Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка ЗАНЯТТЯ РЗ.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Ранкова зустріч «Примножуємо довкілля»

Мета. Посадити деревце майбутнього спочатку біля дитсадка, а потім біля школи. Розвивати спостережливість, взаємоповагу, вміння спілкуватися. Виховувати працьовитість, бажання примножувати довкілля і оберігати його.

  1. Вітання в колі

Учні :

Доброго ранку! Доброго дня!

Доброго вчора, сьогодні, щодня!

Хай не псується годинник на вежі.

Хай буде все на землі, як належить!

Діти дитсадка: Добрий день!

У добрий час раді ми вітати вас!

З миром зустрічаємо,

Щастя вам бажаємо !

Вчитель:

Землю сонечко пригріло,

Квіточки замайоріли,

Проліски цвітуть, як казка

Тож радійте їм, будь ласка

Добрий день!

II. Обмін інформацією

Діти складають інструкцію по догляду за деревами.

III. Групові заняття

1. Бесіда «Чи є весна?»

  • Чому навесні довкілля стає гомінким?

  • Які птахи прилітають з вирію ?

  • Яку роботу виконують люди ?

  1. Посадка дерев

Пам'ятка посадки деревця:

  1. Вибрати місце для висаджування .

  2. Викопати яму такого розміру, щоб корені дерева змогли вільно розміститися.

  3. На дно ями насипати горбочок землі. На ньому розпрямити корені рослини. Місце переходу кореня в стебло повинно бути вище поверхні землі.

  4. Для підв'язування дерева в дно ями забивають кілок довжиною 1-2 м

  1. Один учень тримає рослину, інший обережно закопує яму. Місце, де корінь переходить в стебло, засипають землею та укріплюють.

  2. Посаджену рослину одразу добре поливають .

  3. Дерева підв'язують.

3. Читання віршів, співання пісень

ПРОСТА АРИФМЕТИКА

Якщо дві руки до лопати додати,

А потім додати бажання завзяте,

А потім відняти від них неохоту,

Помножити все на веселу роботу,

Зібрати дітей і дорослих усіх

І порівну все розділити на них,

То будемо мати один результат:

Зелений, співучий, заквітчаний сад!

Анатолій Костенко

Липка

Я маленька липка,

виросту велика,-

не ламай мене.

Я медовим цвітом

зацвіту над світом,-

бережи мене.

Тінь тобі я кину

у гарячу днину,-

ти шануй мене.

Від дощу сховаю

вранці серед маю,-

ти полий мене .

Будемо з тобою

ми рости обоє,-

ти люби мене.

Виростеш за роки,

підеш всвіт широкий,-

не забудь мене.

Платон Воронько

Я буду природі другом

Йтиму садом, полем, а чи лугом,

Буду я природі вірним другом.

Не столочу навіть і трави.

Я скажу їй:

- Зененій, живи!

Коли лісом буду я іти,

Теж посію зерна доброти.

Побажаю дереву і пташці,

Щоб вони жили у мирі й щасті.

Степан Жупанин

Пісня «Ой минула вже зима»

(українська народна пісня)

Ой минула вже зима,

Снігу - льоду вже нема.

Ой нема, ой нема,

Снігу - льоду вже нема.

Лугом квіти вже цвітуть,

Вівці травку вже пасуть.

Ой пасуть, ой пасуть,

Вівці травку вже пасуть.

IV.Новини

Сьогодні …

Другий місяць весни.

Ми садимо деревце майбутнього, примножуємо довкілля

Ранкова зустріч у 1 класі

1 .Вітання

Добрий день, малята!

Добрий день!

Добрий день, курчата!

Ко-ко-ко!

Добрий день, собачки!

Гав-гав-гав!

Добрий день, киці!

Няв- няв-няв!

Добрий день, корівки!

Му-му-му!

Добрий день, конячки!

Іго-го!

Добрий день, зайчатка! (Показують вушка)

Добрий день, рибки! (Відкривають і закривають ротики)

Добрий день, лисички! ( Ходять, як лисички)

Добрий день, жабки!

Ква-ква-ква! (Стрибають , як жабки)

Добрий день, їжачки! (Пирхають)

Добрий день, ведмедики! (Ходять перевальцем)

Добрий день, свинки!

Рох-рох-рох!

2. Руханка

«Тарам - пам - пам» - долонями

поплескати себе по колінах,

«Гулі - гулі - гулі» - полоскотати під

шийкою...

3. Новини - Сьогодні ...

Вітаємо перших, хто прийшов до школи... На уроках ми вивчимо нову фізкультхвилинку. А тепер ми будемо говорити про повноцінне харчування.

4. Обмін інформацією

Про правила поведінки за столом.

Правила повноцінного харчування.

Використана література

  1. Доброго ранку! Ми раді, що ви тут!: посібник для вчителів з проведення ранкової зустрічі. - Всеукраїнський фонд "Крок за кроком", 2004.

  2. Іщук Н. Виховний проект «Ранкові зустрічі» як фундамент розвитку поваги та толерантності особистості молодшого школяра // Початкове навчання та виховання. – 2008. - № 19-21.

  3. Особистісно орієнтоване навчання Вік 6-7 років. / Кейт Брук Уолш - Київ, 2000 р.

  4. Психогімнастика, / М.У. Чистякова. - Москва, 1990.

  5. Сучасний урок "Інтерактивні технології навчання". /О. Пометун, Л. Пироженко. – Київ.: "Видавництво А.С.К.", 2004.