Vocabulary
neighbouring states / farms
to complain to smb. of smth.
justice / injustice
to turn smb's misfortune to one's own advantage
on bad terms / on good terms
neglected
a tough, shrewd man
easy-going
to be involved in
to come to an agreement - прийти к соглашению
in defence of their own interests - в защиту своих интересов
to defend
defensive operations / offensive operations
hostile - враждебный
hostility - враждебность
hostilities - боевые действия
to be anxious to do smth
to prevent
to learn about
to pretend
to tolerate
wicked
starve to death
to flourish; to prosper; to thrive
prosperity
to torture; to torment
rumours
They managed their own affairs.
distort (facts) - искажать
in distorted forms
savage; wild; violent
ridiculous
to contain (a conflict, rage) - локализовать конфликт, сдерживать (гнев)
rage - гнев
raging - бушующий, неутихающий
a raging conflict
capture / recapture - захватить / вернуть, захватить вновь
prophecy
doom
to be in charge of
to launch an attack / a campaign / a missile
at the head of
disorder
to cut off
vicious
to retreat; a retreat - отступать, отступление
to flee; flight; in flight
to lie in ambush
to emerge - появляться
emergence - появление
to charge - знать все значения! (заряжать, атаковать, назначать цену, обвинять)
charge - наступление, атака, обвинение
vengeance; revenge
take vengeance on smb. - мстить
invasion; to invade
intention; good intentions; to intend
I had no intention of doing that.
a wound
to drip
to hold a celebration
to give a speech; to make a speech; to deliver a speech
unanimous; unanimously
a military decoration
anniversary
power - знать все значения (власть, сила, энергия, держава, powers - полномочия)
solemn - торжественный
to emphasise
I would like to emphasise once again that ...
in the rear - в тылу
to recover - прийти в себя, оправиться, выздороветь
Collective Nouns:
a flock (sheep, goats, birds, geese)
a pack (wolves, dogs)
a swarm (flies, bees)
a herd (cows, bulls, deer)
a school (fish, whales)
a bunch (flowers, bananas, keys)
a bundle
a committee / a government / a council / a board
an audience / spectators / viewers
a team
a crew
an army / the police / troops
TRANSLATE INTO ENGLISH USING THE VOCABULARY FROM THE CHAPTER:
Соседние страны не терпели даже названия нового государства, которое появилось в результате восстания.
Он был жестким, проницательным политиком, который всегда пытался обратить несчастье других себе на пользу.
Они всегда находились в плохих отношениях и не могли прийти к соглашению даже в защиту своих собственных интересов.
Мы бы хотели узнать о процессе урегулирования, поскольку настало время локализовать бушующий конфликт в этом регионе.
Он был ответственным за проведение оборонительных операций, целью которых было возвращение захваченной территории.
Когда они увидели своих врагов в бегстве, то бросились за ними в беспорядке.
Он был опытным главнокомандующим и давно находился во главе армии, поэтому начал наступление немедленно.
Остальные солдаты лежали в засаде, и когда они услышали сигнал к наступлению, то появились неожиданно в тылу врага, отрезав его.
Все его тело было покрыто ранами, из которых капала кровь.
Мы не верим в ваши добрые намерения.
Он произнес речь, подчеркнув еще раз желание своей страны продолжать плодотворное сотрудничество.
Они единодушно решили провести празднование этой славной победы.
Почва здесь такая плодородная, что многие растения процветают на ней.
Его ферма была заброшенной и животные умирали с голоду.
Он жаловался всем на чудовищную несправедливость, от которой он пострадал.
CHAPTER 5. ACTIVITIES
Focus
Think about the changing relations between the pigs, Napoleon, Snowball and Squealer. What has changed? Do you sympathize with any of these animals?
What has changed in the relations between the pigs and the other animals on the farm?
Follow-up
Explain the disappearance of Mollie the mare and her later sighting by the pigeons.
Describe the project of the Windmill proposed by Snowball and the reactions to the idea on the part of the other animals.
Snowball plans developments which are opposed by Napoleon. Can you say why Napoleon does not agree with Snowball?
Why do you think the "nine enormous dogs" arrive? What do they represent in the book?
"Afterwards Squealer was sent round the farm..." By whom, and why? What is Squealer's role now?
What are the differences between Snowball's and Napoleon's policy concerning the defence of the farm?
Describe Napoleon's new policies? What changes does he introduce on the farm after Snowball's expulsion? What are their possible consequences?
Prepare your own speeches in favour of the windmill and against it. Make your speeches really inspiring and convincing in order to persuade your listeners and canvass support for your idea. Use some presentation techniques to make your speeches more impressive (repetition, tripling, contrast, quotes, rhetorical questions, alliteration).