Тема 5. Правописание существительных

Упр. 16. Перепишите, образуя имена существительные от данных слов, используя указанные суффиксы.

Оценивание (max): орфография – 10 баллов.

1) -ек (-ок) или -ик, -чик: рог, порог, карандаш, ёж, помидор, друг, петух, берег, конец, поясок, стакан, пиджак, портфель, сюртук, палисадник, абажур, грех, внук, пирог, ларь, фонарь, апельсин, долг, жук, кирпич, червяк, клок, воротник;

2) -ец или -иц-а: брат, кожа, доход, рассказ, каша, сюжет, характер;

3) -ец-о или -иц-е: здоровье, ружьё, пальто, кресло, строенье, именье, масло, счастье;

4) -оньк или -еньк: подруга, душа, Петя, Оля, Федя;

5) -к-: яблоня, башня, черешня, кухня, хижина, смородина, басня, изюмина;

6) -ечк- или -к-: тройка, койка, пуговица, блюдо, Таня, Женя, семя, лестница.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Кол-во баллов:

Упр. 17. Прочитайте миниатюру В.П. Деткова, подчеркните имена существительные как члены предложения. Выполните задания.

Оценивание (max): графическое выделение членов предложения – 2 балла, определение темы и идеи текста – 4 текста, заголовок – 2 балла, синтаксический разбор – 2 балла.

Куст шиповника хранит в себе завидное совершенство: даже имея спелые плоды, он продолжает цвести и как бы переживает за одну жизнь несколько юностей... А вернее – он просто не расстается с ней до самой глубокой осени. И когда проходишь мимо по солнцепеку – весной ли, летом ли, – шиповник всегда пахнет своим первоцветом.

1. Какова тема и идея представленного текста?

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

2. Озаглавьте текст.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Произведите синтаксический разбор первого предложения.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

.

Кол-во баллов:

...................................................................................................................................