- •Курский государственный университет кафедра теории и практики журналистской работы
- •Орфография
- •Тема 1. Правописание гласных. Правописание согласных. Правописание ъ и ь. Правила переноса слов
- •Тема 2. Правописание приставок. Гласные ы / и после приставок
- •Тема 3. Правописание гласных после шипящих и ц в разных морфемах
- •Тема 4. Слитное и раздельное написание не. Употребление н и нн в разных частях речи
- •Тема 5. Правописание существительных
- •Тема 6. Правописание имен прилагательных
- •Тема 7. Правописание числительных
- •Тема 8. Правописание глаголов, причастий и деепричастий
- •Тема 10. Правописание наречий
- •Тема 11. Правописание служебных частей речи
- •Тема 12-13. Повторение изученного по орфографии и пунктуации
- •Пунктуация
- •Тема 14. Пунктуация простого предложения. Тире между членами Предложения
- •Тема 15. Пунктуация при однородных членах предложения
- •Тема 16-17. Пунктуация при обособленных членах предложения
- •Тема 18. Вводные слова и конструкции
- •Тема 19. Знаки препинания в сложносочинённом предложении (ссп)
- •Тема 20. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
- •Тема 21. Пунктуация при союзе как
- •Тема 22. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Тема 23. Пунктуация при прямой речи и цитатах
- •Тема 24. Повторение изученного по пунктуации
Тема 2. Правописание приставок. Гласные ы / и после приставок
Упр. 7. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте приставки, объясните их правописание.
Оценивание (max): орфография – 5 баллов, выделение морфем – 2 балла, объяснение приставок – 3 балла
Без...вучно, обес…лавить, под…анный (России), под…анный (к ужину салат), пред..ипломный, (фанера) с...охлась, новов...едение, от…оргнуть, черес…едельник, от…ереть пятно, порас…просить, светорас...еяние, с...адить (с поезда), с...ыпать (зерно из трёх банок в одну), с...удить (преступника), с…удить (денег другу), с...ечь сухие ветки дерева, с...ечь (розгами), рас...ориться, пос...ориться, с…уда, без...емельный, без…ымянный, бес...ловесный, вос...оединённый, вос…тание, воз...вание, вос…лавить, вос…ход, воз...реть, рас…екреченный, рас...ольник, рас...читанный, рас...чёт, рас...красавец, раз...адорить, рас...казать, рас…ортировать, рас...ыпаться, рас...хвалить, рос...писи, рос...казни, рос…ыпи, рас…чётный, бес…чётный, о…бивка (для кресел), раз...еваться, (народные) под…елки, под...ержать (законопроект), раз…евать (рот), под…разнивать (друга), под…ержанные (вещи), под…елать (паспорт).
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Кол-во баллов:
Упр. 8. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Выделенные слова разберите по составу.
Оценивание (max): орфография и пунктуация – 5 баллов, выделение морфем – 5 баллов
1. Чиновник кончил своё чтение сложил бумагу грозно пр…крикнул на народ. 2. Дорога пр…скучная погода холодная. 3. Пр…горки рощи и долины весны огнём оживлены. 4. Дробясь о мрачные пр…грады жемчужной огненной рекой валятся плещут водопады. 5. Василиса Егоровна пр…смиревшая под пулями взглянула на степь. 6. На другой день войска пр…следовавшие неприятеля получили приказ возвратиться в лагерь. 7. Всякое слово напоминающее мнимое пр…ступление сына было ему тягостно. 8. Пр…знаюсь, известие о пр…бытии молодой и пр…красной соседки сильно на меня подействовало. 9. Я петь пустого не умею высоко тонко и хитро, и в лиру пр…вращать не смею моё – гусиное – перо! (А. С. Пушкин).
Упр. 9. Вставьте пропущенные буквы.
Оценивание (max): орфография – 5 баллов
Раз…скивать старых друзей, небез…звестный персонаж, под…грывать партнёру, пред…стория событий, меж…нститутское соглашение, без…дейный подход, без…облачное небо, сверх…естественные усилия, начинать с…знова, с…экономить средства, трёх…элементное вещество, небез…звестная статья, раз…грать комедию, небез…нициативный работник, без…сходные обстоятельства, необ…ятные возможности, р…яный работник, пед…нститут, спорт…нвентарь.
Кол-во баллов:
Упр.10. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Оценивание (max): орфография – 5 баллов, пунктуация – 5 баллов
Пр...зидент пр...бывший на заседание пр...зидиума был пр..верженцем прогрессивных взглядов и предпоч...тал вести прямой разговор о пр...в...легиях. Не будет пр...увеличением сказать что пр...тязания многих пр...тендентов на пр...обретение дополнительных льгот беспр…рывно растут. Пр...зидент пр...бывал в задумчивости он пр...давался размышлениям о том как пр...творить в жизнь беспр...мерный закон о непр...менном ограничении пр...в...легий призванный пр...сечь попытки некоторых лиц пр...обрести пр...имущество и получить депутатскую непр... косновенность. Искус... твенные пр...пятствия на пути этого закона казались непр...одолимыми но пр...зидент беспр... станно предпр...нимал все новые попытки пр.. одолеть их пр...небрегая прямыми угрозами со стороны кр...минал...тета.
К
Кол-во баллов:
сожалению многие из нас слишком непр...хотливы пр... терпелись к существующему положению и не надеются пр...образовать общество рас…читывая лишь на власть пр...держащих. Возможно камень пр...ткновения отсутствие у пр...зидента пр...емника пр...чудливые зигзаги российской политики и пр...вратное представление о том что «заграница нам поможет». Пора пр...кратить пр...клоняться перед Западом и сетовать на пр...вратности судьбы надо увидеть сегодняшнюю действительность без пр...крас и понять непр...ложную истину которую русский народ давно сформулировая как пр...забавную пр...баутку: «На Бога надейся а сам не плошай!»
