторонне и глубоко владеет знаниями, сложными навыками, способен уверенно ориентироваться в практических ситуациях. Достигнут высокий уровень формирования компетенции.
1