- •Ход урока:
- •I.Орг. Момент:
- •II.Ознакомление с темой, с целями урока.
- •III.Основная часть:
- •IV.Выполнение упражнений
- •ИтогExercise Interview 2 or 3 students and complete the chart
- •I. Орг. Момент:
- •II.Ознакомление с темой и с целями урока.
- •III.Оснавная часть:
- •IV.Выполнение упражнений
- •I Орг. Момент:
- •II.. Ознакомление с темой, с целями урока
- •III.Основнаячасть:
- •I.Орг. Момент:
- •II.Ознакомление с новой темой и с целями.
- •III.Оснавная часть:
- •IV.Выполнение упражнений:
- •Ход урока:
- •VI. Выполнение упражнений:
- •VII.Домашнее задание:
- •I.Орг. Момент:
- •VI.Выполнение упражнений:
- •Ход урока:
- •I. Орг. Момент:
- •II. Проверка дом. Задани
- •III. Ознакомление с новой темой, с целями урока
- •III.Выполнение упражнений:
- •IV.Домашнее задание
- •II. Ознакомление с темой и с целью урока
- •III. Проверить знания
- •Ход урока:
- •I.Организационная часть
- •II. Ознакомление с темой и с целью урока
- •Новая тема
- •IV.Выполнение упражнений:
- •V. Закрепление
VI. Выполнение упражнений:
Exercise 6 Listen and practice
-
[t]
[d]
[id]
looked
lived
started
worked
died
visited
Exercise 5Put the verbs in the correct columns.
visited looked moved died
started died liked retired
finished count lived cleaned
answered watched stayed want
Exercise 6 Read the text. Complete the gaps with the Past Simple form of the verbs in the box.
Love retire die start look
VII.Домашнее задание:
Exercise 7,р.33
№ 6 класс
Тема урока: Did you enjoy your holiday? (Тебе понравились каникулы?)
Цель: закрепить знания учащихся о прошедшем времени
Задачи:закрепление прошедшего времени, образование вопросительной формы
Образовательная – пополнить знания учащихся новым лексическим материалом, уметь применять полученные знания по грамматике в речи
Развивающая – способствовать развитию мышления, речи, памяти
Воспитательная – воспитать интерес к предмету
Практическая- умение применять свои знания на практике
Тип урока: традиционный
Оборудование: учебники, тетради
Ход урока:
I.Орг. Момент:
А) приветствие
Б) отметка отсутствующих
II. Проверка дом. задания
III.Фронтальный опрос:
“To be” – проверка таблицы неправильных глаголов
IV.Ознакомление с новой темой, с целями урока.
Our theme in our lesson is “ Did you enjoy your holiday?”
Оснавная часть:
Объяснение вопросительной формы прошедшего времени
Exercise 2 read and pay attention to the words in bold
Asel: Did you have a good holiday, Dmitry?
Dmitry: Yes, I did. I enjoyed my holiday. It was exciting.
And what about you?
Asel: No, I didn't. It was boring. I didn't enjoy my holiday.
Exercise 3 Find in the text
the questions
the short answers
the negative full answer
the positive full answer
VI.Выполнение упражнений:
Exercise 5 Interview 2 students and your teacher.
|
me |
s, |
s, |
T |
a. Did you watch TV yesterday? |
|
|
|
|
b. Did you clean your room yesterday? |
|
|
|
|
c. Did you play computer games yesterday? |
' |
|
|
|
Exercise 9B. Read the text. It has some wrong information. Look at the text on page 173 and correct them.ThehamburgerAn American chef from Connecticut, Louis Lassen, made and Old the first pizza in 1865. He called them pizza because Victors horn Hamburg in Germany gave him the recipe. Teachers; and businessmen loved them and bought them. His son still sells pizza In Connecticut.
VIII. Итог: What have you known at the lesson today?IX. Домашнее задание: Exercise 9, р.36
№7 6 класс
Тема урока: Lastweekend (Прошлые выходные)
Цель: закрепить знания учащихся о прошедшем времени
Задачи:закрепление прошедшего времени, образование вопросительной формы
Образовательная – пополнить знания учащихся новым лексическим материалом, уметь применять полученные знания по грамматике в речи
Развивающая – способствовать развитию мышления, речи, памяти
Воспитательная – воспитать интерес к предмету
Практическая- умение применять свои знания на практике
Тип урока: традиционный
Оборудование: учебники, тетради
