- •Isbn 978-5-93105-324-0
- •Оглавление
- •Введение
- •Программа. Целевая установка
- •III. Требования
- •Контрольное задание № 1 Грамматические комментарии к выполнению контрольного задания № 1
- •Indefinite Tenses Active
- •Спряжение глаголов «to ask» и «to write»
- •2. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и переведите предложения, содержащие разные формы сравнения прилагательных (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений (см. Образец выполнения № 4).
- •5. Перепишите и переведите предложения. Определите в них видовременные формы глагола и укажите их инфинитив (см. Образец выполнения № 5).
- •6. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните в них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог (см. Образец выполнения № 6).
- •Вариант I
- •7. Прочитайте и устно переведите текст.
- •The energy policy of russia
- •8. Прочитайте 6-й и 7-й абзацы текста и письменно ответьте на вопросы:
- •Вариант II
- •7. Прочитайте и переведите текст.
- •The Russian energy industry
- •8. Прочитайте 4-й и 5-й абзацы текста и письменно ответьте на вопросы:
- •Вариант III
- •2. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и переведите предложения, содержащие разные формы сравнения прилагательных (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений (см. Образец выполнения № 4).
- •5. Перепишите и переведите предложения. Определите в них видовременные формы глагола и укажите их инфинитив (см. Образец выполнения № 5).
- •6. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните в них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог (см. Образец выполнения № 6).
- •7. Прочитайте и устно переведите текст.
- •Primary energy sources
- •8. Прочитайте 4-й и 5-й абзацы текста и письменно ответьте на вопросы:
- •Вариант IV
- •7. Прочитайте и устно переведите текст.
- •Solar energy
- •8. Прочитайте 4-й и 5-й абзацы текста и письменно ответьте на вопросы:
- •Вариант V
- •2. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. Образец выполнения № 2).
- •7. Прочитайте и устно переведите текст.
- •Wind energy and tidal energy
- •8. Прочитайте 1-й и 2-й абзацы текста и письменно ответьте на вопросы:
- •Контрольное задание № 2 Грамматические комментарии к выполнению контрольного задания № 2
- •Спряжение глагола to be
- •Indefinite tenses
- •Continuous tenses
- •Perfect tenses
- •To have
- •Вариант I
- •2. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните в них модальные глаголы или их эквиваленты (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видовременную форму и залог сказуемого (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do (см. Образец выполнения № 4).
- •5. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на неличные формы глагола (см. Образец выполнения № 5).
- •6. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод зависимого и независимого причастных оборотов (см. Образец выполнения № 6).
- •7. Прочитайте и устно переведите текст. Harnessing heat to work for us
- •Вариант II
- •2. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните в них модальные глаголы или их эквиваленты (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видовременную форму и залог сказуемого (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do (см. Образец выполнения № 4).
- •5. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на неличные формы глагола (см. Образец выполнения № 5).
- •6. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод зависимого и независимого причастных оборотов (см. Образец выполнения № 6).
- •7. Прочитайте и устно переведите текст. Energy has changed how people live
- •Вариант III
- •2. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните в них модальные глаголы или их эквиваленты (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видовременную форму и залог сказуемого (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do (см. Образец выполнения № 4).
- •5. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на неличные формы глагола (см. Образец выполнения № 5).
- •6. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод зависимого и независимого причастных оборотов (см. Образец выполнения № 6).
- •7. Прочитайте и устно переведите текст. Energy sources, energy choices
- •Вариант IV
- •2. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните в них модальные глаголы или их эквиваленты (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видовременную форму и залог сказуемого (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do (см. Образец выполнения № 4).
- •5. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на неличные формы глагола (см. Образец выполнения № 5).
- •6. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод зависимого и независимого причастных оборотов (см. Образец выполнения № 6).
- •7. Прочитайте и устно переведите текст. Fossil fuels
- •Вариант V
- •2. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните в них модальные глаголы или их эквиваленты (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видовременную форму и залог сказуемого (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do (см. Образец выполнения № 4).
- •5. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на неличные формы глагола (см. Образец выполнения № 5).
- •6. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод зависимого и независимого причастных оборотов (см. Образец выполнения № 6).
- •7. Прочитайте и устно переведите текст.
- •Контрольное задание № 3 Грамматические комментарии к выполнению контрольного задания № 3
- •Вариант I
- •1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на сложные формы инфинитива (см. Образец выполнения № 1).
- •2. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и переведите на русский язык предложения, содержащие придаточные условия. Определите тип условного предложения (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Прочитайте и устно переведите текст. Oil history
- •Вариант II
- •1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на сложные формы инфинитива (см. Образец выполнения № 1).
- •2. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и переведите на русский язык предложения, содержащие придаточные условия. Определите тип условного предложения (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Прочитайте и устно переведите текст. History of oil industry in russia
- •Вариант III
- •1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на сложные формы инфинитива (см. Образец выполнения № 1).
- •2. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и переведите следующие предложения, содержащие придаточные условия. Определите тип условного предложения (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Прочитайте и устно переведите текст. Reasons why wells stop flowing
- •3. Перепишите и переведите предложения, содержащие придаточное условия. Определите тип условного предложения (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Прочитайте и устно переведите текст. Subsurface equipment
- •Вариант IV
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на сложные формы инфинитива (см. Образец выполнения № 1).
- •2. Перепишите и переведите следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям (см. Образец выполнения № 2).
- •Вариант V
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на сложные формы инфинитива (см. Образец выполнения № 1).
- •2. Перепишите и переведите следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям (см. Образец выполнения № 2).
- •3. Перепишите и переведите следующие предложения, содержащие придаточное условия. Определите тип условного предложения (см. Образец выполнения № 3).
- •4. Прочитайте и устно переведите текст. Explotation of flowing wells
- •Список литературы
- •Лилия Закариевна Самигуллина, Ирина Васильевна Павлова
Вариант IV
1. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на сложные формы инфинитива (см. Образец выполнения № 1).
1. We know the Soviet oil industry to have halted its slide in 1997.
2. The oil well to be drilled here is very perspective.
3. I am glad to be finishing this work at last.
4. Good luck to all of you out there who would have reason to be reading this page.
5. I can't tell you much about the book because you're supposed to be reading it.
6. The city also encourages employees to consider taking the bus or biking to work.
7. We always have to consider the evidence if we want to know what reality is like.
2. Перепишите и переведите следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям (см. Образец выполнения № 2).
1. Reserves of oil offshore Sakhalin are thought to be significant.
2. A large part of the reserves are thought to consist of heavy oil.
3. We know the Timan-Pechora basin to stretch from the Urals in the east to the Barents Sea in the north.
4. Specialists consider the region’s main drawback to be its distance from markets and the lack of transport infrastructure.
5. The future is expected to bring many new applications for ultrasonics.
6. The instruments to be used are made of copper.
7. The students watched the device work in the laboratory.
3. Перепишите и переведите предложения, содержащие придаточное условия. Определите тип условного предложения (см. Образец выполнения № 3).
1. If somebody wants to design a car of the advanced type, he must take into account the properties of some of the new materials.
2. If oil had not been discovered in Siberia, Baku oil field could not have satisfied all the needs in fuel.
3. It would be impossible to solve this problem unless new computers were used.
4. Should he fail his examination he will be allowed to try again in a month.
5. Had we come to the station a minute earlier we should not have missed the train.
6. You could stay in my place provided you promise to leave no mess.
4. Прочитайте и устно переведите текст. Subsurface equipment
The Subsurface Equipment of a flowing well consists of the tubing and various devices, serving for bringing the well into operation.
The tubing is lowered into the well, as noted in a previous section to ensure better utilization of the energy of the accompanying gas which evolves from the oil when it rises to the surface. In addition the tubing considerably simplifies and speeds up the process of starting and shutting in of a flowing well. It is possible to force out of the well through the tubing the liquid which previously filled the well and change the pressure exerted on its bottom hole by injecting air, oil water or drilling mud into the annular space.
The lower and of the tubing is arranged directly opposite the stratum which oil is produced from. This arrangement of the tubing makes it possible to wash the bottom hole. This is of especial importance when the latter is clogged with dirt and sand, and also in coning, when a column of water accumulates in the lower section of the well, creates an additional pressure on the bottom hole and prevents the inflow of fluid from the stratum.
The diameter of the tubing is chosen depending on the expected rate of production. Tubes of smaller diameter are used in wells with low production and low formational pressure, where they permit the period of flowing to be prolonged.
In choosing tubes for a well in which paraffin may be deposited in operation, the possibility of using cleaning equipment such as scrapers inside the diameter of the tubes is so selected mat the velocity of the gas-oil flow will not be too high.
The tubes used in flowing wells are also used in wells from which oil is produced by the air – and gas-lift methods, and in pumping wells outfitted with subsurface pumps.
Taper threads with a special profile are cut on the ends of the tubes, which are joined to one another with the aid of couplings screwed on one of their ends at the manufacturing plant.
Tubing is costly equipment, and it should therefore be handled with care, preventing untimely damage and failure.
In transportation bending of tubes and sagging of their ends should be prevented. The threaded ends of tubes and couplings must be protected from damage with the, aid of metal rings and nipples which completely cover the threaded sections.
Tubes are not to be thrown down when loading and unloading then; they must be carried from place to place either by hand, holding their ends, or rolled along inclined ramps, seeing that they do not strike one another.
The threaded joints of tubes kept in storage for a long time must be given a protective coating of grease.
The preparation of tubing for lowering into a well is an important operation. It is necessary not only to measure each tube of the string, but also thoroughly check the condition of the tubes, looking for such faults as camber, the state of the internal surface and threaded joints.
The threaded joints are usually checked by external inspection. The threads must be smooth, and free of burrs, fissures, dents and other faults detracting from the strength and tightness of the joints.
When screwing tubes together see that the threaded joint is sufficiently strong. No more than two open turns of a thread are allowed on a tube screwed into a coupling. Depending on the nature of the faults serving as the cause for rejection, defective tubes are other not used at all, or are installed in less important places, for instance, in the lower section of a flowing well tubing, where the weight load on the tubes and threaded joints is not great.
