- •Н.В. Суворова Психофизиология профессиональной деятельности
- •38.03.03 Управление персоналом
- •Содержание
- •Введение
- •1. Указания по самостоятельному изучению части курса
- •2. Виды самостоятельной работы студентов
- •2.3.3. Моделирование карт памяти (когнитивных карт)
- •2.3. Задание
- •2.3.1 Составление вопросов-суждений по заданной теме.
- •2.3.2. Составление фреймов
- •2.3.4. Составление семантической сети
- •2.3.5.Составление метаплана
- •2.3.6. Составление понятийного сборника терминов
- •2.3.7. Составление сравнительной таблицы
- •2.4 Выполнение контрольной работы по дисциплине
- •2.5. Другие виды самостоятельной работы
- •3. Темы для самостоятельного изучения Модуль 1 Общие представления о психофизиологических основах трудовой деятельности
- •Тема 1.1. Теоретические основания применения психофизиологии для решения практических задач в психологии труда
- •Тема 1.2. Общие представления о строении нервной системы человека
- •Тема 1.3. Современные методы исследований в психофизиологии
- •Тема 1.4. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности
- •Модуль 2 Психофизиологические аспекты профессиональной деятельности
- •Тема 2.1 Психологические компоненты работоспособности
- •Тема 2.2 Психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности
- •Тема 2.3 Психофизиологические функциональные состояния. Их роль и место в поведении человека.
- •Тема 2.4 Влияние эмоций и индивидуальных личностных особенностей на деятельность человека.
- •Тема 2.5 Психофизиология памяти, внимания и сознания
- •Тема 2.6 Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности
- •Тема 2.7 Измерение и анализ психофизиологических нагрузок и методы их распределения.
- •4. Вопросы к зачету:
- •5. Примерная тематика рефератов
- •Библиографический список
- •Приложение а (справочное) Перечень ключевых слов по психофизиологии профессиональной деятельности
- •Приложение б (справочное) Примерный семантический ряд вопросов-суждений и примеры их составления
- •Приложение в (справочное) Пример построения кругов Эйлера по темам дисциплины
- •Приложение г (справочное) Пример оформления титульного листа к реферату
- •Приложение д (справочное) Пример оформления библиографического списка к реферату библиографический список
- •Приложение е (справочное) Примерная инструкция работы с тестом
- •Приложение ж (обязательное) Темы для написания контрольной работы по психофизиологии профессиональной деятельности
2.5. Другие виды самостоятельной работы
К ним отнесены написание эссэ, работа с тестовыми заданиями для самостоятельной работы
А) Эссе – это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем. Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.
Структура эссе. Титульный лист, заполняется по единой форме. Введение - суть и обоснование выбора данной темы, состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически;
Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса.
Заключение - обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д.
Б) Тестовые задания для самоконтроля
Тестовое задание (ТЗ) – это единичный элемент теста, состоящий из инструкции, задания и эталона ответа, имеющий оценочный показатель.
Виды тестовых заданий, которые предъявлены для тестирования:
Тестовое задание открытого типа – это разновидность ТЗ, где тестируемый самостоятельно записывает вариант ответа (цифры, буквы, слово, словосочетание, предложение…). Оно может быть представлено в виде задания – дополнения и задания – свободного изложения.
Тестовое задание закрытого типа – это разновидность ТЗ с предписанными ответами, где тестируемый выбирает один и более правильных элементов списка.
Тестовое задание на восстановление соответствия – это разновидность ТЗ, когда необходимо найти и сопоставить между собой элементы двух множеств.
Тестовое задание на установление последовательности или на упорядочение – это разновидность ТЗ, когда необходимо расположить элементы между собой в заданной последовательности. Примеры тестовых заданий в приложении Е.
3. Темы для самостоятельного изучения Модуль 1 Общие представления о психофизиологических основах трудовой деятельности
Тема 1.1. Теоретические основания применения психофизиологии для решения практических задач в психологии труда
Специфические особенности общей психофизиологии.
Определение дифференциальной психофизиологии, ее задачи и система взглядов.
Понятие психики.
Антропологическая парадигмам как психологический феномен «человека».
Нейрофизиологические механизмы психики и что они обеспечивают.
Особенности рефлекторной природы психической деятельности.
Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения темы: [осн. 2, 6, доп. 4, 6].
Тема 1.2. Общие представления о строении нервной системы человека
Центральная и периферическая нервная система.
Структуры, ответственные за взаимоотношение человека со средой
Психологические особенности и адаптивное поведение, обеспечивающие гомеостатические процессы в организме
Физиологическая адаптация в стрессовых ситуациях
Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения темы: [осн. 2, 4, доп. 2, 9, 11].
