- •Семинарские занятия по курсу «Культурология»
- •Пояснительная записка
- •Семинар №1 Понятие и происхождение культуры План
- •Доклады
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задания
- •Доклады и реферативные сообщения
- •Задание
- •Семинар № 2 Миф как исторически первая форма культуры План
- •Дискуссионные вопросы:
- •Семинар № 3 Религия и мораль в системе культуры
- •Доклады и реферативные сообщения
- •Доклады-презентации
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 4 «Восток» и «Запад» как культурологические понятия
- •Задание № 2
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 5 Искусство в системе культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №6 Основные концепции динамики культуры
- •Доклады и реферативные сообщения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 7 Социальные формы бытия культуры
- •Семинар № 8 Актуальные проблемы современной культуры. Постмодернизм как тип культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 9 Трансформация социальной памяти в условиях информационного общества
Дополнительная литература
Алексина Т.А. Ценность времени и вечности в культурах разного типа// Человек. 2008. №2.
Аникеева Е.Н., Семушкин А.В. Диалог цивилизации: Восток и Запад// Вопросы философии. 1998. №2
Бирженюк Г.М., Мануильский М.А.,. Диалог культур и цивилизаций в современном мире// Человек. 2007. №6.
Григорьева Т.П. Дао и Логос. Встреча культур М. 1992.
Григорьева Т.П. Красотой Японии рожденный. М., 1993.
Гачев Г. Национальные образы мира. Космо-психо-логос. – М., 1995.
Николаева Н.С. Японские сады. – М., 1975.
Российская цивилизации: опыт исторического и междисциплинарного изучения / Отв. ред. А. С. Сенявский. - 2002.
Решетникова П.А. Организация пространства в японской культуре: концепты и модели // Известия Уральского гос. унив-та. 2007, № 49. Сер. 2, Гуманитарные науки. Вып. 13.
Сравнительное изучение цивилизаций: Хреcтоматия / Сост. Б.С. Ерасов. – М.: Аспект-Пресс, 1998.
Семинар № 5 Искусство в системе культуры
1. Сущность искусства. Различные концепции происхождения искусства. Функции искусства.
2. Эстетические проблемы искусства. Проблема видов, стиля и жанра в искусстве. Синтез искусств.
3. Этические проблемы в искусстве. Искусство и мораль.
Основные термины: катарсис, мимезис, экспрессия, художественный образ, художественная культура, искусство, художественный стиль, эстетика, этика, синтез искусств.
Дискуссионные вопросы
Существуют ли моральные границы художественного творчества?
Доклады и реферативные сообщения
Концепции синтеза искусств
Искусство и религия
Искусство и наука
Концепция художественного стиля Г.Вёльфлина
Концепции кризиса искусства (Х. Ортега-и-Гассет, Н.Бердяев)
Манифесты как форма выражения философии «нового искусства» (Манифест сюрреализма, Манифест Дадаизма)
Доклады-презентации
Исторические типы художественной культуры (на выбор):
Античность; Средневековье; Барокко, Классицизм, Романтизм, Модернизм.
Стили и направления в искусстве ХХ века (на выбор):
модерн; абстракционизм; кубизм; сюрреализм и д.
Задание
1) Определите, кому принадлежат высказывания представленные ниже: а) Л.Н.Толстой; б) Л. Бетховен; в) Ж. Кокто; г) О. Уайльд; д) Ж. Маритен; е) А.С. Пушкин; ж) М.Горький; з) Г.Флобер. Какие из высказываний относятся к моралистической концепции искусства, а какие – к имморалистической?
«Большое искусство не должно осквернять себя, обращаясь к безнравственным сюжетам».
«Искусство – одно из средств различения доброго от злого».
«Искусство ценно лишь в том случае, если оно является выражением нравственности».
«Все, что прекрасно, – нравственно».
«Поэзия выше нравственности — или, по крайней мере, совсем иное дело».
«Эстетика выше этики. Она принадлежит сфере более высокой духовности. В становлении личности даже обретенное ею чувство цвета важнее обретенного понимания добра и зла».
«…по природе своей Искусство и Мораль образуют два автономных мира, не имеющих по отношению друг к другу непосредственной и внутренней субординации».
«Искусство должно облагораживать людей».
